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1Tabuleiro 1Jogo para Imprimir | aba para colar no tabuleiro 2 I ní ci o Linha tracejada: recortar Aba cinza: colar 2Tabuleiro 2 aba para colar no tabuleiro 3 Jogo para Imprimir | Linha tracejada: recortar Aba cinza: colar 3Tabuleiro 3 F im Jogo para Imprimir | Linha tracejada: recortar Feito por: Nathália Nascimento Apoio: UFPB Disciplina: Tecnologias e Aprendizagem à Distância Orientação: Profa. Dra. Signe Dayse Silva João Pessoa - PB, Brasil | 2021 Nobreza Campesinato Cavalaria Clero 4Paper Toys masculinosJogo para Imprimir | Linha tracejada: recortar Linha comum: dobrar Aba cinza: colar Nobreza Campesinato Cavalaria Clero 5Paper Toys femininosJogo para Imprimir | Linha tracejada: recortar Linha comum: dobrar Aba cinza: colar 6Manual de Personagem Sua carruagem afundou na lama! VOLTE 1 CASA Guardas de reino inimigo querem te atacar! VOLTE 3 CASAS Lobos selvagens assustaram os cavalos! VOLTE 2 CASAS Os bárbaros saúdam vossa alteza! AVANCE 3 CASAS Um trovador canta a glória que te espera na coroa! AVANCE 2 CASAS Reações às Ações: Você atravessa fácil, já está acostumado(a) à sujeira da aldeia! AVANCE 1 CASA Guardas de reino rival te deixam passar por você não ter riquezas! AVANCE 3 CASAS Você joga um pedaço de carne ao lobo fa- minto e se livra dele! AVANCE 2 CASAS Os bárbaros querem brigar com você na taberna! VOLTE 3 CASAS Você é alérgico(a) ao pólen das margaridas! VOLTE 1 CASA Reações às Ações: Você não consegue atravessar a lama! VOLTE 1 CASA Guardas de reino inimigo te respeitam por ser do clero! AVANCE 3 CASAS Lobos selvagens querem te atacar! VOLTE 2 CASAS Um trovador te recita uma canção religiosa! AVANCE 2 CASAS Reações às Ações: Seu cavalo atravessa a lama com maestria! AVANCE 1 CASA Guardas de reino rival querem roubar o di- nheiro dos impostos! VOLTE 3 CASAS Você acende fogo com gravetos e assusta o lobo! AVANCE 2 CASAS Os bárbaros respeitam sua autoridade! AVANCE 1 CASA Um trovador conta histórias épicas sobre heróis! AVANCE 2 CASAS Um enxame de abelhas tenta de atacar! VOLTE 1 CASA Reações às Ações: Nobreza CleroCavalaria Campesinato Missão Viajar de sua terra natal ao palácio para casar e assumir a coroa na linha de sucessão ao trono. Missão Chegar ao castelo depois de uma coleta de impostos feita pela aldeia e arredores do reino. Missão Missão 1 2 43 Jogo para Imprimir | Linha tracejada: recortar 7Frente das cartas - Nº 1 até Nº 12 Nº 1 Em que período ocorreu a Idade Média? Do ano 476 até 1453. Do ano 351 até 1402. Do ano 400 até 1400. Do ano 520 até 1546. Nº 2 Por que se usa a nomenclatura “Idade Média”? Foi nesse período que “as media” (mídias) se desenvolveram. O nível de qualidade de vida europeu era considerado mediano por estudiosos. Nº 3 Por que a Idade Média é conhecida como “A Idade das Trevas”? O clima europeu da época era marcado por dias nu- blados e com tempestades. A cor preta era a mais usada nos vestuários nobres. Nº 4 O que foi a Alta Idade Média? A fase de crescimento econômico do feudalismo. A primeira metade cronológica do período. Um grupo formado pelos principais membros da nobreza. Nº 5 Que fato marcou o surgimento da Idade Média? O reinado do Imperador Saulo. A expansão do povo inglês. A queda do Império Romano. A Revolução Francesa. Nº 6 Rômulo Augusto. César lll. Caio César/Calígula. Nero. Nº 7 Quem eram os povos germânicos? Descendentes de romanos. Habitantes da Europa setentrional (ao norte). Nº 8 Quem eram os vikings? Descendentes dos bárbaros. Piratas que usavam capacetes com chifres. Os habitantes da fronteira entre a Europa e a Ásia. Nº 9 O que foi o feudalismo? Um evento que ocorria anualmente para home- nagear os reis europeus. Uma guerra que se deu entre cristãos