PLANO DE AULA - circuito psicomotor

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PLANO DE AULA/AÇÃO
Unidade Concedente: COLÉGIO BOM JESUS 
Professor: Marcos Dieison Maia dos Santos
Disciplina: Educação Física
Endereço: AVENIDA BARÃO DO RIO BRANCO
Turma: PRÉ – III	
1. Tema: CIRCUITO PSICOMOTOR
2. Objetivos: DESENVOLVER CAPACIDADES BASICAS DE EQUILIBRIO, SALTOS E ARREMESSOS.
3. Materiais: CONES PEQUENOS (10) E UM CONE GRANDE, BOLAS COLORIDAS PEQUENAS (DEVENDO CONTER DUAS BOLAS DE MESMA COR), BAMBOLÊS (5), BANCOS OU STEPS DE ALTURAS DIFERENTES (2), 1 CORDA.
4. Metodologia: ATIVIDADES PSICOMOTORAS DIVIDIDAS EM ESTAÇÕES, 
BOLICHE: VÁRIOS CONES ENFILEIRADOS EM ORDEM DECRESCENTE. O ALUNO DEVE ROLAR UMA BOLA E DERRUBAR TODOS. 
MINI-BASQUETE: UMA BOLA PEQUENA E UMA CESTA A 1,20 METROS DE ALTURA, O ALUNO DEVE FAZER A CESTA. 
BOLA NO CONE: EM UM CONE GRANDE DEIXAR UMA BOLA SUSPENSA NO TOPO, O ALUNO, COM OUTRA BOLA DEVE DERRUBAR A BOLA QUE ESTÁ NO CONE SEM DERRUBAR O CONE. 
BOLA DA MESMA COR NO BAMBOLÊ: EM UM BAMBOLÊ COLOCA-SE VÁRIAS BOLAS COLORIDAS, A UMA DISTÂNCIA DE DOIS METROS COLOCAR BAMBOLÊS VAZIOS, O ALUNO DEVE COLOCAR EM CADA BAMBOLÊ BOLAS DE MESMA COR. 
TRAVE BAIXA DE GINASTICA: ATRAVESSAR A CORDA SE EQUILIBRANDO.
SALTAR OS BANCOS; 2 BANCOS DE TAMANHOS DIFERENTES DISPOSTOS EM FORMA DE ESCADA, SALTAR DO BANCO ALTO PARA O BANCO BAIXO E PARA O SOLO. 
SALTO LATERAL: COM UMA CORDA ESTENDIDA NO SOLO, O ALUNO DEVE SALTAR PARA UM LADO E PARA O OUTRO.
5. Observações: _______________________________________________________________
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Visto do Orientador: _______________________