Procedimento 5

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PLANO DE AÇÃO T.C.E E.M.E.F: BENEDITO GOMES
	AÇÃO
	Realizar intervenções pedagógicas direcionadas às lacunas de aprendizagem identificadas
	PROCEDIMENTO
	Conferindo o avanço da turma, analisando as habilidades com avanço e habilidades que apresentaram maior dificuldade, apresentando o avanço na sala dos professores em painel e aprimorando objetivos futuros.
	RELATÓRIO
	A análise dos gráficos de desempenho da turma, com base nos resultados das avaliações de Língua Portuguesa, evidencia avanços significativos no desenvolvimento das habilidades avaliadas ao longo deste período letivo. Os dados demonstram que as intervenções pedagógicas realizadas contribuíram de forma positiva para a ampliação da aprendizagem, favorecendo maior participação dos estudantes e melhor desempenho nas atividades propostas.
Ao comparar os resultados obtidos, observa-se evolução expressiva nas habilidades H1, H2, H3, H4, H5, H6, H7, H8, H11, H12, H15 e H16, cujos índices de desempenho apresentaram crescimento significativo. Esse avanço reflete o trabalho sistemático desenvolvido em sala de aula, por meio de atividades de leitura, interpretação de textos, produção escrita, análise linguística, revisão de conteúdos e acompanhamento contínuo da aprendizagem. As estratégias adotadas possibilitaram maior consolidação das habilidades essenciais e promoveram uma aprendizagem mais significativa.
Os estudantes participaram de atividades direcionadas especificamente para o desenvolvimento dessas habilidades, envolvendo práticas diversificadas, resolução de questões, leitura orientada, oficinas de escrita e atividades colaborativas. Como resultado, verificou-se um aumento no número de alunos classificados no nível de aprendizagem adequada, evidenciando que, quando acompanhados por intervenções pedagógicas planejadas e contínuas, os estudantes são capazes de superar dificuldades e avançar em seu processo de aprendizagem.
Entretanto, a análise também evidencia a necessidade de intensificar o trabalho pedagógico nas habilidades H9, H10, H13 e H14, que ainda apresentam os maiores índices de dificuldade. Os resultados indicam que parte dos estudantes demonstra fragilidades relacionadas à compreensão leitora, à interpretação de informações, à identificação de elementos textuais e à construção de inferências, aspectos essenciais para o desenvolvimento das competências em Língua Portuguesa.
Diante desse cenário, recomenda-se a continuidade das ações de recomposição das aprendizagens, priorizando essas habilidades por meio de intervenções mais focalizadas. Entre as estratégias propostas, destacam-se a realização de atividades diagnósticas periódicas, leitura orientada de diferentes gêneros textuais, rodas de leitura, produção e reescrita de textos, resolução comentada de questões, acompanhamento individualizado dos estudantes com maior dificuldade e utilização de metodologias ativas que favoreçam o protagonismo dos alunos.
Ressalta-se, ainda, a importância do monitoramento contínuo dos resultados por meio de avaliações formativas e registros sistemáticos, permitindo o redirecionamento das práticas pedagógicas sempre que necessário. Esse acompanhamento contribuirá para consolidar os avanços já alcançados e promover melhorias nas habilidades que ainda apresentam defasagens.
Assim, conclui-se que a turma demonstra evolução consistente no desenvolvimento das habilidades de Língua Portuguesa, refletindo o impacto positivo das ações pedagógicas implementadas. Embora persistam desafios nas habilidades H9, H10, H13 e H14, os resultados obtidos reforçam que os estudantes apresentam potencial para superar essas dificuldades, desde que sejam mantidas intervenções planejadas, contínuas e alinhadas às necessidades de aprendizagem da turma. Dessa forma, espera-se ampliar ainda mais o número de alunos com desempenho adequado e fortalecer a consolidação das competências essenciais em Língua Portuguesa.
	EVIDÊNCIAS
	
	
ESTADO DO AMAZONAS PREFEITURA MUNICIPAL DE MANACAPURU
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA - SEMEC
EMEFTI BENEDITO GOMES – INEP 13024370
EMEFTI BENEDITO GOMES
Rodovia Manoel Urbano KM 59 – Estrada
e-mail: emefebeneditogomes@hotmail.com
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