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Gestão do Conhecimento

A Gestão do Conhecimento é uma disciplina que busca gerenciar o conhecimento de uma organização, com o objetivo de melhorar a eficiência e a eficácia dos processos e a tomada de decisão. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a criação, compartilhamento, armazenamento e uso do conhecimento organizacional. A disciplina é importante para profissionais que desejam melhorar a gestão de informações e conhecimentos em suas empresas, como gestores de projetos, analistas de negócios e consultores. O conhecimento em Gestão do Conhecimento é fundamental para empresas que desejam se manter competitivas em um mercado cada vez mais dinâmico e inovador.

Exam

Text

Avaliação Gestão de Pessoas 07 11 25

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Recursos Humanos

Graduate

Universidade de Brasília

Solange Engenheira

Outros

Gestão de Desempenho

A disciplina de Gestão de Desempenho tem como objetivo desenvolver habilidades para gerenciar e avaliar o desempenho dos colaboradores em uma organização. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre técnicas de avaliação de desempenho, feedback, estabelecimento de metas e planos de desenvolvimento individual. A disciplina é importante para profissionais de Recursos Humanos e gestores de equipes, que precisam identificar pontos fortes e fracos dos colaboradores e desenvolver estratégias para melhorar o desempenho individual e coletivo. O conhecimento em Gestão de Desempenho é fundamental para o sucesso de uma organização, pois contribui para a melhoria da produtividade, motivação e engajamento dos colaboradores.

Other

A partir do que estudamos na Unidade 6 sobre Ferramentas Empresariais e a Gestão de Desempenho,
qual das alternativas a seguir NÃO SE CONFIGURA com...

A partir do que estudamos na Unidade 6 sobre Ferramentas Empresariais e a Gestão de Desempenho,
qual das alternativas a seguir NÃO SE CONFIGURA como uma avaliação de desempenho?
A) Marcada pelo aluno Avaliação Transacional Contemporânea.
B) Avaliação 360 Graus.
C) Balanced Scorecard (BSC).
D) Avaliação por Competências.
E) Matriz de Gestão – Nine Box.

General Studies

Aprendendo com Exercícios: Compartilhando exercícios e questões para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através da prática!

Aprendendo com Exercícios

Vimos, na Unidade 5 que Nonaka (2001) defende a existência de dois tipos de conhecimento.
Qual das alternativas a seguir possui os dois conheciment...

Vimos, na Unidade 5 que Nonaka (2001) defende a existência de dois tipos de conhecimento.
Qual das alternativas a seguir possui os dois conhecimentos mencionados?
A) Marcada pelo aluno Tácito e Explícito
B) Regional e Nacional
C) Clássico e Moderno
D) Racional e Emocional
E) Interno e Externo

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

Vimos na Unidade 5 que, quando um indivíduo aprende algo ele passa a agir de forma diferente da qual agia antes de obter tal conhecimento.
Marque a...

Vimos na Unidade 5 que, quando um indivíduo aprende algo ele passa a agir de forma diferente da qual agia antes de obter tal conhecimento.
Marque a alternativa que contém o nome do principal pensador da Análise do Comportamento.
A) Freud
B) Mendel
C) Marcada pelo aluno Skinner
D) Platão
E) Darwin

Aprimorando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no aprimoramento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades e conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Aprimorando com Questões

Segundo o que vimos na Unidade 6 sobre Ferramentas Empresariais e a Gestão de Desempenho,
o texto a seguir está relacionado a qual dos modelos de a...

Segundo o que vimos na Unidade 6 sobre Ferramentas Empresariais e a Gestão de Desempenho,
o texto a seguir está relacionado a qual dos modelos de avaliação de desempenho estudado?
A) Matriz de Gestão – Nine Box.
B) Avaliação Transacional Contemporânea.
C) Avaliação 360 Graus.
D) Balanced Scorecard (BSC).
E) Marcada pelo aluno Avaliação por Competências.

Três Eras organizacionais distintas marcaram o último século e merecem destaque quando se trata de gestão de pessoas.
Em qual das alternativas a se...

Colégio Objetivo

Três Eras organizacionais distintas marcaram o último século e merecem destaque quando se trata de gestão de pessoas.
Em qual das alternativas a seguir estão essas eras na ordem correta?
A) Industrialização Primitiva, Industrialização Clássica e Industrialização Moderna.
B) Marcada pelo aluno Industrialização Clássica, Industrialização Neoclássica e Era Informação.
C) Industrialização Nominal, Industrialização Regional e Industrialização Clássica.
D) Industrialização Primitiva, Industrialização de Produtos e Industrialização Contemporânea.
E) Industrialização de Marketing, Industrialização da Produção e Industrialização Moderna.

High School

Estudando com Questões

Vimos na disciplina Gestão de Pessoas - Unidade 5, o assunto Meios de Conversão de Conhecimento.
A partir dessa informação e do que foi visto no ma...

Vimos na disciplina Gestão de Pessoas - Unidade 5, o assunto Meios de Conversão de Conhecimento.
A partir dessa informação e do que foi visto no material didático, analise as possíveis técnicas a seguir e marque a alternativa que contém o método correto de conversão do conhecimento relacionado a elas.
A) Socialização.
B) Internalização.
C) Marcada pelo aluno Combinação.
D) Intencionalismo didático.
E) Externalização.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

O Capital Intelectual da organização é constituído pela união de diversos tipos de outros capitais.
Qual das alternativas a seguir possui corretame...

O Capital Intelectual da organização é constituído pela união de diversos tipos de outros capitais.
Qual das alternativas a seguir possui corretamente esses capitais?
A) Capital humano, capital monetário, capital de respeito (ou da tolerância).
B) Marcada pelo aluno Capital humano, capital estrutural, capital do cliente (ou de marca).
C) Capital regimental, capital transcendental, capital de marca (ou do cliente).
D) Capital social, capital regimental, capital local (ou da manutenção).
E) Capital social, capital de marca, capital dos fornecedores.

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

Vimos na Unidade 1 que para atender as necessidades da organização hoje e no futuro, é importante considerar os processos de gestão de pessoas – os...

Vimos na Unidade 1 que para atender as necessidades da organização hoje e no futuro, é importante considerar os processos de gestão de pessoas – os subsistemas da área - e como esses influenciarão às decisões e às estratégias organizacionais.
Qual das alternativas a seguir possui os cinco subsistemas?
A) Subsistema de aplicação de pessoas, Subsistema maximização dos recursos, Subsistema de corte de custos, Subsistema de manutenção de pessoas e Subsistema de aplicação de verbas
B) Subsistema de desenvolvimento de recursos, Subsistema de desenvolvimento de processos, Subsistema de manutenção de equipamentos, Subsistema de maximização do lucro e Subsistema de monitoração de pessoas
C) Subsistema de aplicação de máquinas, Subsistema de provisão de recursos, Subsistema de desenvolvimento de lucro, Subsistema de manutenção de aparelhos e Subsistema de monitoração de pessoas
D) Subsistema de otimização de verba, Subsistema de provisão de equipamentos, Subsistema de desenvolvimento de pessoas, Subsistema de manutenção de pessoas e Subsistema de corte de gastos
E) Marcada pelo aluno Subsistema de aplicação de pessoas, Subsistema de provisão de pessoas, Subsistema de desenvolvimento de pessoas, Subsistema de manutenção de pessoas e Subsistema de monitoração de pessoas

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

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Avaliação Gestão de Pessoas 07 11 25

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