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Av1 - Pesquisa Social e Oficina de Formação
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Período: 02/02/2026 00:00 à 02/03/2026 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 2 / 3
Pontuação: 2500
Protocolo: 1155954747
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2)
a)
b)
"O problema de pesquisa pode ser compreendido como a questão central que a pesquisa busca responder [...]
deve ser claro, objetivo, específico sobre o tema abordado, e deve ser relevante para o campo."
Segundo Robert Merton, qual é a relação ideal entre o problema de pesquisa e a teoria?
Alternativas:
O problema deve ser formulado sem consultar teorias para garantir originalidade.
O problema deve ser desconectado da teoria para ser puramente prático.
O problema deve emergir de lacunas nas teorias existentes e permitir o teste empírico
(circularidade entre teoria e pesquisa).
Alternativa assinalada
A teoria serve apenas para o final da pesquisa, não para a formulação do problema.
O problema de pesquisa deve refutar todas as teorias clássicas obrigatoriamente.
Considere o seguinte exemplo de problema de pesquisa: "Quais os impactos dos cortes ao orçamento destinado
ao SUAS entre 2019 e 2022 no Brasil?".
Por que este pode ser considerado um problema de pesquisa bem formulado em comparação a uma pergunta
genérica?
Alternativas:
Porque utiliza palavras difíceis e técnicas.
Porque apresenta delimitação de espaço (Brasil), tempo (2019-2022) e objeto institucional
(SUAS), orientando a investigação.
Alternativa assinalada
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02/02/2026, 09:54 Colaborar - Av1 - Pesquisa Social e Oficina de Formação
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a)
b)
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5)
Porque é uma pergunta que não exige coleta de dados, apenas opinião.
Porque abrange toda a história da assistência social no mundo.
Porque não permite a criação de hipóteses.
Francis Bacon, na obra Novum Organum, propõe a investigação científica a partir de fatos observáveis,
associando a indução à observação e à experimentação. Para Bacon, a ciência e o poder do homem coincidem.
Segundo a perspectiva de Bacon apresentada na disciplina, qual é o papel da hipótese e do conhecimento das
causas na investigação?
Alternativas:
A hipótese deve ser descartada para não enviesar a observação pura.
O conhecimento das causas é irrelevante, importando apenas a descrição do fenômeno.
A natureza pode ser vencida pela força bruta, independente do conhecimento.
A hipótese surge da observação, e conhecer a causa permite agir sobre o efeito, o que confere
poder ao ser humano para "obedecer" e manipular a natureza.
Alternativa assinalada
A dedução lógica é superior à experimentação prática na formulação de hipóteses.
A Revolução Científica, ocorrida entre os séculos XVI e XVIII, marcou uma ruptura com formas de poder baseadas
na contenção do conhecimento. Nesse contexto, René Descartes propôs um método que revolucionou o
pensamento científico, baseando-se na dúvida como caminho para a verdade.
Qual é o nome do método proposto por Descartes e qual sua característica central, conforme o texto?
Alternativas:
Método Indutivo, baseado na generalização a partir da observação de fatos particulares.
Método Dialético, baseado na contradição entre tese e antítese.
Método Dedutivo (Cartesiano), baseado em deduções racionalmente estruturadas e na divisão
de problemas complexos em partes menores.
Alternativa assinalada
Método Etnográfico, baseado na imersão cultural.
Método Teológico, baseado na revelação divina como fonte de verdade.
"O conhecimento científico pode ser entendido como um resultado, já que ele se define após uma sequência de
passos que envolve investigação, experimentação e análise [...] Já o conhecimento do senso comum vem tanto da
experimentação quando da tradição, e pode influenciar o conhecimento científico." Com base na distinção entre os
tipos de conhecimento apresentada, analise a seguinte situação: Uma comunidade utiliza um chá específico para
curar resfriados baseando-se em ensinamentos passados de geração em geração. Um laboratório decide estudar as
propriedades químicas dessa planta.
Assinale a alternativa que classifica corretamente os tipos de conhecimento descritos no cenário acima,
respectivamente.
Alternativas:
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a)
b)
c)
d)
e)
Conhecimento Filosófico e Conhecimento Teológico.
Senso Comum e Conhecimento Científico. Alternativa assinalada
Conhecimento Científico e Senso Comum.
Conhecimento Teológico e Conhecimento Filosófico.
Senso Comum e Conhecimento Filosófico.
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02/02/2026, 09:54 Colaborar - Av1 - Pesquisa Social e Oficina de Formação
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