Avaliação na Educação

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E I, e III. A Horário oficial: Horário de Brasília 12:31 Questão 3 CURRICULOS, E AVALIACAO TEORIA E PRATIC Dados DIGITAL THAÍS Uma referência importante para a concepção de avaliação numa perspectiva de educação progressista foi Benjamin Bloom, através da Taxonomia dos Objetivos Educacionais. A classificação proposta por Bloom dividiu as possibilidades de 00 aprendizagem em três grandes domínios. São eles: A Intelectual, cultural e social. Socioemocional, cultural e psicomotor. Progresso C Cognitivo, socioemocional, intelectual. 10/10 questões D Cultural, social e afetivo. 1 2 3 E Cognitivo, afetivo e psicomotor. 10 Legenda Questão 4 CURRICULOS, PLANEJAMENTO E AVALIACAO TEORIA E PRATICA Respondi DIGITAL Segundo Luckesi (2011), ato de avaliar a aprendizagem na escola é um meio de tornar atos de ensinar e aprender produtivos e satisfatórios". Assim, a avaliação do estudante não deve ser desvinculada do processo de ensino do docente. O processo de ensino-aprendizagem é muito mais complexo que isso. Neste contexto, processo de avaliação tem por objetivo: