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BIOLOGIA INTERATIVABIOLOGIA INTERATIVA Criado e Desenvolvido por: RONNIELLE CABRAL ROLIMRONNIELLE CABRAL ROLIM Todos os direitos são reservados ©2017 tioronnicabral.blogspot.com.br http://tioronni.com.br/ PTERIDÓFITASPTERIDÓFITASPTERIDÓFITASPTERIDÓFITAS Pteridófitas: samambaiasPteridófitas: samambaias Soros: conjunto de esporângios (produzem os esporos). Báculo: folhas jovens, contêm veneno. Pteridófitas: samambaiasPteridófitas: samambaias Rizoma: caule rastejante. Pteridófitas: samambaiasPteridófitas: samambaias Esporângio (2n) Meiose !R Esporo (n) Germinação Prótalo gametófito (n) Arquegônio (n) Fecundação Zigoto (2n)Esporófito (2n) Oosfera (n) Anterídio (n) Anterozóides (n) Gametófito (n) Esporófito (2n) Ciclo de ReproduçãoCiclo de Reprodução • Tamanho: médio. • Vasculares: contêm vasos condutores. • Estruturas verdadeiras: folhas, caules e raízes. • Ambientes: úmidos e sombreados. • Fecundação: necessitam da água para se reproduzirem. • Isosporadas: esporos de mesmo tamanho. • Dispersão: realizada pelo vento (esporos) • Criptógamas: estruturas reprodutivas não são visíveis (flores). • Não produzem: flores, sementes e nem frutos. • Báculo: folha jovem • Prótalo: planta jovem • Gametófito: efêmero, haploide (n) • Esporófito: duradouro, diploide (2n) Principais CaracterísticasPrincipais Características Algas verdes (grupo externo) Briófitas Pteridófitas Gimnospermas Angiospermas Gametângios revestidos por células estéreis Embrião retido no gametângio feminino Vasos condutores de seiva Sementes Flores e frutos Espermatófitas (plantas que produzem sementes) Traqueófitas (plantas vasculares) Embriófitas (plantas com embriões) Relações FilogenéticasRelações Filogenéticas SAMAMBAIAS S O R O S Classes das PteridófitasClasses das Pteridófitas SAMAMBAIAÇUS Classes das PteridófitasClasses das Pteridófitas AVENCAS Classes das PteridófitasClasses das Pteridófitas Este grupo é muito pequeno e contém apenas dois gêneros: Psilotum e Tmesipteris, e são plantas muito simples. Psilotales (Filo Psilotophyta) Classes das PteridófitasClasses das Pteridófitas Os organismos representantes desta classe são de pequeno porte, produzem apenas um único tipo de esporo (ou seja, são homosporadas) e são de hábitat terrestre. Filo: Lycophyta Classes das PteridófitasClasses das Pteridófitas No Filo Pterophyta estão as samambaias, que abrigam cerca de 11.000 espécies descritas. As samambaias formam um grupo numeroso e muito diversificado, habitantes principalmente dos trópicos. Filo: Pterophyta - Samambaias Classes das PteridófitasClasses das Pteridófitas EXERCÍCIO 1 (Ufscar/SP) Considere as seguintes características: I. Presença de tecidos de condução; II. Presença de raízes verdadeiras; III. Dependência de água para fecundação; IV. Fase esporofítica predominante. Uma briófita e uma pteridófita apresentam em comum apenas: a) IV. b) III. c) I e II. d) II e III. e) I, II e IV. EXERCÍCIO 2 (FUVEST) O esquema a seguir representa o ciclo de vida da samambaia. A letra [A] representa a célula haplóide que faz a transição da fase esporofítica para a fase gametofítica; a letra [B] representa a célula diplóide que faz a transição da fase gametofítica para a fase esporofítica. a) Descreva resumidamente a aparência das plantas que representam a fase esporofítica e a fase gametofítica. b) Quais são os nomes das células representadas pelas letras A e B? Nas samambaias a fase esporofítica é duradoura e constituída por um vegetal completo, com raiz, caule e folhas. O caule pode ser subterrâneo (rizoma) e as folhas compostas são formadas por folíolos que, quando férteis, apresentam soros em sua face ventral. A fase gametofítica (prótalo) é transitória e representada por um vegetal verde, de pequeno porte e achatado. Esta fase laminar possui rizóides e órgãos produtores de gametas - arquegônios (feminino) e anterídios (masculino). A célula A é o esporo e a célula B é o zigoto resultante da fecundação dos gametas. EXERCÍCIO 3 O ciclo de vida de briófitas e pteridófitas pode ser representado, segundo o esquema a seguir. A respeito dele, podemos afirmar que: a) a meiose