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Competência Informacional Soluções Propostas Implementar política Habilidade de buscar, avaliar e institucional que exija uso utilizar informações com rigor e de fontes científicas ética validadas Fundamental para distinguir fontes Obrigatoriedade do uso de primárias, secundárias e terciárias bases acadêmicas confiáveis Evita uso de informações imprecisas no das pesquisas e inconsistentes na pesquisa Capacitação e treinamentos Base para garantir credibilidade e em letramento informacional qualidade nos estudos científicos para a equipe Padronizar processos para evitar retrabalho e aumentar a credibilidade Desafio Contextualização Problemas Identificados Desafio envolve análise Profissional Confiança excessiva em fontes não crítica de fontes validadas como blogs e redes científicas e não sociais científicas Falta de critérios científicos Equipe do laboratório para seleção e avaliação das apresenta problemas de fontes retrabalho e baixa Ausência de protocolo ou regras credibilidade institucionais para pesquisa Uso inadequado de blogs e Retrabalho e desorganização redes sociais como fontes causados pela falta de confiáveis padronização Ignora bases científicas Importância do Pensamento Crítico essenciais como PubMed e Fundamental para diferenciar opinião de Web of Science dados científicos confiáveis Contribui para produção de trabalhos mais Tipos de Fontes consistentes e rigorosos Aplicação Teórica Melhora a qualidade das pesquisas e evita Fontes primárias: dados disseminação de informações erradas Conceitos ajudam a entender originais e artigos Desenvolve autonomia e responsabilidade na a raiz do problema e suas científicos inéditos busca e uso da informação consequências Fontes secundárias: Competência informacional compilações e revisões em explica a incapacidade de bases como Scopus avaliar fontes corretamente Fontes terciárias: bases Hierarquia das fontes de dados que organizam e orienta seleção adequada resumem informações para pesquisas confiáveis Confundir tipos de fontes Teorias indicam necessidade compromete a validade da de regras e treinamentos pesquisa para melhoria