ATIVIDADE 1 - EDU - DIDÁTICA - 53_2026

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ATIVIDADE 1 - EDU - DIDÁTICA - 53_2026 
 
A tendência pedagógica libertadora, também conhecida como pedagogia de Paulo Freire, 
teve grande destaque no Brasil a partir dos anos 1960 e consolidou-se entre as décadas de 
1970 e 1980. Essa proposta pedagógica foi marcante por seu compromisso com a 
organização da classe oprimida e pela valorização do diálogo entre educador e educando. 
Seu objetivo central era desenvolver a consciência crítica dos alunos, principalmente em 
contextos de educação popular e não formal. 
 
MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. DIDÁTICA. Maringá 
PR.:Unicesumar, 2022. 
 
Com base no livro didático da disciplina, explique com suas palavras o que caracteriza a 
Pedagogia Libertadora e qual é a importância do diálogo no processo educativo segundo 
essa tendência. 
 
Referência do documento: PDF-281CE0D66B784E66