planejamento Margarida -20 A 29 DE AGOSTO de 2025-DESKTOP-MA9J53C

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CRECHE ESCOLA ANTÔNIO CARLOS PEREIRA DA CUNHA
PLANEJAMENTO QUINZENAL
TURMA(A): MARGARIDA
PROFESSOR(A): EMÍLIA R1
ANO DE ESCOLARIDADE: ( PRÉ I) 
PERÍODO: 20/08 a 29/08
	Tema: FOLCLORE 
	DATA
	HABILIDADES
	RECURSOS
	PROPOSTAS
	4ª feira
20/08
	 (EI02ET03) Reproduzir movimentos de danças, brincadeiras e gestos.
 (EI02EF03) Reconhecer letras iniciais de palavras significativas.
.
	Livro/figura do Saci, cartolina vermelha, lápis de cor.
	Rotina, rodinha, musicalização,chamadinha,alfabeto.
Atividades: Saci-Pererê
1. Roda de conversa: Apresentação do personagem Saci. Contação de história.
2. Movimento: Brincadeira do “pula saci” (pular com um pé só).
3. Folhinha: Circular a letra S em palavras (Saci, sapo, sol). Colorir o desenho do Saci.
4. Artes: Fazer um chapéu vermelho de cartolina (do Saci).
	 5ª feira
21/08
	 (EI02CG01) Interessar-se e cuidar do ambiente e da natureza.
 (EI02EF03) Reconhecer letras iniciais de palavras significativas.
.
	Imagens, folhas secas, cola, quebra-cabeça simples.
	 Rotina, rodinha, musicalização,chamadinha,alfabeto.
Curupira
 Roda de conversa: História do Curupira, protetor da floresta.
 Jogo: Montar quebra-cabeça de árvores.
 Folhinha: Pintar o Curupira e ligar a letra C a imagens (casa, cachorro, coração).
 Colagem de folhas secas em cartaz coletivo
	6ª feira
22/08
	 (EI02TS02) Expressar-se por meio de desenhos e pinturas.
 (EI02EF03) Reconhecer letras iniciais de palavras significativas.
	Papel crepom, figuras da Iara, lápis de cor.
	Rotina, rodinha, musicalização,chamadinha,alfabeto.
Iara
 Roda de conversa: História da Iara (a sereia das águas).
 Música: Cantar “Peixe Vivo” (adaptação infantil).
 Folhinha: Circular a letra I e colorir a sereia.
 Artes: Fazer colagem com papel crepom azul (ondas do rio).
	Tema: FOLCLORE 
	DATA
	HABILIDADES
	RECURSOS
	PROPOSTAS
	4ª feira
27/08
	
 (EI02TS01) Criar produções artísticas coletivas.
 (EI02ET03) Reproduzir movimentos de danças e cantigas.
	.
Música gravada, pratos de papel, tinta, pince
	 Rotina, rodinha, musicalização,chamadinha,alfabeto.
Boi-Bumbá
 Roda de conversa: Explicação do Bumba Meu Boi.
 Música/dança: Brincar com música do Boi-Bumbá.
 Folhinha: Colorir o boi e circular a letra B.
 Artes: Construção de máscara de boi com pratos de papel.
	 5ª feira
28/08
	 (EI02TS02) Usar imaginação em produções artísticas.
 (EI02EF03) Identificar letras iniciais de palavras.
	Papel colorido, cola, imagem da Cuca.
	. Rotina, rodinha, musicalização,chamadinha,alfabeto.
Cuca
 História: Conversar sobre a personagem Cuca (sem assustar, de forma lúdica).
 Jogo: “Quem tem medo da Cuca?” – corrida e pega-pega divertido.
 Folhinha: Circular a letra C e pintar a figura da Cuca.
 Artes: Fazer colagem de escamas da Cuca com papel colorido
	6ª feira
29/08
	 (EI02CG02) Valorizar manifestações culturais.
 (EI02ET03) Participar de jogos e brincadeiras.
	 Cartazes, comidas típicas, folhas impressas.
	Rotina, rodinha, musicalização,chamadinha,alfabeto.
Festa Folclórica
 Apresentação: Relembrar todos os personagens trabalhados.
 Jogo coletivo: Caça às letras iniciais no pátio (cartazes com S, C, I, B).
 Folhinha: Atividade de ligar cada personagem à sua letra inicial.
 Culinária: Degustação de comidas típicas do folclore (pamonha, bolo de milho, pipoca).
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