2 26 Interpretação

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ESPAÇO ARTE 
LIMOEIRO, __DE DE DE 2025. 
ALUNO (A): 
 
REVISÃO DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO 
 
 
 
APRESENTADOR(A): (em pé, olhando para a "câmera", com voz clara e sorrindo) 
Boa tarde! Hoje vamos conhecer a vida e as obras de um dos maiores escritores brasileiros: Ziraldo! 
 
REPÓRTER 1: (segurando um microfone de brinquedo, falando com entusiasmo) 
Ziraldo Alves Pinto nasceu em 1932, na cidade de Caratinga, em Minas Gerais. (mostrar no mapa, se possível) 
Desde pequeno, ele gostava muito de desenhar e contar histórias. 
 
REPÓRTER 2: (mostrando um livro ou imagem do personagem) 
Ele ficou famoso por criar personagens divertidos e cheios de personalidade. 
Sua obra mais conhecida é O Menino Maluquinho, (apontar para a imagem) um garoto alegre, criativo e cheio de 
ideias. Ensina aos leitores valores importantes por meio das aventuras do personagem. Mostra a importância da 
amizade, da criatividade, da imaginação e de aproveitar a infância com alegria. 
 
REPÓRTER 1: (faz gesto de desenho com as mãos) 
Além de escritor, Ziraldo também foi cartunista e ilustrador. 
Ele trabalhou em revistas e jornais, criando histórias em quadrinhos e desenhos importantes para a cultura brasileira. 
 
REPÓRTER 2: (com expressão alegre) 
Seus livros encantam crianças e adultos, trazendo mensagens sobre amizade, imaginação e alegria de viver. 
 
APRESENTADOR(A): (retoma o centro, com postura firme) 
Ziraldo deixou um grande legado para a literatura infantil no Brasil. Suas histórias continuam fazendo sucesso até 
hoje! 
APRESENTADOR(A): (sorrindo e acenando levemente) 
E o telejornal fica por aqui. Até a próxima! 
 
1. O texto lido pertence ao gênero textual: 
A) ciberpoema. 
B) autobiografia. 
C) roteiro de telejornal 
D) conto. 
E) sinopse. 
 
2. Leia as afirmações abaixo e marque V para (VERDADEIRO) ou F para (FALSO): 
1. ( ) O roteiro de telejornal apresenta falas organizadas para os apresentadores e repórteres. 
II. ( ) Esse tipo de texto utiliza linguagem informal, como gírias, em todos os momentos. 
III.( ) O roteiro é um texto escrito para ser apresentado ao vivo. 
IV.( ) O objetivo do telejornal é informar o público sobre acontecimentos importantes. 
V. ( ) No roteiro de telejornal contém informações, chamadas rubricas, que direcionam a equipe que trabalha nos 
bastidores. 
 
 
 
 
A ordem CORRETA é: 
A) V/F/V/F/V. 
B) V/F/F/VIV. 
C) F/F/VIVIV. 
D) V/F/V/F/F. 
E) V/F/V/V/V 
 
3. De acordo com as informações do telejornal, Ziraldo foi: 
A) Um cantor famoso da música brasileira. 
B) Um escritor e cartunista brasileiro conhecido por suas obras infantis 
C) Um jogador de futebol reconhecido mundialmente. 
D) Um cientista que estudava o espaço. 
E) Um ator de novelas brasileiras. 
 
4. O roteiro de telejornal apresentou informações sobre a vida do autor Ziraldo. Explique por que Ziraldo é 
considerado importante para a literatura brasileira e cite uma de suas obras, comentando o que ela ensina aos leitores. 
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5. No trecho: 
 
Ziraldo deixou um grande legado para a literatura infantil no Brasil. Suas histórias continuam fazendo sucesso 
até hoje!" 
 
Quais sinais de pontuação foram utilizados e qual é a função de cada um no texto? Assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) Virgula e ponto final - indicam pausa pequena e continuidade de ideias. 
B) Ponto final e ponto de exclamação - indicam término de ideia e expressão de emoção/entusiasmo 
C) Ponto de interrogação e vírgula - indicam pergunta e pausa no texto. 
D) Dois-pontos e ponto final - indicam explicação e finalização da frase. E) Reticências e ponto de exclamação - 
indicam dúvidae surpresa. 
 
