Práticas de Plágio e Pesquisa Científica

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das alternativas abaixo NÃO constitui uma prática de plágio? fato A) Utilizar o ideias de outros autores buscando disfarçar a cópia com a troca de alguma(s) palavra(s), sem parafrasear de B) Reutilizar textos já escritos pelo próprio autor, 'reciclando' trechos ou bibliografia já usada em trabalhos anteriores, prática conhecida como autoplágio. C) Inserir no texto uma citação direta com mais de três linhas, utilizando recuo de 4 cm à esquerda, espaçamento simples, fonte menor, sem aspas, e identificando o autor, ano e página ao final do trecho. D) Utilizar ideias ou palavras de autores sem fazer a devida referência, mesmo que o texto seja parafraseado de forma adequada, sem troca apenas de palavras isoladas. E) Reproduzir integralmente parágrafos de obras alheias sem qualquer indicação de citação direta ou indireta, incorporando-os ao texto como se fossem de autoria própria. Questão 9: A distinção entre pesquisa teórica (pura) e pesquisa empírica (aplicada) é fundamental na metodologia científica. Considerando essa distinção e os exemplos discutidos, qual das afirmações abaixo representa uma análise INCORRETA sobre a relação entre esses dois tipos de pesquisa? A) A pesquisa empírica, embora orientada para resultados práticos, não dispensa necessariamente uma base teórica, pois as perguntas que ela responde pressupõem um referencial teórico para sua formulação. B) A pesquisa teórica tem como objetivo central avançar na formulação teórica, podendo confirmar, complementar ou modificar teorias existentes, e em geral é documental ou bibliográfica. C) A pesquisa empírica é sempre superior à pesquisa teórica em termos de relevância científica, pois apenas ela produz conhecimento verificável e contribui para o avanço real da ciência. D) Pesquisas teóricas podem, mesmo sem ter essa meta como objetivo central, acabar gerando aplicações práticas extremamente úteis, sendo o desenvolvimento da ciência dependente também da reflexão teórica. E) teste de uma nova vacina é exemplo de pesquisa empírica, enquanto a análise histórica da transição entre geocentrismo e heliocentrismo é exemplo de pesquisa teórica. Questão 10: Sobre os recursos audiovisuais utilizados em apresentações e seminários acadêmicos, qual alternativa apresenta uma combinação correta entre o tipo de recurso gráfico e sua definição ou função, conforme a classificação apresentada para textos impressos e apresentações escritas? A) Barras verticais: dados para a comparação de variáveis diferentes dentro do mesmo tempo; Setores: variações ou tendências de um dado dentro do tempo; Linhas: informações de um conjunto inteiro em suas partes proporcionais. B) Barras horizontais: plano cartesiano de abscissas e ordenadas com informações em quantidades e no tempo; Mapas: demonstração de uma ordem operacional ou de métodos e processos alternativos; Fluxogramas: elementos para estabelecer localização, distância e relações entre lugares. C) Tabelas: dados cruzados em classes, dispostos em colunas e linhas; Barras verticais: plano cartesiano de abscissas proporcionais. ordenadas com informações em quantidades e no tempo; Setores: informações de um conjunto inteiro em suas partes e de D) Fluxogramas: ordem representação de objetos, fatos e processos com efeito próximo de fotografias; Desenhos: demonstração colunas uma e linhas. operacional ou de métodos e processos alternativos; Linhas: dados cruzados em classes, dispostos em localização, E) Mapas: variações ou tendências de um dado dentro do tempo; Relação de itens: elementos estabelecer proporcionais. distância e relações entre lugares; Barras horizontais: informações de um conjunto para inteiro em suas partes