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Adequação da dieta nutricional nos cardápios escolares em comunidade de baixa-renda Profa. Me. Thayara B. Morgenstern Profa. Me. Thayara B. Morgenstern Graduação em Nutrição e Metabolismo - FMRP USP Especialista em Nutrição Clínica e Terapia Nutricional Mestre em Ciências - FMRP USP Alimentação na escola Diminuição da Desnutrição Políticas Públicas de Alimentação e Nutrição Alimentação Escolar AÇÃO ASSISTENCIAL MOVIMENTOS SOCIAIS ↓ DIREITO A TODOS OS ESCOLARES ↓ SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL ↓ DIREITO HUMANO À ALIMENTAÇÃO ADEQUADA Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA) É o direito de cada pessoa ter o acesso físico e econômico, ininterruptamente, à alimentação adequada ou aos meios para obter estes alimentos, sem comprometer os recursos para obter outros direitos fundamentais, como saúde e educação. O direito humano à alimentação adequada significa tanto que as pessoas estão livres da fome e da desnutrição, MAS TAMBÉM têm acesso a uma alimentação adequada e saudável. ➔ Artigos 6º e 227º da Constituição Federal, definido pela Lei Orgânica de Segurança Alimentar e Nutricional. ➔ Artigo 11 do Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais e outros instrumentos jurídicos internacionais. ALIMENTO BÁSICO ↓ ALTA NO PREÇO - ALTA INFLAÇÃO ↓ DIMINUIÇÃO DO CONSUMO DE ALIMENTOS SAUDÁVEIS ↓ AUMENTO CONSUMO ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS (MAIS BARATOS) ↓ AUMENTO DE OBESIDADE, PRESSÃO ALTA, ETC. Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) Cálculo da dieta O nutricionista do PNAE deverá se pautar na classificação da faixa etária dos escolares para o cálculo das necessidades nutricionais. Esse procedimento irá assegurar o cumprimento de um dos objetivos do programa, que é o atendimento às necessidades nutricionais diárias mínimas dos alunos durante sua permanência em sala de aula. As entidades executoras do programa têm autonomia para gerir o recurso e complementá-lo para a melhoria do cardápio escolar, conforme estabelece a Constituição Federal, uma vez que assistência financeira do governo federal é de caráter suplementar ao recurso dos estados e municípios. Equidade política pública de alimentação escolar ➔ Redirecionar uma parcela dos recursos do PNAE para grupos mais vulneráveis ➔ Transferir recursos para escolas com indicadores socioeconômicos mais baixos Parcela fixa: composta de repasses aplicáveis indistintamente a todos os municípios (indiferentes aos indicadores socioeconômicos) Parcela variável: relativa aos repasses direcionados prioritariamente para localidades mais vulneráveis (sensível aos indicadores socioeconômicos) No entanto, é bom ressaltar que a criação de novas regras deve se manter atenta para que a ampliação de repasses federais às redes mais vulneráveis não crie mecanismos de desincentivo ao investimento local. Assim, ainda que haja elevação nas transferências federais por conta da adoção de uma parcela variável, é necessário que os municípios continuem sendo estimulados a destinar parcela de sua receita própria ao programa de alimentação escolar. Slide 1 Slide 2 Alimentação na escola Slide 4 Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA) Slide 6 Slide 7 Cálculo da dieta Slide 9 Equidade política pública de alimentação escolar Slide 11 Slide 12