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��PLANO DE ENSINO�� Curso: ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Cód: INF A02 Disciplina: APLICAÇÕES DE BANCO DE DADOS Carga Horária: 60 Créditos: 3 Período: 4º Professor: Alberto Tavares da Silva Desenvolvimento do Ensino Unidade de Estudo Unidade de Aula – 2014.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Unidade 1 - Conceitos Básicos de BD Modelo Conceitual de Dados X X Entidades de Dados X Relacionamentos e Cardinalidades X Chaves Primária, Candidata, Estrangeira X Agregação, Generalização e especialização (Super-tipo e Sub-tipo) X Unidade 2 - Projeto Físico de Banco de Dados X Unidade 3 – Conceitos Álgebra Relacional Descrição, Projeção, União, Interseção, Diferença, Junção X Unidade 4 - Linguagem S.Q.L. Breve Histórico e Estrutura de Funcionamento X Unidade 5 - Linguagem S.Q.L. - Comandos DDL Create Table, Alter Table, Drop Table, Create Index, Alter Index, Drop Index X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Unidade 6 - Linguagem S.Q.L. - Comandos DML 6.1 Insert, Update, Delete Unidade 7 - Linguagem S.Q.L. - Comandos DQL 7.1 Consulta de Dados (SELECT) X 7.2 Categorização de Dados (igualdade, não-igualdade, valores menores e maiores) X 7.3 Resumindo resultados (COUNT, SUM, MAX, MIN, AVG) X 7.4 Classificando e agrupando dados (GROUP BY, ORDER BY, HAVING) X Avaliação 01 X 7.5 Unindo Tabelas X X Unidade 8 - Linguagem S.Q.L. - Predicados de Cláusula WHERE 8.1 Igual, Diferente, Maior, Menor, BETWEEN, IN, LlKE, NOT, ALL, EXISTIS, DISTINCT X Unidade 9 - Linguagem S.Q.L. -Uso de SubQueries 9.1 Regras Básicas X 9.2 Usando Aliases X 9.3 SubQueries com INSERT, UPDATE e DELETE X 9.4 SubQueries dentro de SubQueries X X Avaliação 02 X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Avaliação 2ª chamada X Avaliação final X METODOLOGIA: As aulas são conduzidas de maneira a levar o aluno a atingir o objetivo definido para a disciplina. Para isso, são utilizadas diversas técnicas de ensino-aprendizagem, bem como, os recursos do ambiente virtual de aprendizagem - 28 Horas, que se alternam em função do tema tratado na aula: Exposição dialogada introdutória à cada unidade de estudo. Leitura e análise crítica de textos indicados a partir da bibliografia selecionada. Discussão e problematização de temáticas propostas, através de estudo de casos e debates em fóruns. Utilização de recursos audiovisuais alternativos: transparências de retroprojetor, slides de PowerPoint, vídeos, filmes, datashow e DVD, entre outros recursos disponíveis. Utilização de dinâmicas de grupo, sob a orientação do professor, a partir de temáticas propostas, com apresentação das sínteses pelos alunos, utilizando-se diferentes formas de exposição. Trabalhos individuais e/ou em grupo de análise de livros e/ou filmes que ilustrem as temáticas propostas, com roteiro previamente indicado pelo professor. AVALIAÇÃO: A avaliação deverá refletir os objetivos desejados para o curso e está enquadrada dentro das normas e procedimentos da instituição: AV1 – Primeira avaliação – 100% Prova escrita AV2 – Segunda avaliação – 60% Prova escrita e 40% Atividade Supervisionada 2º Chamada – Alunos que perderam AV1 ou AV2. Matéria toda. AVF – Avaliação Final – Prova presencial (para os alunos que não obtiveram o grau 7,0), matéria toda. OBS: Em casos de perdas das duas prova (AV1 e AV2) o aluno automaticamente estará reprovado. BIBLIOGRAFIA: Livro-Texto: DATE, C. J. Introdução a sistemas de bancos de dados. Rio de Janeiro: Campus, 2000. KORTH, H. F.; SILBERSCHATZ, A. Sistemas de bancos de dados. 2. ed. ver. São Paulo: Makron Books, 1999. MACHADO, F; ABREU, F. Projeto de banco de dados: uma visão prática. 9. ed. São Paulo: Érica, 1996. � PAGE �2�
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