MAPA - GAMB - ESTATÍSTICA - 51_2026

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MAPA - GAMB - ESTATÍSTICA - 51_2026
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QUESTÃO 1
​Atualmente, a gestão de resíduos sólidos urbanos (RSU) envolve quatro principais atividades: coleta, transbordo, tratamento e disposição final. Estima-se que, em 2022, foram gerados cerca de 77 milhões de toneladas de RSU no Brasil. Desse total, 93% tiveram algum tipo de coleta, a maioria, convencional. Apesar de isso significar que cerca de 5 milhões de toneladas são descartadas em corpos hídricos, locais inadequados ou de queimadas de maneira ambientalmente incorreta, verifica-se que a coleta é um serviço quase universalizado.
Novo marco legal do saneamento e o encerramento dos lixões no Brasil
O novo marco legal do saneamento, Lei 14.026, de 20 de julho de 2020, estabeleceu o prazo de agosto de 2024 para o encerramento dos lixões no Brasil. O fechamento dos lixões requer mais do que sua simples desativação e remediação; é necessário encontrar uma solução adequada para os resíduos que vinham sendo descartados nesses locais.
Para se adequar à nova lei, déficits importantes precisam ser sanados, especialmente em relação à destinação final dos RSU: até mesmo a solução de destinação final mais difundida e menos custosa para a maioria das localidades no Brasil, o aterro sanitário, ainda não alcança todos os municípios, com utilização bastante desigual entre as regiões do país.
Coleta seletiva e aproveitamento energético dos RSU
A coleta seletiva, o tratamento e o aproveitamento energético dos RSU ainda são bastante subexplorados também. A coleta seletiva, o reúso e a reciclagem dependem de sua viabilidade econômica, que, por sua vez, depende da proximidade de mercados consumidores e do custo comparativo com a confecção de novos produtos.
Há também barreiras culturais e educacionais a serem transpostas de modo a viabilizar uma coleta seletiva efetiva. Soma-se a esses desafios o de viabilização da atividade dos catadores – que depende da proximidade de indústrias de reciclagem e do pagamento por esse serviço.
O aproveitamento energético do RSU, por sua vez, depende da qualidade do material coletado (isto é, de sua correta separação), da existência ou não de substitutos energéticos e do custo de geração em comparação a outras fontes.
Fonte: https://agenciadenoticias.bndes.gov.br/blogdodesenvolvimento/detalhe/Diagnostico-do-setor-de-residuos-solidos-urbanos-e-o-desafio-do-encerramento-dos-lixoes/. Acesso em: 4 fev. 2025.
Diante desse contexto, nossa atividade MAPA consiste em uma Análise Estatística da Gestão de Resíduos Sólidos!
Passo a Passo
I. Coleta de dados:
Escolha um ambiente para realizar a coleta de dados, realizando a separação dos resíduos sólidos durante cinco dias. Faça a separação dos resíduos sólidos gerados em cinco dias (podendo ser em sua casa, ou em um bairro, ou estabelecimento comercial), em que essa separação deve ser de resíduos sólidos recicláveis, ​​nas seguintes categorias:
- Papel.
- Vidro.
- Plástico.
- Alumínio.
- Outros.
Você pode usar recipientes como sacos plásticos, baldes ou caixas para separar os resíduos. 
II. Medição:
Cadastre a quantidade de resíduos gerados diariamente. Utilize uma balança OU um recipiente padrão para fazer essa medição da quantidade (exemplo: saco de dez litros, baldes, caixa de sapato, como ficar mais apropriado para sua realidade). 
AGORA, DE POSSE DOS DADOS COLETADOS, VOCÊ DEVE ENTREGAR EM SUA ATIVIDADE MAPA AS ATIVIDADES A SEGUIR:
1. Cálculos: 
Determine a média e a mediana de resíduos gerados nos cinco dias.
a) Média: Calcular a média total dos resíduos gerados em cinco dias.
b) Mediana: coloque os valores encontrados em rol (ordem crescente) e identifique o valor central do conjunto de dados encontrados
2. Tabela de frequência: 
Faça uma tabela de frequências com o tipo de resíduos e quantidade.​ Organize os dados encontrados em uma tabela simples. Exemplo:
3. Gráfico de setores (pizza): 
Construa um gráfico a partir da frequência relativa (porcentagens), o gráfico precisa ser de setores (pizza)​. Com base nos dados da tabela, crie um gráfico de setores representando a porcentagem de cada tipo de dispersão em relação ao total.
4. Conclusão: 
​Escreva um pequeno texto (cinco a oito linhas) relacionando os resultados da sua análise com os conceitos de estatística (a quantidade de resíduos e a disciplina de estatística).​ Em seu texto, argumente sobre:
- O que os dados mostram sobre a geração de resíduos no local escolhido?
- Quais tipos de resíduos são mais comuns?
- Como a estatística e a separação de resíduos pode contribuir para a sustentabilidade?​ 
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