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Escalas Avaliativas em Fisioterapia: Guia Prático para Estudantes e Profissionais Introdução A avaliação é uma etapa fundamental no processo fisioterapêutico, pois orienta a conduta clínica, o planejamento do tratamento e a mensuração dos resultados obtidos. Nesse contexto, as escalas de avaliação se apresentam como ferramentas essenciais para garantir uma abordagem baseada em evidências, permitindo uma análise objetiva e padronizada das condições funcionais, neurológicas, musculoesqueléticas, cardiorrespiratórias e demais aspectos relevantes à prática fisioterapêutica. Este guia foi elaborado com o objetivo de reunir, de forma clara e acessível mais de 50 escalas utilizadas na fisioterapia, abrangendo diferentes áreas de atuação. Cada escala apresentada inclui informações sobre sua finalidade, modo de aplicação, interpretação dos resultados e, quando necessário, sugestões de referências para aprofundamento. Nosso intuito é oferecer um material de apoio que auxilie estudantes, profissionais e pesquisadores da fisioterapia a tomar decisões clínicas mais precisas, contribuindo para a qualidade e eficácia do atendimento fisioterapêutico. Graduanda em Fisioterapia pela Universidade da Amazônia. Extensionista do Programa Parkinson Pai D’Égua - UFPA. Diretora de Extensão da Liga Acadêmica Multidisciplinar de Saúde em Oncologia. Experiência em estágio extracurricular de Pilates Contemporâneo. Experiência em estágio extracurricular de Traumato- Ortopédica. Monitora na disciplina de Cinesioterapia. Integrante do Núcleo de Acolhimento e Integração - SEMED. Autores Fisioterapeuta pela Universidade da Amazônia - UNAMA Fui monitora das disciplinas de Fisioterapia na Saúde da Criança, fisioterapia em dermatofuncional e Saúde da Mulher e Fisiopatologia em Urogineco e Obstetrícia. Extensionista do Programa Parkinson Pai D’Égua - UFPA. Extensionista do Proj. de extensão permanente Movimenta Unama. Experiência em estágio extracurricular de Traumato- Ortopedia. 16 Graduanda em Fisioterapia pela Faculdade Cosmopolita. Diretora Administrativo da Liga Acadêmica de Fisioterapia Traumato- Ortopédica do Pará. Diretora de Projeto de Extensão da Liga Acadêmica de Fisioterapia Hospitalar. Membro da Liga Interdisciplinar de Cuidados Paliativos e Espiritualidade. Foi monitoria na Disciplina Cinesiologia, recursos Terapêuticos Manuais, Anatomia e Fisiologia do Exercício. Monitoria do Projeto de Extensão da Saúde do Idoso. Graduanda em Fisioterapia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA). Extensionista do projeto Núcleo de Atenção ao Idoso - UEPA. Diretora de Secretaria da Liga Acadêmica de Fisioterapia em Gerontologia (LAFIGE). Voluntária do Projeto de Iniciação Científica (PIBIC) 2025/2026 - Análise da ultrassonografia cinesiológica e coordenação motora em idosos com Doença de Parkinson. Experiência em estágio extracurricular de Traumato- Ortopedia. Escalas Escala Definição Características Denver II Avaliar o desempenho de crianças nascidas prematuras, nas idades de 12, 18 e 24 meses Avalia as funções motora axial e apendicular Linguagem e aspectos pessoais e sociais Aplicação de um questionário prévio para os pais. O teste abrange a faixa etária de um a 24 meses Escala de Equilíbrio Pediátrica (EEP) Avalia o Equilíbrio Funcional em Crianças. Adaptado da Escala de Equilíbrio de Berg. Pontuação de 0-4 Pontuação máxima de 56 pontos Pediátricas Checklist CDC (Centro de Controle e Prevenção de Doenças) Avalia o desenvolvimento neuropsicomotor de crianças de 2 meses a 5 anos de idade, através de perguntas (aos pais e responsáveis) e tópicos observacionais (reflexos, movimentos, etc.) Os tópicos são divididos em 4 domínios: Sociais/emocionai S Cognitivos Linguagem/comunicação Movimento/desenvolvimento físico. HINE – Hammersmith Infant Neurological Examination Avaliar desenvolvimento neurológico em bebês de 2 a 24 meses. 