História do Ensino de Línguas

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19:50 96 0:01:30 Questão 8/10 Língua Estrangeira Moderna (Inglês) Fundamentos e Metodologias na Educação Básica Ler em voz alta Leia o fragmento de texto a seguir: longo dos anos, surgiram diferentes maneiras de explicar o processo de ensino-aprendizagem de uma língua. Aqui, adotaremos a visão de Borges (2010), em que podemos citar cronologicamente a forma como teóricos clássicos e essenciais para a discussão do terna o tratam. De acordo com essa visão (que se baseia nas ideias de Richards e Rodgers), a história do ensino de línguas é dividida em eras [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FURLANETTO, P.F.O Professor Global e Ensino da Língua Inglesa: uma visão a partir do pós-método. Curitiba: Intersaberes, 2019, 74. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Professor Global e Ensino da Língua Inglesa: uma visão partir do pós-método, assinale a alternativa correta que apresenta a divisão da história do ensino de línguas: A Era dos Métodos, Era das Abordagens e Era do Aprendizado. Era das Leituras, Era das Abordagens e Era do Aprendizado. c Era dos Métodos, Era das Técnicas e Era do Pós-método. D Era dos Métodos, Era das Técnicas e Era do Ensino. E Era dos Métodos, Era das Abordagens e Era do Pós-método.