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Atividade Teleaula III - Didatica Fundamental
Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação (Universidade Paulista)
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Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação (Universidade Paulista)
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ATIVIDADE 
TELEAULA III
Iniciado 23/10/25 13:17
Enviado 23/10/25 13:36
Status Completada
Resultado da 
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 18 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados 
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, 
Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
 Pergunta 1
0 em 0 pontos
A Educação a Distância é uma modalidade de ensino que se 
popularizou como uma forma de acesso à educação. Essa modalidade 
de ensino necessita de um conjunto de técnicas e métodos, ou seja, de 
uma didática específica, para que se ensinem de forma clara e objetiva 
os conteúdos. Qual é o impacto das tecnologias da comunicação e 
informação na didática da Educação a Distância?
 
I. Professor e aluno estão separados, física ou temporalmente e, por 
isso, faz-se necessária a utilização de meios e tecnologias de 
informação e comunicação.
II. Limitam a diversidade de recursos pedagógicos, restringindo a 
criatividade na elaboração das aulas.
III. O processo de aprendizagem se torna menos eficaz.
IV. Facilitam o acesso aos conteúdos educacionais e promovem a 
interatividade entre os alunos e os professores.
 
São corretas:
Resposta 
Selecionada:
c. 
I e IV.
Respostas: a. 
I, II, III e IV.
b. 
I e II.
c. 
I e IV.
d. 
II e IV.
e. 
III e IV.
Comentário da 
resposta:
Resposta: c)
 Pergunta 2
0 em 0 pontos
As tecnologias educacionais trazem em si uma revolução nos 
paradigmas educacionais atuais, à medida que apresentam diversas 
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oportunidades para a escola integrar e enriquecer os materiais 
didáticos. Além disso, proporcionam novas formas de interação e 
comunicação entre professores e alunos. Nesse sentido, a introdução 
das novas tecnologias de informação e comunicação na educação:
Resposta 
Selecionada:
b. 
Contribui para a transformação do processo de ensino-
aprendizado.
Respostas: a. 
É uma forma de se estar atualizado com relação às 
inovações tecnológicas.
b. 
Contribui para a transformação do processo de ensino-
aprendizado.
c. 
Traz poucos benefícios para o desenvolvimento 
intelectual do aluno.
d. 
Parece ter sido tomada de um certo modismo.
e. 
Como ferramenta de ensino-aprendizado tem se tornado
cada vez mais fundamental para manter o nível dos 
alunos nas escolas.
Comentário da 
resposta:
Resposta: b)
 Pergunta 3
0 em 0 pontos
É importante que se discutida a relação das tecnologias com a 
concepção pedagógica, uma vez que a tecnologia poderá servir tanto 
para a reprodução de práticas tradicionalistas de educação quanto para
a transformação da sala de aula em espaços dialógicos e 
contextualizados com as experiências dos estudantes. Assim, diante 
das possibilidades pedagógicas com o uso das tecnologias da 
informação e comunicação, marque verdadeiro (V) ou falso (F) para as 
afirmações abaixo e depois assinale a sequência correta.
 
( ) As tecnologias possibilitam maior interação e desenvolvimento de 
atividades articuladas aos conhecimentos prévios dos alunos.
( ) As tecnologias podem romper com os padrões monótonos e 
repetitivos em sala de aula, principalmente com os alunos tímidos, que 
apenas copiam, ouvem e não interagem com os professores e demais 
alunos.
( ) Com o uso das tecnologias, o professor se torna cada vez mais um 
mediador e não o dono absoluto do conhecimento.
( ) Com o uso das tecnologias, a ênfase educacional passa a centrar-
se no pensamento crítico e não mais na memorização dos fatos.
Resposta 
Selecionada:
a. 
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V, V, V, V.
Respostas: a. 
V, V, V, V.
b. 
F, F, F, F.
c. 
V, F, V, F.
d. 
F, V, F, V.
e. 
V, V, F, F.
Comentário da 
resposta:
Resposta: a)
 Pergunta 4
0 em 0 pontos
Para que as tecnologias educacionais sejam efetivamente utilizadas 
como um recurso no processo de ensino e aprendizagem e para que 
ocorra uma autêntica transformação nas formas de ensinar e aprender, 
é indispensável que as escolas estejam preparadas. Para tanto, é 
preciso:
 
I. Pensar em uma mudança na abordagem pedagógica dos envolvidos 
nesse processo, especialmente os professores, para exploração das 
potencialidades desse modo de ensino-aprendizado.
II. Avaliar que a utilização das novas tecnologias de informação e de 
comunicação não tem contribuído para a transformação do 
aprendizado.
III. Acreditar na aplicação das novas tecnologias de informação e de 
comunicação com os já conhecidos recursos educacionais como meio 
para desenvolver novas metodologias de ensino, as quais possam ser 
utilizadas de modo complementar ou integrante do ensino-aprendizado.
 
São verdadeiras as afirmativas:
Resposta 
Selecionada:
b. 
I e III.
Respostas: a. 
I e II.
b. 
I e III.
c. 
II e III.
d. 
I, II e III.
e. 
III.
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Comentário da 
resposta:
Resposta: b)
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	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4