Compreensão e Contexto Textual

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16:21 VOLTAR De acordo com Kock (2010), a compreensão de um texto não se dá exclusivamente por meio da materialidade dos elementos linguísticos presentes na superfície do texto, mas leva-se em conta no processo da leitura, ativamento de conhecimentos que estão armazenados na memória do ouvinte/ leitor que contribuem para a produção de sentidos. KOCH, I. V.; ELIAS, V. Ler e escrever: estratégias de produção textual. ed. São Paulo: Contexto, 2010. De acordo com excerto acima, depreendemos que: a partir de contexto distintos, as circunstâncias da escrita do texto devem ser as mesmas circunstâncias de leitura, para leitor possa ter claro contexto de uso. a partir de contexto distintos, em que a produção não faz parte do espaço-tempo do interlocutor, podemos ter uma troca de ideias para contexto de uso, lendo com outro para nos conhecermos. a aproximação dos contextos para a leitura de autoconhecimento é necessária para ler, escrever c e depreender os discursos, ainda que não sejam correferenciados. se não conhecer quem é Sócrates, o leitor não consegue compreender o texto porque não D