Prévia do material em texto
NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 1 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II RELATÓRIO DE PRÁTICAS - AÇÃO DO CAMPO MAGNÉTICO SOBRE A COR- RENTE ELÉTRICA EWERTON COELHO DE MORAES MORRINHOS-GO ABRIL/2026 DISCIPLINA: FÍSICA III CORRENTE NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 2 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II SUMÁRIO 1. OBJETIVOS........................................................................................................................................3 2. PROCEDIMENTO.............................................................................................................................3 3. RESULTADOS...................................................................................................................................4 4. IMAGENS DO EXPERIMENTO.....................................................................................................7 5. ANÁLISE DOS RESULTADOS.......................................................................................................18 6. CONCLUSÃO.....................................................................................................................................19 7. REFERÊNCIAS..................................................................................................................................19 DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 3 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II 1. OBJETIVO Nesta prática, você vai utilizar a regra da mão direita espalmada para visualizara direção e o sentido do campo magnético aplicado sobre uma corrente elétrica. Além disso, você vai ser capaz de analisar a ação desse campo, reconhecendo as características da força gerada pelo campo. Ao final deste experimento, você deverá ser capaz de: • reconhecer como a regra da mão direita funciona na prática; discutir aspectos referentes às características de uma força magnética gerada por um campo (de mesma natureza) sobre um condutor com corrente elétrica; • discutir os aspectos relacionados com a ação do campo magnético sobre acorrente elé- trica. Os conceitos fixados nessa prática poderão ser utilizados para discussões de caráter aca- dêmico, como conhecimento prévio para concursos na área de física (no que tange aos aspectos introdutórios de Física 3) e para o desenvolvimento do raciocínio lógico no entendimento das questões intrínsecas das ciências naturais. 2. PROCEDIMENTO Nesta prática, você vai utilizar um equipamento eletroeletrônico gerador decorrente e um imã, para proporcionar o caso específico para estudo, assim como pilhas, cabo de ligação e base para rotor, por meio dos quais é possível produzir corrente elétrica e campo magnético. Com esses elementos, você será capaz de observar a ação do campo magnético sobre o condutor. - Materiais necessários • Computador; • Fontes de corrente; • Régua metálica; • Suportes para circuito. DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 4 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II • Ajustando a corrente Escolha e ajuste a corrente que percorre o condutor 1 (circuito da esquerda) dentro da faixa possibilitada pela fonte. Utilize o mesmo valor para ajustar a corrente no condutor 2 (circuito da direita). • Invertendo a polaridade Inverta a polaridade de cada uma das fontes e observe o comportamento decorrente que percorre os circuitos do experimento. • Variando o comprimento dos fios Faça variações no comprimento dos fios paralelos ao alterar o tamanho do suporte dos circuitos e verifique com a régua o valor do comprimento. • Variando a distância entre os fios Faça variações na distância entre os fios paralelos, ao deslocar um dos suportes. Utilize uma régua para verificar a distância entre os fios. 3. RESULTADOS 1. Quais são os parâmetros observados no ensaio que afetam a força magnética entre dois fios paralelos? R. Corrente elétrica, bitola e comprimento dos condutores e distância entre condutores. 2. Mantendo os demais parâmetros constantes e variando apenas a distância (d) entre os fios paralelos, construa um gráfico entre a força magnética e a distância entre os condutores. De acordo com o gráfico, qual a relação entre os parâmetros analisados? Essa relação pode ser verificada pelas equações estudadas? Justifique. DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 5 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II R: Quanto maior a distância entre condutores, menor é a força magnética que atua entre eles e quanto mais longe a distância mais fraca fica o campo magnético. 3. Mantendo os demais parâmetros constantes e variando apenas o comprimento (l) dos fios, construa um gráfico entre a força magnética e o comprimento dos condutores. De acordo com o gráfico, qual a relação entre os parâmetros analisados? Essa relação pode ser verificada pelas equações estudadas? Justifique. DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 6 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II R: Quando afastamos os dois fios paralelos o comprimento deles aumentam, sendo assim quanto maior o comprimento do condutor maior a força. 4. Ao inverter a polaridade de um dos circuitos analisados, o que ocorre com a força magnética entre os dois fios paralelos? Justifique o comportamento observado. R. Mesmo invertendo a polaridade os valores continuam o mesmo, o que ocorre é a atração ou repulsão dos fios condutores. 5. Como a intensidade da corrente que percorre o condutor 2 (circuito da direita) afeta a força magnética sobre o condutor 1 (circuito da esquerda)? Quando a intensidade do condutor 2 é alterada a força magnética sobre o condutor 1 será afetada, seja com maior ou menor valor. 5. Analise como a corrente que percorre cada um dos condutores influencia o valor da força magnética entre dois fios paralelos e estabeleça qual a relação entre esses parâmetros. O sentido da corrente influencia na intensidade da força magnética? Justifique. R. O que eu observei neste experimento é que quanto maior o comprimento dos fios condutores, e quando for maior o valor da corrente, e quando também for menor a distância entre os condu- tores maior será a força magnética. DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 7 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II 4. IMAGENS DO EXPERIMENTO Imagem 1 Imagem 2 DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 8 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II Imagem 3 Imagem 4 DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEADPágina | 9 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II Imagem 5 Imagem 6 DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 10 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II Imagem 7 Imagem 8 DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 11 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II Imagem 9 Imagem 10 DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 12 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II Imagem 11 Imagem 12 DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 13 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II Imagem 13 Imagem 14 DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 14 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II Imagem 15 DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 15 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II Imagem 16 DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 16 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II Imagem 17 DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 17 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II Imagem 18 DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 18 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II Imagem 19 4. ANÁLISE DOS RESULTADOS Os resultados do experimento mostram que a força magnética entre fios paralelos au- menta quando a corrente elétrica e o comprimento dos condutores são maiores, e diminui quando a distância entre eles cresce. Também foi observado que inverter o sentido da corrente não altera a intensidade da força, mas muda seu comportamento, podendo causar atração ou repulsão. De forma geral, os dados obtidos confirmam o que é previsto pela teoria, demonstrando como esses fatores influenciam diretamente a interação magnética entre os condutores. DISCIPLINA: FÍSICA III NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 19 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS II 6. CONCLUSÃO De forma geral, os resultados obtidos no experimento confirmam com consistência os princípios teóricos do eletromagnetismo aplicados a fios condutores paralelos. Ficou evidente que a força magnética depende diretamente da intensidade da corrente elétrica e do comprimento dos condutores, aumentando à medida que esses parâmetros crescem, enquanto diminui com o aumento da distância entre os fios, caracterizando uma relação inversamente proporcional. Além disso, verificou-se que a alteração no sentido da corrente não modifica o valor da força, mas influencia seu comportamento, determinando se haverá atração ou repulsão entre os condutores. A análise realizada demonstra uma boa compreensão das relações físicas envolvidas, es- pecialmente no que diz respeito à proporcionalidade entre as variáveis. Apesar de uma pequena imprecisão conceitual relacionada ao papel do comprimento dos fios, que deve ser entendido como uma variável independente, isso não compromete o entendimento geral do fenômeno. As- sim, pode-se concluir que o experimento foi eficaz em validar, na prática, as leis que regem a interação magnética entre correntes elétricas, evidenciando de forma clara a influência dos prin- cipais parâmetros envolvidos. 7. REFERÊNCIAS Laboratório Algetec: https://unec-caratinga.grupoa.education/sagah/object/default/124428226 15/04/2026 DISCIPLINA: FÍSICA III