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14:53 4G 45 VOLTAR Nas escolas primárias brasileiras, ensino de História esteve presente, sendo que sua importância variou no período do século XIX até atual. Isso porque, no início, havia a escassez dos estudos devido à importância na alfabetização das crianças. Sobre ensino de História dessa época, analise as sentenças a seguir: I- ensino de História associava-se a lições de leitura, para que se aprendesse a ler utilizando temas que incitassem a imaginação dos meninos e fortificassem senso moral por meio de deveres para com a Pátria e seus governantes. II- A proposta do ensino de História, no início da organização dos sistemas escolares, abrangia uma formação moral e cívica, que se acentuou no decorrer dos séculos XIX e III- Os programas eram diferentes para as províncias do Império, que prosseguiram após regime republicano. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10