Leia os textos abaixo para responder às questões 6 a 8. 
 
Texto I 
 
ROTEIRO DE VLOG - TEMA: DENGUE 
 
[Abertura - aluno sorrindo, acenando] 
Oi, pessoal! Tudo bem com vocês? Hoje eu vou falar sobre um assunto muito importante: a dengue! 
 
[Cena 2-tom mais sério] 
Você sabia que a dengue é uma doença transmitida pelo mosquito Aedes aegypti? Ele se reproduz em água parada. 
 
[Cena 3 - mostrando exemplos com objetos ou imagens] 
Por isso, precisamos ficar atentos! Não deixe água parada em lugares como 
- garrafas abertas 
- pneus velhos 
- vasos de plantas 
- caixas d'água destampadas 
 
[Cena 4- reforço] 
Pequenas atitudes fazem muita diferença! Cada um pode ajudar a combater o mosquito. 
 
[Encerramento - sorriso] 
Vamos cuidar da nossa casa e da nossa comunidade! 
Diga não à dengue! 
Até o próximo vídeo! 
 
Texto II 
 
 
6. Após ler o roteiro de vlog sobre a dengue e observar o panfleto acima, assinale a alternativa CORRETА. 
Qual é a relação entre as informações apresentadas no vlog e no panfleto? 
A) O vlog apresenta cuidados com a saúde, enquanto o panfleto fala apenas sobre lixo. 
B) Ambos apresentam formas de prevenção, destacando a importância de evitar água parada 
C) O panfleto traz informações incorretas que não aparecem no vlog. 
D) O vlog fala apenas sobre o mosquito, e o panfleto apenas sobre plantas. 
E) Não há relação entre o vlog e o panfleto. 
 
7. O roteiro de um vlog é um texto que organiza o que será dito e mostrado em um vídeo. Ele pode incluir falas, 
indicações de cena e orientações para quem grava. 
 
Qual das alternativas apresenta uma característica do roteiro de vlog? 
A) Uso de linguagem formal e dificil, sem interação com o público. 
B) Não possui planejamento, sendo feito apenas de improviso. 
C) Texto longo, sem divisão em partes ou organização. 
D) Uso apenas de desenhos, sem falas ou explicações. 
E) Temo objetivo de entreter quem estå assistindo 
 
8. Qual é o PRINCIPAL OBJETIVO do panfleto lido? 
A) Contar uma hietória sobre o mosquito da dengue. 
B) Ensinar receitas caseiras para combater doenças. 
C) Informar e orientar as pessoas sobre como prevenira dengue 
D) Divertir o leitor com imagens e personagens. 
E) Fazer propaganda de produtos de limpeza. 
 
9. Leia. 
O lobo e a cabra 
Um lobo viu uma cabra pastando em cima de um rochedo escarpado e, como não tinha condições de subir até 
lá, resolveu convencer a cabra a vir mais para baixo. 
- Minha senhora, que perigo! - disse ele numa voz amistosa. - Não seja imprudente, desça daí! Aqui embaixo está 
cheio de comida, uma comida muito mais gostosa. 
Mas a cabra conhecia os truques do esperto lobo. 
- Para o senhor, tanto faz se a relva que eu como é boa ou ruim! O que o senhor quer é me comer! 
Moral: Cuidado quando um inimigo dá um conselho amigo. 
 
Na fábula, ao acusar a cabra de "imprudente", o lobo quis dizer que ela é: 
A) corajosa. 
B) impaciente. 
C) descuidada 
D) aventureira. 
E) mentirosa. 
 
10. Leia a anedota e assinale a alternativa CORRETA. 
 
De manhã, o pai bate na porta do quarto do filho: 
- Acorda, meu filho. Acorda, que está na hora de você ir para o colégio. 
Lá de dentro, estremunhado, o filho respondeu que não irá ao colégio porque estava com sono. 
O pai disse: 
- Trate logo de ir, afinal, você é o diretor do colégio. 
 
( ) O diálogo entre pai e filho foi escrito em discurso direto. 
( ) O diálogo entre pai e filho foi escrito em discurso indireto.