9 aula - Modelo de Manoel e Connolly

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REVISÃO DA AULA PASSADA...
 Modelo de Manoel & Connoly
Fase de emergência do movimento
Formação dos movimentos pré-natais (vida intrauterina)
Formação dos movimentos pós-natais (primeiro ano de vida)
Interação dinâmica de elementos (SNC + SMME)
Fase de emergência das ações motoras
Consequências sensoriais: movimentos reativos e espontâneos
Fase de estabilização e adaptação de AM
Modelo dinâmico, dimensões corporais que se alteram: 
altura, peso, crescimento relativo, proporções corporais e maturação fisiológica
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR
abelfreitag
affreitag@uem.br
MODELO DE MANOEL & CONOLLY 
Pós-Doutor em Educação Física 
MBA em Gestão Empresarial
Mestre em Ciências da Saúde
Especialista em Gestão de Saúde
Bacharel em Educação Física
Empresário e Consultor ONLINE
Prof. Dr. Abel Felipe Freitag
 I 
 II 
 III 
 IV 
Desenvolvimento Motor inicial
Categorias de movimento
Conceitos, classificação de habilidades e estágios da AM
Introdução ao Desenvolvimento Motor (DM)
Modelos DM: DESCRITIVO, ampulheta (GALLAHUE)
Movimentos reflexos e espontâneos, fundamentais e especializados
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Instrução e demonstração, estabelecimento de metas, feedback: conhecimento de resultado/performance
Estabilizadora, locomotora, manipulativa e balística
Introdução à Aprendizagem Motora
Estrutura de prática
Randômica e em bloco, variada e constante, distribuída e maciça
Princípios da aprendizagem da habilidade
Processamento da Informação: atenção e memória, transferência
Modelos DM: EXPLICATIVO, descrição dinâmica (Manoel & Conolly)
Modelos DM: EXPLICATIVO, descrição simbólica (Manoel & Conolly)
Estágios da AM
Fase de emergência do movimento
Fase de emergência das ações motoras
Fase de estabilização e adaptação de AM
Fase de acomodação e degeneração das AM
Período longo, em que as diferenças se dão nos aspectos:
Dinâmicos (dimensões corporais que se alteram: IMPLICAÇÕES DA TAXA DE MATURAÇÃO)
✔️ Crianças e jovens  crescem em tamanho e amadurecem  velhos ou idoso?
HAYWOOD e GETCHELL, 2010
Fase de emergência do movimento
Fase de emergência das ações motoras
Fase de estabilização e adaptação de AM
Fase de acomodação e degeneração das AM
Período longo, em que as diferenças se dão nos aspectos:
Dinâmicos (dimensões corporais que se alteram: IMPLICAÇÕES DA TAXA DE MATURAÇÃO)
OMS, 2006
Fase de emergência do movimento
Fase de emergência das ações motoras
Fase de estabilização e adaptação de AM
Fase de acomodação e degeneração das AM
Período longo, em que as diferenças se dão nos aspectos:
Dinâmicos (dimensões corporais que se alteram: CARACTERÍSTICAS SEXUAIS SECUNDÁRIAS)
✔️ Ligadas ao dimorfismo sexual externo: seios, pênis, pelos faciais, pelos pubianos, voz
✔️ Surgem mais cedo em crianças com maturação precoce
HAYWOOD e GETCHELL, 2010
Fase de emergência do movimento
Fase de emergência das ações motoras
Fase de estabilização e adaptação de AM
Fase de acomodação e degeneração das AM
Período longo, em que as diferenças se dão nos aspectos:
Dinâmicos (dimensões corporais que se alteram: INFLUÊNCIAS EXTRÍNSECAS NO CRESCIMENTO PÓS-NATAL)
 ✔️ Sensíveis durante os períodos de crescimento rápido
 ✔️ O crescimento de alcance demonstra influências extrínsecas (a) e intrínsecas (b)
Condições nutricionais, ambientais (habitação), saúde e higiene, estimulação familiar, padrão cultural, nível educacional e socioeconômico da família
Genéticos, metabólicos e malformações
HAYWOOD e GETCHELL, 2010
Fase de emergência do movimento
Fase de emergência das ações motoras
Fase de estabilização e adaptação de AM
Fase de acomodação e degeneração das AM
ZANIN T, 2023
Fase de emergência do movimento
Fase de emergência das ações motoras
Fase de estabilização e adaptação de AM
Fase de acomodação e degeneração das AM
Fase de emergência do movimento
Fase de emergência das ações motoras
Fase de estabilização e adaptação de AM
Fase de acomodação e degeneração das AM
ESTIMULAÇÃO FAMILIAR
Fase de emergência do movimento
Fase de emergência das ações motoras
Fase de estabilização e adaptação de AM
Fase de acomodação e degeneração das AM
Fase de emergência do movimento
Fase de emergência das ações motoras
Fase de estabilização e adaptação de AM
Fase de acomodação e degeneração das AM
NÍVEL SOCIECONÔMICO DA FAMÍLIA
Referências
GET WELLNESS, 2017. A pirâmide da atividade física. Disponível em: https://www.getwellness.com.br/post/2017/03/30/a-pir%C3%A2mide-da-sa%C3%BAde, acesso em 11-10-2023.
HAYWOOD, Kathleen M. e Getchell, Nancy. Desenvolvimento Motor Ao Longo Da Vida. 5ª Edição. Porto Alegre: Artmed, 2010. 
MANOEL, E.J.; CONNOLLY, K.J. Variability and the development of skilled actions. International Journal of Psychophysiology, v.19, p. 129-47, 1995. 
PRECHTL, H.F.R. Prenatal motor development. In M.G. Wade & H.T.A. Whiting (Eds.), Motor development in children: aspects of coordination and control. Dordrecht: Martinus Nijhoff, 1986.
PRETCHL, HFR & NOLTE, R. Continuity and change in early neural development. In: Continuity of neural functions from prenatal to postnatal life. Clinics in Developmental Medicine, 94. Editor: H. F. R. Prechtl. Oxford, Blackwell Scientific Publications, pp. 79-92, 1984.
ZANIN T, 2023. Pirâmide alimentar: o que é, para que serve (versão brasileira). Disponível em: https://www.tuasaude.com/piramide-alimentar/, acesso em 11-10-2023.
Obrigado!
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