ocorre em I. b) I constitui a geração predominante para os dois grupos vegetais. c) somente II e IV são diploides. d) I constitui a geração predominante para briófitas e não para pteridófitas. e) somente II e IV são haploides. EXERCÍCIO 4 Analisando o esquema a seguir que representa o ciclo vital de uma samambaia, podemos fazer todas as afirmações, EXCETO: a) as células a e b são gametas produzidos por mitose (I). b) a geração 2N produz esporo (célula) por meiose (III). c) o esporo (célula) germina por mitose (IV) e se diferencia originando a geração N. d) a meiose é final ou gamética (III). e) os vegetais apresentam metagênese ou alternância de gerações. EXERCÍCIO 5 Assinale a alternativa que contém as palavras que completam a seguinte frase. “Muitas espécies de ___________________ têm reprodução assexuada por _____________. O/As _________________ vai crescendo e, de espaço em espaço, formam-se pontos vegetativos que originam ____________ e ____________”. a) Briófitas, bipartição, caule, raízes e folhas. b) Pteridófitas, brotamento, rizoma, folhas e raízes. c) Pteridófitas, esporulação, rizoma, caule e folhas. d) Briófitas, brotamento, rizoma, raízes e folhas. e) Briófitas, bipartição, raízes, caule e folhas. EXERCÍCIO 6 (URCA-CE) Determine a alternativa correta sobre o ciclo de vida das pteridófitas: a) Os gametângios constituem a geração duradoura (de longa duração). b) Os esporófitos constituem a geração efêmera (de curta duração). c) O pistilo é formado por ovário, estilete e estigma. d) Os esporófitos constituem a geração duradoura (de longa duração). e) Após a germinação, o núcleo do ovo dá origem ao endosperma. EXERCÍCIO 7 (Fuvest-SP) Um pesquisador que deseje estudar a divisão meiótica em samambaia deve utilizar em suas preparações microscópicas células de: a) embrião recém-formado. b) rizoma da samambaia. c) soros da samambaia. d) rizoide do prótalo. e) estruturas reprodutivas do prótalo. EXERCÍCIO 8 (UFJF/2004) Em um canteiro de samambaias ornamentais, surgiram insetos que se alimentam dos prótalos formados. Como consequência imediata dessa ação, pode-se esperar que: a) não haverá mais a produção de esporângios e a formação de esporos diplóides. b) haverá redução na formação de soros e, consequentemente, novos prótalos não serão formados. c) não haverá formação de arquegônios e esporângios, interrompendo o ciclo reprodutivo. d) não haverá formação de anterídeos e, portanto, novos esporos não serão formados. e) não haverá formação de zigotos e, como resultado, novos esporófitos não serão formados. EXERCÍCIO 9 (Fuvest-SP) O xaxim é um produto muito usado na fabricação de vasos e suportes para plantas. A sua utilização: a) aumenta o risco de extinção de certas samambaias, a partir das quais é produzido. b) não acarreta nenhum impacto ambiental, pois é produzido a partir da compactação de folhas de certas palmeiras. c) aumenta o risco de extinção de certas gramíneas, a partir das quais é produzido. d) não acarreta nenhum impacto ambiental, pois é produzido a partir de raízes de plantas aquáticas secas. e) provoca a extinção de certas palmeiras, a partir das quais é produzido. EXERCÍCIO 10 (FUVEST) No que diferem briófitas e pteridófitas quanto ao deslocamento da água no interior da planta? As briófitas são avasculares e a água se desloca no organismo por difusão de célula para célula. As pteridófitas são vasculares e a água se desloca através de um conjunto de vasos condutores de seiva. OBRIGADOOBRIGADO https://tioronni.tumblr.com/ http://tioronnicabral.blogspot.com.br/2017/02/inicio_11.html https://twitter.com/tio_ronni https://plus.google.com/u/0/+RonnielleCabral http://tioronnicabral.blogspot.com.br/ https://www.youtube.com/channel/UCd-OFFRxXn3S04VuS2hoH3w https://www.instagram.com/tio_ronni/https://www.linkedin.com/in/ronnielle-cabral-rolim-ba1141146/ mailto:ronnitic@gmail.com?subject=Contato%20-%20Via%20Slide https://www.facebook.com/TioRonni Slide 1 Slide 2 Slide 3 Slide 4 Slide 5 Slide 6 Slide 7 Slide 8 Slide 9 Slide 10 Slide 11 Slide 12 Slide 13 Slide 14 Slide 15 Slide 16 Slide 17 Slide 18 Slide 19 Slide 20 Slide 21 Slide 22 Slide 23 Slide 24 Slide 25