26 itens (postura, movimentos, tônus e reflexos). Pontuação: Mínima: 0 (comprometimento grave) Máxima: 78 (desenvolvimento esperado) Early Motor Pattern Profile (EMPP) Avaliar padrões motores iniciais e desenvolvimento neurológico precoce. Idade: Neonatos e lactentes até 6 meses. Características: Análise da qualidade de movimentos espontâneos. Pontuação: Classificação qualitativa (normal / suspeito / anormal). Escala Definição Características Alberta Infant Motor Scale (AIMS) Até os 18 meses de idade. 58 Itens observáveis e não observáveis A pontuação final é convertida em percentil Desenvolvimento motor grosso em 4 posições: PRONA, SUPINA, SENTADA e EM PÉ Pontuação: Mínima: 0 (nenhuma habilidade observada) Máxima: 58 (desenvolvimento motor completo esperado) Teste da Performance Motora de Bebês (TIMP) É um instrumento utilizado para avaliar o desenvolvimento motor de bebês, especialmente aqueles prematuros ou de alto risco, de 34 semanas de idade gestacional até 4 meses de idade corrigida Contém 42 itens, divididos em observados (pontuação 0 ou 1) e provocados (pontuação de 0 a 6) A avaliação é feita a partir da observação da criança em posturas como prono, supino, sentado e de pé. Ficha de Avaliação NeuroInfantil Padronizada (FANIP) É um instrumento utilizado por profissionais de saúde para avaliar o desenvolvimento neurológico de crianças, de forma padronizada e sistemática Identifica precocemente possíveis atrasos ou alterações no desenvolvimento neuropsicomotor. Auxilia no diagnóstico e no planejamento de intervenções adequadas. Medida de Função Motora Grossa (GMFM) Avaliar função motora grossa em crianças com paralisia cerebral ou síndromes. 88 itens (ou 66 itens na versão reduzida) distribuídos em 5 dimensões (decúbito/rolar, sentar, engatinhar/ajoelhar, em pé, andar/correr/saltar). Pontuação: Mínima: 0% (não realiza) Máxima: 100% (realiza todas as tarefas) Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI) É um instrumento para avaliar a capacidade funcional em crianças, com um foco nas atividades diárias e na necessidade de assistência do cuidador. Avaliar desempenho funcional em AVDs de crianças de 6 meses a 7,5 anos. Detalhes dos itens por domínio na Parte I: Autocuidado: 73 itens Mobilidade: 59 itens Função social: 65 itens Parte II do PEDI: Autocuidado: 8 itens Mobilidade: 7 itens Função Social: 5 itens Parte III do PEDI Objetivo: A Parte III investiga a necessidade de modificações no ambiente para auxiliar a criança a executar atividades: 20 itens. Escalas Escala Definição Características Teste de Levantar e Ir Teste de avaliação de mobilidade funcional e o risco de quedas em idosos e outros pacientes O teste mede o tempo que um indivíduo leva para levantar-se de uma cadeira e sentar-se novamente Escala de Tinetti Instrumento utilizado para avaliar o risco de quedas em idosos, analisando o equilíbrio e a marcha Composta por duas seções: 1° seção: avalia o equilíbrio 2° seção: avalia a marcha As pontuações variam de acordo com a performance do indivíduo em cada tarefa Características: Divide-se em duas partes (equilíbrio e marcha). Pontuação: Mínima: 0 (alto risco de queda) Máxima: 28 (baixo risco de queda) Índice Dinâmico da Marcha (DGI) - Dynamic Gait Index Ferramenta de