arte dia 12 03 2026

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EMEF Professora Maria Nadir Filgueira Valente
Professoras: Madalena e Vergiliana/ Arlete e Edilena
Aluno (a) _______________________________________________________________________
Componente Curricular: ARTE Data: _____/______/ _______
Objeto de conhecimento: INSTRUMENTOS MUSICAIS INDIGENAS
Como vimos, no canto indígena os pés podem ser usados para marcar o pulso. Além do próprio corpo, esses povos usam instrumentos característicos para fazer música. Em geral, eles são construídos com materiais extraídos da natureza, como couro de animais, madeiras, sementes e fibras, e decorados com grafismos.
Conheça a seguir alguns desses instrumentos:
Chocalho
O chocalho, também chamado de maracá, é um instrumento de percussão feito de cabaça ou palha, com sementes, conchas, contas ou grãos em seu interior. O som se parece com o chacoalhar do rabo de uma cobra cascavel.
Pau de chuva
Instrumento de percussão que lembra um chocalho, com a diferença de que o pau de chuva é um longo tubo de madeira fechado e perfurado por madeirinhas que atravessam seu diâmetro. Quando o viramos, as sementes, os grãos ou as contas que estão dentro dele batem nas madeirinhas, produzindo um som muito característico, que lembra a chuva.
Tambor
O tambor é outro instrumento de percussão. Ele pode ser feito de madeira, cabaça, borracha e couro. O som se parece com grandes gotas de chuva caindo em folhas largas de palmeira. Você consegue imaginar como é esse som?
Flauta e apito
Feitos de madeira, a flauta e o apito são instrumentos de sopro que executam uma variedade de sons. Esses sons podem se parecer com o suave assobio do vento ou até com o estridente canto de grandes pássaros.
Zunidor
Outro instrumento de percussão é o zunidor, que é feito de madeira e cujo som se parece com o das folhas sendo reviradas pelo vento forte. Como você acha que é esse som?
Você já conhecia algum desses instrumentos?
Além dos instrumentos tradicionalmente utilizados pelos indígenas que vivem no Brasil, como o chocalho, o pau de chuva, o tambor e a flauta, os Guarani da Terra Indígena Tenondé Porã usam em suas atividades musicais o violão, chamado de mbaraká, e a rabeca, chamada de rawé. Os sons desses instrumentos podem ser ouvidos nas canções que integram a coletânea Ñande Reko Arandu.
Outros trabalhos dos Guarani
A música e a dança não são as únicas manifestações artísticas dos indígenas guaranis. Esse povo tem uma vasta produção artística, que inclui desde pintura corporal a esculturas realizadas com elementos da natureza.
	SOBRE OS GUARANIS
Os Guarani são uma das maiores etnias indígenas das Américas. No Brasil, sua população é de cerca de 85 mil pessoas.
Como outros povos indígenas que vivem em território brasileiro, entre eles os Araweté, os Tapirapé e os Suruí, os Guarani são falantes de uma das línguas da família tupi-guarani.
Na época da chegada dos europeus ao continente sul-americano, todo o litoral atlântico era ocupado por povos indígenas, a maioria da família linguística tupi-guarani. Por causa dessa localização, eles foram os primeiros habitantes das terras colonizadas a ter contato com os estrangeiros e a sofrer as consequências dessa ocupação, como a exposição às doenças trazidas pelos europeus, o trabalho forçado, a escravidão e a morte de milhões de indígenas.
O QUE ESTUDAMOS
· A arte é uma das maneiras pelas quais as culturas podem ser preservadas e valorizadas.
· A arte de cantar é comum a muitas culturas.
· Para cantar, deve-se saber usar com competência o aparelho fonador e, para isso, é preciso exercitá-lo.
· Os Guarani são um dos povos indígenas que vivem no Brasil e mantêm suas tradições culturais por meio do canto, entre outras manifestações.
· Os diversos povos indígenas que vivem no Brasil produzem as mais variadas formas de arte, como música, escultura e cestaria.
ATIVIDADE
1. Os instrumentos musicais surgiram: 
(A) A partir de estudos científicos sistematizados
(B) Por meio da experimentação, observação e utilização de materiais da natureza
(C) Por meio da observação dos animais 
(D) Todas as alternativas anteriores estão corretas.
2. Para o homem, qual a importância dos instrumentos musicais? 
(A) Promover o desenvolvimento cognitivo e emocional 
(B) Possibilitam a expressão individual e coletiva por meio da música 
(C) Estimulam a criatividade e a imaginação 
(D) Todas as alternativas anteriores estão corretas
3.  Quais os tipos de instrumentos mais utilizados pelos povos indígenas brasileiros.
a) instrumentos elétricos
b) instrumentos de corda
c) instrumentos de sopro e percussão
4. Qual a importância da música para a cultura indígena brasileira em geral?
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