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QUESTIONÁRIO Avaliação Permanente 1 Iniciado em Wednesday, 12 Feb 2025, 18:25 Estado Finalizada Concluída em Wednesday, 12 Feb 2025, 18:42 Tempo empregado 16 minutos 19 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Leia as alternativas e assinale aquela que apresenta a resposta INCORRETA quanto ao processo de mediação desencadeado pelo professor em turmas de Anos Iniciais do Ensino Fundamental: a. O professor deve se aproximar dos alunos, estabelecendo um clima de confiança e coletividade para que o trabalho seja desenvolvido de forma prazerosa e efetiva. b. O professor mediador centraliza o conhecimento, ele divide com os alunos, planeja com eles, reflete sobre os avanços e dificuldades da turma, retoma conhecimentos sob diferentes óticas, garante que todos ao seu tempo possam avançar no conhecimento. O professor deve atuar como mediador no processo do ensino e aprendizagem, garantindo que os alunos avancem no conhecimento. c. A mediação é o processo pelo qual o professor interage com os alunos: juntos pesquisam, estudam, problematizam e vivenciam o conhecimento em diferentes situações pedagógicas. Todos se tornam responsáveis pela construção de conceitos e entendimentos sobre os assuntos abordados. d. O professor deve valorizar aqueles que aprendem secundarizando aqueles que apresentam dificuldade de aprendizagem ou demoram a aprender, assim há um equilíbrio adequado no processo de ensino e aprendizagem. e. O professor mediador incentiva os alunos a trabalharem coletivamente, uns auxiliando os outros. Juntos pensam, aprendem e constroem uma sociedade mais justa e igualitária. Feedback A resposta correta é: O professor mediador centraliza o conhecimento, ele divide com os alunos, planeja com eles, reflete sobre os avanços e dificuldades da turma, retoma conhecimentos sob diferentes óticas, garante que todos ao seu tempo possam avançar no conhecimento. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e: a. Mudar o processo. b. Manter tudo como está. c. Finalizar o processo. d. Continuar aprendendo. A aprendizagem nas ciências é um fator que não apresenta fins, ou seja, é um processo contínuo. e. Argumentar sobre os dados. Feedback A resposta correta é: Continuar aprendendo. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Considere a afirmação a seguir: “Mostrar a Ciência como um conhecimento que colabora para a compreensão do mundo e suas transformações, para reconhecer o homem como parte do universo e como indivíduo, é a meta que se propõe para o ensino da área na escola fundamental”. De acordo com os conteúdos abordado na Unidade 1, leia as afirmativas a seguir. I. É uma forma de conhecimento baseada no senso comum que busca explicar os fundamentos da natureza. II. Possui critérios metodológicos para demonstrar a veracidade dos fatos observados. III. Tem como finalidade atingir fatos concretos mediante instrumentos, técnicas e procedimentos de observação fundamentadas em diferentes métodos experimentais. Qual a sequência correta: a. F, V, V. A ciência não é baseada no senso comum, mas no método científico b. V, V, V. c. V, F, V. d. F, F, F. e. V, V, F. Feedback A resposta correta é: F, V, V. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Em que momento da educação as implicações sociais das ciências começaram a ser incorporadas no currículo a. Nos cursos técnicos. b. Nunca foram incorporadas. c. No ensino fundamental ou ginásio. https://avafacsu.com/mod/scorm/view.php?id=12457 A partir do ginásio começou a se pensar nas ciências como importantes para a educação e sua ação nas implicações sociais. d. No ensino médio. e. Na educação infantil. Feedback A resposta correta é: No ensino fundamental ou ginásio. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Uma pesquisa só será considerada científica: a. Se gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. b. Se for motivada basicamente pela curiosidade. c. Se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação. d. Se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias. e. Se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência. A pesquisa cientifica deve ser desenvolvida com base no método cientifico Feedback A resposta correta é: Se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A elaboração de um material didático requer quatro fases. Quais são elas? a. Prática, produção, ensino e memorização. b. Planejamento, lecionar, ensino e prática. c. Ação, uso, construção e memorização. d. Planejamento, construção, produção e uso. O ato de planejar a construção do material, produzi-lo e aplicá-lo aos alunos são as fases para produção de um material didático. e. Memorização, ensino, produção e uso. Feedback A resposta correta é: Planejamento, construção, produção e uso. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Qual a vantagem da utilização de um recurso didático? a. As principais vantagens estão relacionadas à memorização do conteúdo. b. Muitas vantagens, mas a sua ausência não fará diferença no ensino. c. Nenhuma vantagem, pois dispomos de metodologias ativas. d. Nenhuma vantagem, uma vez que a aula deve ter um cunho apenas teórico. e. Coloca-se como uma alternativa para suprir algumas lacunas deixadas no ensino de cunho tradicional. Apesar do recurso didático ser uma alternativa para o ensino, sua utilização é imprescindível na aprendizagem. Feedback A resposta correta é: Coloca-se como uma alternativa para suprir algumas lacunas deixadas no ensino de cunho tradicional. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A educação deve promover ao aluno. a. Desinteresse. b. Transformação. A transformação no discente ocorre a partir da educação. A educação deve atuar na transformação do aluno, mudando a sua forma de pensar, contribuindo para o seu crescimento. Portanto vemos que as atividades práticas são uma forma de trabalho do professor, e sua utilização não depende apenas de um ato de boa vontade, mas também de sua formação e as condições que a escola fornece para que ela seja executada. c. Comodismo. d. Memorização. e. Adaptação. Feedback A resposta correta é: Transformação. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão No processo de ensino e aprendizagem, dentre outros aspectos teóricos e práticos, o professor deve: a. Entender que os alunos vêm carregados de conhecimentos de suas vivências, portanto devem descartar o conhecimento científico b. Ensinar, aplicar provas e as corrigir. c. Entender que os alunos podem trazer alguns conhecimentos de suas vivências, portanto devem descartar o conhecimento científico. d. Apenas ensinar e não se preocupar com a aprendizagem. e. Atuar como mediador, entendendo que a construção do conhecimento é pessoal. O professor é parte do processo de ensino e aprendizagem, media a construção e auxilia o aluno neste processo. Feedback A resposta correta é: Atuar como mediador, entendendoque a construção do conhecimento é pessoal. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Observe o problema sugerido no texto a seguir e marque a resposta que melhor expressa a ideia central apresentada pelo autor. "Por onde se começa a solução de um problema? Imagine que você é um escoteiro e se perdeu numa floresta. Seu problema é voltar ao acampamento. Qual seria seu procedimento? O que significa encontrar a solução para o problema? A solução é o caminho que o levará de onde você está ao lugar onde você deseja ir. Imagine que você não sabe para onde ir: não poderá fazer nada inteligente. Gritará, chorará, andará a esmo. O procedimento inteligente é o seguinte: pegue seu mapa, identifique o ponto para onde ir, o ponto onde você se encontra e, a partir do primeiro, trace um caminho. A inteligência segue o caminho inverso da ação. E é somente isso que a torna inteligência. Começando do ponto ao qual se deseja chegar, evita-se o comportamento errático e desordenado a que se dá o nome de tentativa e erro”. (ALVES, R. Filosofia da ciência. Introdução ao jogo e suas regras. São Paulo: Loyola, 2007, pp. 35-36) a. O texto fala do método presente no conhecimento científico. O método científico é composto por alguns procedimentos que vão desde uma pergunta até a validação de uma hipótese. b. O texto fala do método indutivo no conhecimento filosófico. c. O texto fala da reflexão presente no saber do senso comum. d. O texto fala do senso comum presente no conhecimento filosófico. e. O texto fala do conhecimento filosófico presente no saber do senso comum. Feedback A resposta correta é: O texto fala do método presente no conhecimento científico. Terminar revisão https://avafacsu.com/mod/quiz/view.php?id=12462 Avaliação Permanente 1 Questão 1 Texto da questão Feedback Questão 2 Texto da questão Feedback Questão 3 Texto da questão Feedback Questão 4 Texto da questão Feedback Questão 5 Texto da questão Feedback Questão 6 Texto da questão Feedback Questão 7 Texto da questão Feedback Questão 8 Texto da questão Feedback Questão 9 Texto da questão Feedback Questão 10 Texto da questão Feedback