avaliação funcional para medir a capacidade de uma pessoa Avalia oito diferentes tarefas que desafiam o equilíbrio e a marcha Verificar o equilíbrio enquanto caminha em diferentes situações e tarefas Escala Modificada de Barthel Ferramenta de avaliação que mede a independência funcional de um indivíduo em atividades diárias É uma versão modificada da Escala de Barthel original Foca na assistência necessária para realização dessas atividades Características: 10 itens (alimentação, higiene, locomoção, etc.). Pontuação: Mínima: 0 (dependência total) Máxima: 100 (independência) Mini Exame de Estado Mental Utilizado para avaliar funções cognitivas Verifica os possíveis declínios cognitivos É aplicado um teste rápido com um questionário com 30 perguntas Adultos/idosos/Equilíbrio/Marcha Escala Definição Características Escalade Equilíbrio de Berg INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO FUNCIONAL DE EQUILÍBRIO EM IDOSOS. UMA PONTUAÇÃO DE 56 INDICA BOM EQUILÍBRIO 14 ITENS CADA ITEM 0 - 4 MÁXIMO DE 56 ITENS Pontuação: Mínima: 0 (incapaz) Máxima: 56 (independência) Teste de Alcance Funcional Avaliar o equilíbrio dinâmico e o risco de quedas em indivíduos, especialmente idosos Indivíduo é posicionado em pé, com os pés apoiados no chão e os braços estendidos a frente na altura do ombro Deve se inclinar o máximo possível para a frente, sem mover os pés e um ponto de referência é marcado na fita métrica A distância entre a posição inicial e o ponto de referência é medida e registrada Escala Internacional de Eficácia de Quedas (FES-1) Questionário que avalia o nível de preocupação do indivíduo com a possibilidade de cair ao realizar atividades de vida diária, instrumentais e sociais. Para cada pergunta, tem-se a seguinte ponrtuação: 1- Não estou preocupado; 2- Um pouco preocupado; 3- Moderadamente preocupado; 4- Muito preocupado. Quanto maior a pontuação, maior o nível de preocupação em sofrer uma queda. Medida de Independência Funcional (MIF) Avalia a capacidade funcional e cognitiva do idoso através de seis domínios: autocuidado, controle esfincteriano, mobilidade (transferências), locomoção, comunicação e conhecimento social. Para cada pergunta, de cada domínio, o paciente pode ser classificado em: Dependência completa - sem assistência; Independência modificada - com ou sem assistência; Dependência completa - com assistência. Escala Definição Características Instrumento de Avaliação Postural (IAP) Utilizada para avaliar as alterações anatomo- biomecânicas por meio dos desvios posturais do paciente. É realizada com o paciente posicionado de forma anterior, lateral e posterior. Verifica-se todas as regiões corporais, da cabeça aos pés. Para cada alteração, tem-se 1 ponto, podendo ser alcançado, ao todo, 20 pontos. Escala de Depressão Geriátrica (GDS) Questionário, de aplicação simples, utilizado para rastrear sintomas depressivos em idosos. Composto de 15 perguntas, com respostas de “sim” ou “não”, onde, a depender da resposta, o paciente faz 1 ponto, podendo totalizar, ao todo, 15 pontos. 0-5 = normal; 5 ou mais = presença de sintomas depressivos significativos. Questionário de Oswestry (Disability Index para Lombalgia) Avaliar limitação funcional por dor lombar. 