e mulçu- manos. Nº 10 Como funcionava a sociedade feudal? Em forma de tribo, onde cada aldeia procurava meios de subsistência. Funções por gênero: mulheres serviam e homens comandavam. Marcada pela hierarquia estamental de nobres, clérigos e servos. Nº 11 Os aldeões jovens trabalha- vam, enquanto os mais velhos os monitoravam. Trabalhar no campo, atuar na Igreja e comandar com os nobres. Serem submissos aos outros estamentos no trabalho braçal. Nº 12 Qual era a religião predominante na Idade Média? Catolicismo. Budismo. Politeísmo. Jogo para Imprimir | Linha tracejada: recortar Cartas: cole o verso na frente de cada carta 8Frente das cartas - Nº 13 até Nº 24 Nº 13 Portugueses. Franceses. Italianos. Dinamarqueses. Nº 14 Da expansão dos povos germânicos. Da divisão do Império Romano. Da catolicização de Roma. Nº 15 Que outra religião também se desenvolveu durante o período? Politeísmo. Budismo. Islamismo. Nº 16 O que foi a Baixa Idade Média? A fase de crescimento econômico do feudalismo. A segunda metade cronológica do período. Um grupo formado por aldeões e plebeus - a classe social baixa da população. Nº 17 O que foi o Grande Cisma do Oriente? Uma divisão entre os líderes da Igreja Católica. Uma Guerra travada entre chineses e franceses. Um atrito ocorrido entre diversos nobres do nordeste europeu. Período em que aldeões evitavam socializar-se para evitar expansão da Peste Negra. Nº 18 O que foi a Peste Negra? Uma lenda referente a um monstro de alta estatura e pelos escuros. Doença epidêmica que acometeu a Europa feudal. Uma teoria que denuncia- va o racismo contra negros na Europa. Nº 19 Que fato ajudou na proliferação da Peste Negra? A falta de higiene nas aldeias. Os negacionistas - que não acreditavam na existência da doença. O crescimento da população de ratos nos esgotos europeus. As festas da nobreza com aglomerações. Nº 20 Com as Cruzadas. Com as ações da Inquisição. Com o avanço de medidas sanitárias. Com a criação de uma vacina inglesa. Nº 21 O que foi a Inquisição? A relação que se dava entre os clérigos e os nobres. Nº 22 O que foram as Cruzadas? Locais das estradas nas quais haviam cruzes, indicando que alguém falecera na área. Os trechos com bifurcação num caminho onde bárbaros se escondiam para saquear viajantes. Expedições militares católicas em busca de conquistar a Terra Santa. Nº 23 O que foi a Guerra dos Cem Anos? Uma disputa entre o catolicismo e o islamismo. Uma doença epidêmica que durou 1 século. Uma batalha entre a França e a Inglaterra. Uma disputa territorial entre a Turquia e a Itália. Nº 24 Porque Joana D’arc foi morta durante a Guerra dos Cem Anos? Por ser acusada de traição pelos franceses. Por ter negado o pedido de casamento de um nobre inglês. Por ter liderado ações vitoriosas dos franceses. Jogo para Imprimir | Linha tracejada: recortar Cartas: cole o verso na frente de cada carta 9Frente das cartas - Nº 25 até Nº 32 - e Dado Nº 25 Como era a Educação na Idade Média? Regida pela Igreja Católica. Totalmente pública, cedida pela nobreza. Os senhores feudais fundavam colégios. Não haviam escolas nem universidades. Nº 26 Como vivia a mulher medieval? Era valorizada, chegando a ocupar cargos altos quando na falta de homem. Era interpretada de acordo com sua classe social. Nº 27 Apostólica e Apologista. Franciscana e Joanina. Nº 28 Indivíduos que usavam o nascer e pôr do sol para medir o tempo. Defensores do movimento do Renascimento. Nº 29 Por que o comércio europeu se expandiu? As rotas comerciais cres- ceram grandiosamente. A Revolução Industrial despontou na Europa. Mercadores árabes realizavam feiras populares em aldeias. Nº 30 Que fato entrou em declínio com a crise feudal? Os avanços do Renascimento. O sistema dos “feudos”. As disputas entre católicos e islâmicos. As relações comerciais entre europeus e árabes. Nº 31 A Revolução Industrial. A l Guerra Mundial. Nº 32 O que foi o Império Otomano? Reinos formados por habitantes de Otoma. Grupo formadopor turcos. A linha de aldeias lideradas pela Igreja Ortodoxa. O período de expansão feudal. Jogo para Imprimir | Linha tracejada: recortar Linha comum: dobrar Aba cinza: colar Cartas: cole o verso na frente de cada carta Nº 1 A Idade Média ocorreu do ano 476 até 1453 - com duração aproximada de 1000 anos (um milênio). Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Nº 2 Nº 3 Nº 4 Nº 5 Nº 6 Nº 7 Nº 8 Nº 9 Nº 10 Nº 11 Nº 12 A cronologia da História é dividida em 5 partes: Pré-História; e as idades Contemporânea. Além - Renascimento - davam à época, por considerarem-na sociedade greco-romana - um retrocesso ideológico. Revolucionários - como os adeptos ao Renascimento - Média, diferentemente da negligenciava a busca por conhecimento e a liberdade de expressão. Atualmente, historiadores consideram a expressão “Idade das evidências de que houve, sim, desenvolvimento intelectual na época - como, por exemplo, as restau- rações feitas com obras O período da Alta Idade Média ocorreu entre os séculos V e IX. Seu principal marco foi a fusão entre a cultura germânica dos bárbaros e os resquícios do Império Romano. Desde o século 27 a.C., o Império Romano possuía grande poder territorial e da Europa, Ásia e África. No entanto, muitos fatores levaram à queda do mesmo como a expansão do - isso, os povos germânicos - que já estavam se expandin- do através de conquistas controle. Com um reinado de poucos de Roma, Rômulo Augusto (? - 500-512 d.C.), foi deposto no ano 476 por povos germânicos (chama- dos de “bárbaros” pelos romanos por serem estrangeiros) que conquis- taram a Europa - na época, sob liderança do soldado Odoacro (433 d.C. - 493 d.C.). Eram povos que habitavam no norte da Europa - onde há países como Holanda, Dinamarca e Alemanha. Dividiam-se em tribos mulheres serviam em casa e os homens caçavam e guerreavam. Se desen- volveram tanto territorial- mente que ultrapassaram os romanos e, derrubando o Império dos mesmos, dominaram a Europa com sua cultura feudal. Eram chamados “bárbaros” pelos romanos por serem estrangeiros e não falarem o Os vikings eram os descen- dentes dos bárbaros Proprietários de enormes e costumavam viajar por mares em busca de controle territorial e riquezas. Além disso, também ocupavam-se de manuais. Possuíam espírito nômade e guerrilheiro. O início da Idade Média foi marcado por uma espécie de “fusão” das culturas romana e germânica. Um dos elementos mais fortes nisso foi a expansão da agricultura pela Europa. Cada porção de terra - denominada “feudo” - era comandada por um nobre, que contratava pessoas de baixa renda - os plebeus - para lá trabalharem e receberem abrigo e alimen- to. Essa relação de “vassa- lagem” foi predominante por todo o período da Idade Média. Uma tríade composta por nobreza, clero e plebe Os nobres que possuíam feudos - sendo assim chamados “senhores feudais” - acumulavam recursos e riquezas. Os plebeus habitavam e trabalhavam nessas porções de terra para alguns clérigos também concentravam riquezas e agiam ao lado dos nobres - vos, enquanto outros Naquela época, cada pessoa vivia o resto da vida dentro da classe social na qual nascera. Por isso, os servos eram limitados ao trabalho braçal nos feudos para poderem sobreviver, possu- indo pouquíssimo acesso às havia pouca mobilidade social. Romano, o catolicismo estava em expansão. Com isso, imperadores - como deram mais liberdade aos que condicionou à catolicização do Império. Com o surgimento da Idade Média, a maioria dos religião e fez da Igreja Católi- religiosa do período. 10Verso das cartas - Nº 1 até Nº 12Jogo para Imprimir | Linha tracejada: recortar Cartas: cole o verso na frente de cada carta Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Nº 13 O Império Franco - ances- trais distantes de parte da população francesa - era um enorme grupo formado por germânicos que se originou na Alta Idade Média, por volta do século lll. Por muitos anos foram inimigos dos romanos, até que sua crescente expansão pela Europa resultou na união militar de ambos. Exerceram grande poder - tanto territorial como culturalmente. Entre os séculos lll e lV, o Império Romano entrava em declínio com a expansão dos bárbaros. Para evitar mais estragos, decidiu se dividir em 2 (dois): o Império Romano do Ocidente e o do Oriente. Este cidade de Bizâncio - de onde surgiu o termo “Império ortodoxo - presente visualmente nas artes de hoje. Posteriormente, Bizâncio foi renomeada como se chama Istambul - capital da Turquia. Nº 14 Nº 15 Nº 16 A saga de Maomé (571 d.C. - 632 d.C.) deu origem à religião Islã - ou Islamismo -, no século VII. O visão de Alá - “Deus” -, pedindo-lhe que levasse sua presença divina por onde fosse. Após fugir de perseguidores, Maomé retornou à cidade de Meca - onde vivia anteriormente - com uma legião de seguidores, conquistando-a por completo com o alcance que o Islã estava ganhando. Desde então, o Império Islâmico tornou-se um dos mais poderosos do período medieval, dominando o território árabe. O período da Baixa Idade Média ocorreu entre os séculos X e XV. Seu principal marco foi a crise do feuda- - nopla e o início da Idade Moderna. Nº 17 Nº 18 Nº 19 Nº 20 Nº 21 Nº 22 Nº 23 Nº 24 Durante o início da Baixa Idade Média, em 1054, a Igreja Católica estava com 2 sedes: uma em Roma e Havia um líder em cada uma decisões a serem tomadas dentro da religião. Só que muitas delas se divergiam uma da outra. Atritos foram surgindo e, com isso, a Igreja acabou se dividindo em 2: a Católica Apóstolica Romana e a Ortodoxa. A doença Peste Negra - ou Peste Bubônica - acometeu a Europa feudal durante a Baixa Idade Média - mais precisamente entre os anos 1347 e 1353. De origem - nentais que ocorriam - vindo de ratos e pulgas. Além de febre e tosse, causava inchaço nos gânglios e feridas na pele. Matou cerca de 1 terço da população europeia. Higiene era um aspecto precário na Idade Média. Não havia saneamento básico nas vilas e aldeias. Além disso, muitos hábitos - considerados comuns e saudáveis hoje em dia - não tomar banho diariamente. Essa falta de limpeza contribuiu para a prolife- ração da Peste Negra - cuja poluição urbana era seu principal “habitát”. A doença da peste bubônica série de medidas foram tomadas pelos reinos e aldeias: os infectados passaram a ser isolados da sociedade; os mortos eram incinerados; e hospitais começaram a se espalhar pela Europa. Com isso, o índice de afetados pela peste caiu até a mesma deixar de ser epidêmica. Atualmente, no século XXI, ainda há casos da doença, - dade. A religião católica se expan- dia cada dia mais na Europa feudal. Mas ela não era a única: algumas outras religiões - como o judaísmo - e heresias - seitas opostas aos ideais do catolicismo - também ocupavam espaço. Para bloqueá-las, a Igreja criou, durante a Baixa Idade Média, o “Tribunal da Santa Inquisição”, que, durante os julgou os indivíduos acusa- dos de serem “hereges”. Por ter sido o local onde Jesus Cristo (7-2 a.C. - 30-33 d.C.) vivera, a cidade de Jerusalém já era alvo de peregrinação do clero católico. Contudo, ela estava sob domínio dos mulçu- soldados católicos travaram batalhas - as “cruzadas” - com os mulçumanos para ver quem tomaria controle do lugar. Elas ocorreram durante a Baixa Idade Média. Duraram cerca de 200 