Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

urso: GESTÃO DE RH
Disciplina: DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
 AVALIAÇÃO
Para sua análise, estão sendo exibidas somente as questões respondidas.
Qual foi o papel da Reforma Universitária de 1968 no ensino superior brasileiro?
·  Valorizar a pesquisa e a pós-graduação
O currículo no ensino superior deve ser entendido como:
·  Uma construção dinâmica e contextualizada
Um dos desafios contemporâneos da docência no ensino superior é:
·  A necessidade de atualização pedagógica constante
A concepção freiriana de educação valoriza:
·  O diálogo e a problematização da realidade
A tríade ensino, pesquisa e extensão busca:
·  Integrar saberes acadêmicos à realidade social
Qual é a principal função da avaliação no processo de ensino-aprendizagem?
·  Diagnosticar e redirecionar a aprendizagem
O que significa a “docência no ensino superior” como prática reflexiva?
·  Analisar a própria prática e adaptar métodos
Segundo a LDB (Lei nº 9.394/96), o ensino superior deve:
·  Incentivar o pensamento crítico, a pesquisa e a extensão
O que caracteriza o ensino superior como um espaço de formação crítica?
·  A promoção da autonomia e da reflexão
Segundo a apostila, o perfil do novo professor universitário exige:
·  Flexibilidade, mediação e conhecimento pedagógico

Mais conteúdos dessa disciplina