Proposta-de-Mesa-Redonda-Vamos-comprar-um-poeta (1)

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Proposta de Mesa Redonda 3 
Vamos comprar um poeta
Uma proposta inovadora para explorar a obra de Afonso Cruz através do 
diálogo e da reflexão coletiva, promovendo o debate literário e a análise 
crítica em sala de aula.
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� Objetivos da Mesa 
Redonda
Promover a Oralidade
Estimular a expressão oral através de um formato de debate 
organizado e estruturado.
Análise Crítica
Desenvolver a capacidade de análise crítica da obra "Vamos 
comprar um poeta".
Literatura e Sociedade
Relacionar literatura e sociedade de forma reflexiva e coletiva.
Escuta Ativa
Incentivar escuta ativa, respeito às falas e desenvolvimento da 
argumentação.
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� Funcionamento da Mesa Redonda
1. Preparação Prévia
Os grupos (4 a 5 alunos) recebem um conjunto de 
perguntas norteadoras
Guiam a leitura crítica e elaboram as respostas
Cada integrante deve estar preparado para contribuir 
(não só o porta-voz)
2. No Dia da Atividade
O(a) professor(a) será o mediador da mesa redonda
As perguntas serão lidas uma a uma
Cada grupo responde, complementa ou contesta
Ao final, abre-se espaço para comentários espontâneos 
e conclusão coletiva
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& Roteiro de Perguntas Norteadoras
1
Compreensão da Obra
Quem é o poeta comprado pela família? Como ele 
transforma a rotina daquela casa?
O que mais chamou a atenção de vocês na relação da 
família com o poeta?
2
Reflexão sobre os Temas
O livro critica o consumismo e a sociedade 
utilitarista. Em que passagens isso fica mais 
evidente?
O que significa a "inutilidade útil" da poesia? Vocês 
concordam que a arte tem esse papel?
Como a presença do poeta revela as diferenças entre 
sensibilidade e frieza na vida cotidiana?
3
Atualizações e Conexões
Se a história fosse reescrita hoje, como seria 
"comprar um poeta" na era digital?
Há espaço para poesia em um mundo dominado por 
redes sociais, algoritmos e consumo rápido?
Vocês já tiveram experiências em que a arte 
impactou a vida de vocês de forma marcante?
4
Síntese e Debate Final
Qual a principal crítica social que o livro deixa para os 
leitores?
Depois de ler "Vamos comprar um poeta", vocês 
diriam que a poesia pode mudar nossa maneira de 
ver o mundo? Por quê?
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� Critérios de Avaliação
Pontuação total: 0 a 2,0 pontos
25%
Clareza das Respostas
Profundidade das ideias apresentadas
25%
Interpretação Crítica
Vínculo estabelecido com a obra
25%
Participação Equilibrada
Envolvimento dos membros do grupo
25%
Respeito e Interação
Postura durante o debate
Critério Pontos
Clareza das respostas e profundidade 
das ideias
0 a 0,5
Interpretação crítica e vínculo com a 
obra
0 a 0,5
Participação equilibrada dos membros 
do grupo
0 a 0,5
Respeito e interação durante o debate 0 a 0,5
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/ Fechamento
Ao final da mesa redonda, serão retomados os principais pontos do debate, destacando as reflexões mais significativas e os 
aprendizados construídos coletivamente.
Literatura como Crítica 
Social
A importância da literatura 
como ferramenta de reflexão e 
crítica social, capaz de 
questionar valores e 
comportamentos da sociedade 
contemporânea.
Utilidade vs. 
Sensibilidade
O contraste entre utilidade 
prática e sensibilidade poética, 
explorando como a arte 
transcende a lógica utilitarista 
do mundo moderno.
Arte e Transformação
Como a obra de Afonso Cruz 
convida os jovens a repensar o 
lugar da arte em suas vidas e 
seu potencial transformador.
"A poesia não serve para nada, mas é exatamente por isso que ela serve para tudo."
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