anos - entre os séculos domínio dos islâmicos. Após a morte do rei francês Carlos IV (1294 d.C. - 1328 d.C.), surgiu, no ano de 1337, uma intensa disputa pelo trono entre os países França e Inglaterra. Essa disputa durou cerca de 100 anos, acabando apenas em 1453,de onde os franceses saíram vitoriosos - coro- ando o rei Carlos Vll (1403 d.C. - 1461 d.C.). A camponesa francesa Joana D’arc (1412 d.C. - 1431 d.C.) procurava estar presente nas disputas da Guerra dos Cem Anos, em busca da vitória sobre os ingleses. Liderou algumas ações promissoras junto a soldados. No entanto, sua desagradou os nobres, levando-a à prisão. Conde- nada pela Inquisição, morreu após ser queimada viva publicamente. Posteriormente, foi declara- da “santa” e venerável pela Igreja Católica. 11Verso das cartas - Nº 13 até Nº 24Jogo para Imprimir | Linha tracejada: recortar Cartas: cole o verso na frente de cada carta Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Resposta: Nº 25 A Igreja coordenava a educacionais pela Europa. Geralmente, os próprios religiosos lecionavam às turmas escolares, onde as 7 artes liberais - retórica, astronomia - eram a base dos assuntos ensinados. Com o tempo, surgiram também as universidades, onde as áreas de Teologia, Direito, Medicina e Artes eram as mais frequentadas e disseminadas. Nº 26 Nº 27 Nº 28 depender de seu status diferentes reputações sociedade. Os casos de heresia e bruxaria, por exemplo, colocavam a vida na nobreza e no clérigo costumava ser mais privilegiada - considerando acesso a riquezas e e as religiosas, como as facilidade de acesso a questões feudais. Houve o desenrolar de 2 nome que faz alusão aos padres católicos - durou do (428-427 a.C. - 348-347 a.C.) como base e buscava entender a Deus através da espiritualidade unida à século IX ao XVI, inspira- Aristóteles (384 a.C. - 322 razão. defensores do Renascimen- to, um movimento ideológi- Greco-romana - antecessora da Idade Média. Eles consi- deravam a época feudal diversos desdobramentos e avanços - incluindo os contribuíram para a chegada da Idade Moderna - sucessora do período medieval. Nº29 Nº 30 Nº 31 Nº 32 Média, uma série de eventos havia ocorrido: as Cruzadas; o surgimento do Renascimento; e o cresci- mento urbano. Isto levou o comércio europeu a interagir cada vez mais com outros povos - como os árabes - e a novas mudanças econômicas. Assim, as rotas comerciais cresceram e apresentaram na economia do Velho Mundo. - val, a população européia crescia cada vez mais chamada “burguesia” surgisse como uma solução à marginalização. Além disso, a Peste Negra causou a morte de muitos europeus - diminuindo a mão de obra servil dos feudos. Essas duas e várias outras mudanças no feudalismo um sistema moderno. Uma série de crises culmina- ram para o enfraquecimento do período: a Peste Negra; o outras. Mas a tomada da principal cidade da época, Istambul, capital da Turquia - pelo Império Otomano, em 1453, foi primordial para que a Idade Média perdesse seu domínio. O Império Otomano surgiu na Baixa Idade Média, no ano de 1293. Seu nome deve-se ao guerreiro Osman (1258 d.C. - 1324 d.C.), que deu origem ao império através da formação de tribos compos- tas por turcos nômades. Suas conquistas militares e territo- grandemente, a ponto de posteriormente como “Istam- bul”, atual capital da Turquia - Média. 12Verso das cartas - Nº 25 até Nº 32Jogo para Imprimir | Linha tracejada: recortar Cartas: cole o verso na frente de cada carta Lembre-se de contar, para nós, sobre sua experiência com o jogo através da hashtag #JogoLinhadoTempo nas Redes Sociais e pelos meios de contato abaixo. nathaliamidiasdigitais@gmail.com @nathy.midias @ufpb.oficial @demid_ufpb https://www.ufpb.br/ http://www.cchla.ufpb.br/demid