10 seções relacionadas a atividades. Pontuação: 0%: Sem incapacidade 100%: Incapacidade total Katz Index Avaliar a capacidade funcional da pessoa em realizar atividades básicas de vida diária (AVDs), ou seja, tarefas essenciais para autocuidado. É bastante usada em idosos, reabilitação e pacientes hospitalizados. O índice analisa 6 funções básicas: Banho Vestir-se Ir ao banheiro (uso de sanitário/continência) Transferência (levantar-se, sentar-se, deitar-se) Continência urinária e fecal Alimentação Pontuação Mínima: 0 → dependência total Máxima: 6 → independência total Escalas Escala Definição Características Ramsay Sedation Scale Método usado para avaliar o nível de sedação em pacientes em predominância nas unidades de terapia intensiva Classifica o paciente em uma escala de 1 a 6, baseado em sua respostas a estímulos, como interação verbal e resposta a toques leves Índice de mobilidade de Morton Avalia e mede a mobilidade funcional do paciente O DEIIM avalia 15 itens de mobilidade que variam de atividades básicas, como sentar e levantar, a atividades mais complexas, como subir e descer escadas. Classifica cada item com 2 ou 3 opções de resposta, e a pontuação bruta varia de 0 a 19, enquanto a pontuação intervalar varia de 0 a 100. Pontuações mais altas indicam melhor mobilidade. Escala de Braden Avalia o risco para úlceras de pressão. Quanto maior o score, maior a chance de desenvolver úlceras de pressão. Percepção sensorial: 1 - 4 umidade: 1 - 4 Atividade: 1-4 Mobilidade: 1-4 Nutrição: 1-4 Fricção e Cisalhamento: 1-3 Pontuação: 6 a 23 pontos Functional Independence Measure Avalia o nível de independência do paciente em diversas atividades da vida diária MIF é composta por 18 itens que avaliam áreas como autocuidado, controle, mobilidade, cognição. Cada item é pontuado em uma escala de 7 pontos Pontuação varia de "assistência total" a "independência total". Teste de Função em UTI Avalia o paciente de realizar atividades diárias Faz avaliação da força, resistência e a mobilidade dos pacientes Complementa na reabilitação física e resultados funcionais pós- internação Unidade de Terapia Intensiva Escalas Escala Definição Características RASS – Richmond Agitation-Sedation Scale Monitorar o nível de sedação e agitação. Observa estado de alerta, contato visual e comportamento motor. –5 = não desperta; 0 = alerta e calmo; +4 = combativo CAM-ICU Detectar delirium. Avalia desatenção, alteração de consciência, pensamento desorganizado. Pacientes adultos críticos (inclusive intubados) Delirium presente ou ausente BPS – Behavioral Pain Scale Observa 3 dimensões comportamentais: Expressão facial Movimentos dos membros superiores Adaptação ao ventilador (ou vocalização, se não intubado) Cada item é pontuado de 1 a 4 pontos. Pontuação total = 3 a 12 pontos. Interpretação: 3 pontos → Sem dor 4–6 pontos → Dor leve a moderada 7–9 pontos → Dor moderada a intensa 10–12 pontos → Dor intensa MRC – Medical Research Council Scale Avalia 6 grupos musculares bilaterais (total = 12 músculos). Cada grupo recebe uma nota de 0 a 5, segundo a capacidade do paciente de realizar o movimento contra a gravidade e resistência. Grupos Musculares Avaliados 1.Abdução do ombro 2.Flexão do cotovelo 3.Extensão do punho 4.Flexão do quadril 5.Extensão do joelho 6.Dorsiflexão do tornozelo (Cada um testado bilateralmente = 12 avaliações) Pontuação: 0 - 60 Interpretação do Escore Total 0 pontos: Paralisia completa 60 pontos: Força preservada físicos Dor Estado geral de saúde Vitalidade Aspectos sociais Aspectos emocionais Saúde mental Mini Exame do Estado Mental (MEEM) O MEEM é constituído de duas partes, uma que abrange orientação, memória e atenção, com pontuação máxima de 21 pontos e, outra que aborda habilidades específicas como nomear e compreender, com pontuação máxima de 9 pontos, totalizando um escore de 30 pontos Varia de 0 a 30 pontos, onde pontuações mais altas indicam melhor desempenho cognitivo. Analfabetos: