014-1205 a 1605

Prévia do material em texto

Instituto Estadual de Educação Dr. Carlos Chagas
Curso Normal – Aproveitamento de Estudos
Plano de Aula Semanal
Dados de Identificação:
Professora Estagiária: Cristiane Güntzel
Professora Titular: Rosana Gambino Teixeira de Freitas
Supervisora de Estágio: Caroline A. Raymundo
Ano/série da turma: 2º ano Ensino Fundamental
Área de Conhecimento:
( x ) Ciências da Natureza
( x ) Língua Portuguesa
( x ) Ensino Religioso
( x ) Geografia
( x ) História
( x ) Matemática
( x ) Arte
( ) Educação Física
Período de Desenvolvimento: 12 a 16/05/2025.
Objetos de Conhecimento:
- O eu, a família e o ambiente de convivência
- Leitura, escrita, comparação e ordenação de números de até três ordens pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e papel do zero)
- Composição e decomposição de números naturais (até 1000)
- Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração
- Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar,
separar, retirar)
- Construção de sequências repetitivas e de sequências recursivas
- Prevenção de acidentes domésticos
- Construção do sistema alfabético/ Estabelecimento de relações anafóricas na referenciação e construção da coesão
- Construção do sistema alfabético/ Convenções da escrita
- Construção do sistema alfabético e da ortografia 
- Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ Acentuação
- Segmentação de palavras/Classificação de palavras por número de sílabas
- escuta atenta
- A noção do “Eu” e do “Outro”: registros de experiências pessoais e da comunidade no tempo e no espaço
- Localização, orientação e representação espacial
- Materialidades
Habilidades:
(EF02ER02) Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.
(EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).
(EF02MA04) Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.
(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
(EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.
(EF02MA09) Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.
(EF02CI03) Discutir os cuidados necessários à prevenção de acidentes domésticos (objetos cortantes e inflamáveis, eletricidade, produtos de limpeza, medicamentos etc.).
(EF12LP03) Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.
(EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
(EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.
(EF02LP07) Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
(EF02LP08) Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos.
(EF15LP10) Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
(EF02HI04) Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário.
(EF02GE08) Identificar e elaborar diferentes formas de representação (desenhos, mapas mentais, maquetes) para representar componentes da paisagem dos lugares de vivência.
(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
Técnicas:
- Aula dialogada
- Aula explicativa
- Aula participativa
- Atividades de fixação
- Mediação de Leitura
- Recorte e colagem
- Dobradura
Recursos:
- M.U.C.
- Folhas A4
- Atividades Impressas
- Livro Ápis Mais de Ciências
- Livro Ápis Mais de História
- Livro Ápis Mais de Geografia
- Jornais e revistas
- Papelão
Avaliação:
- Participação nas atividades individuais e coletivas.
- Coordenação motora.
- Desempenho e envolvimento na realização das atividades.
- Avaliação formativa.