RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - PEDAGOGIA LICENCIATURA

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Modelo de Relatório — Estágio de Intervenção na Educação Infantil 
Curso de Licenciatura em Pedagogia 1 
Público 
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RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 
[INSERIR NOME DA UNIVERSIDADE] — Licenciatura em Pedagogia 
 
Modelo de Relatório — Estágio de Intervenção na Educação Infantil 
Curso de Licenciatura em Pedagogia 2 
Público 
 
Cidade — Ano 
 
Modelo de Relatório — Estágio de Intervenção na Educação Infantil 
Curso de Licenciatura em Pedagogia 3 
Público 
Sumário 
Sumário ...................................................................................................................................... 3 
Introdução ................................................................................................................................... 4 
1 Relato da interação com o orientador..................................................................................... 5 
2 Fundamentação teórica e contexto ........................................................................................ 6 
3 As observações: um olhar atento e analítico.......................................................................... 7 
3.1 Pauta 1 – O espaço como terceiro educador .................................................................. 7 
3.2 Pauta 2 – Escuta atenta e protagonismo infantil ............................................................. 7 
3.3 Pauta 3 – Interações e brincadeiras (BNCC em foco) .................................................... 7 
3.4 Pauta 4 – Ação pedagógica do educador ........................................................................ 7 
4 Planos de regência ................................................................................................................. 8 
5 A regência: relato de experiência ........................................................................................... 9 
6 Considerações finais ............................................................................................................. 10 
Validação do portfólio ................................................................. Erro! Indicador não definido. 
Referências .............................................................................................................................. 12 
Anexos ........................................................................................ Erro! Indicador não definido. 
 
 
Modelo de Relatório — Estágio de Intervenção na Educação Infantil 
Curso de Licenciatura em Pedagogia 4 
Público 
Introdução 
Apresente o objetivo do relatório e os resultados do estágio (o quê, onde, por quê, como e quando), 
a carga horária total (100 horas), a instituição e as turmas. Inclua seus objetivos e expectativas 
iniciais e a reflexão sobre a escolha pela docência. Articule, brevemente, ao perfil do egresso (DCN 
2024). De 0,5 a 1 página. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Modelo de Relatório — Estágio de Intervenção na Educação Infantil 
Curso de Licenciatura em Pedagogia 5 
Público 
1 Relato da interação com o orientador 
Insira o questionário preenchido (do Plano de Trabalho), indicando em quais atividades recebeu 
orientação. Sem caráter avaliativo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Modelo de Relatório — Estágio de Intervenção na Educação Infantil 
Curso de Licenciatura em Pedagogia 6 
Público 
2 Fundamentação teórica e contexto 
Articule, em texto único, os registros das quatro leituras. Defina e relacione escuta atenta, 
observação ativa e espaço como terceiro educador, e explique como a BNCC (campos de 
experiências e direitos de aprendizagem) se manifestou no cotidiano. De 2 a 3 páginas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Modelo de Relatório — Estágio de Intervenção na Educação Infantil 
Curso de Licenciatura em Pedagogia 7 
Público 
3 As observações: um olhar atento e analítico 
Organize pelas quatro pautas. Para cada uma, integre relato, usando seus registros como 
evidência, sem identificar as crianças. 
3.1 Pauta 1 – O espaço como terceiro educador 
Relato e análise da pauta. De 1 a 1,5 página. 
3.2 Pauta 2 – Escuta atenta e protagonismo infantil 
Relato e análise da pauta. De 1 a 1,5 página. 
3.3 Pauta 3 – Interações e brincadeiras (BNCC em foco) 
Relato e análise da pauta. De 1 a 1,5 página. 
3.4 Pauta 4 – Ação pedagógica do educador 
Relato e análise da pauta. De 1 a 1,5 página. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Modelo de Relatório — Estágio de Intervenção na Educação Infantil 
Curso de Licenciatura em Pedagogia 8 
Público 
4 Planos de regência 
Apresente os planos de regência, reproduzindo o quadro a seguir para cada dia de regência. Cada 
plano corresponde a um dia de atuação na turma de regência. 
PLANO DE REGÊNCIA 
Data da regência 
Nome do(a) professor(a) supervisor(a) 
Breve diagnóstico da turma 
Tema / situação-problema / projeto 
Campos de experiência contemplados 
Objetivos de aprendizagem e 
desenvolvimento 
Direitos de aprendizagem 
contemplados 
Metodologia (organização do espaço, acolhida e descrição detalhada das propostas): 
 
 
 
Materiais a serem utilizados 
Avaliação (documentação do processo — fotos sem identificar as crianças): 
 
 
Autoavaliação da regência (após a realização): 
 
 
Reproduza o quadro acima para cada um dos planos de regência. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Curso de Licenciatura em Pedagogia 9 
Público 
5 A regência: relato de experiência 
Relate as cinco regências (interações, desafios, êxitos), conectando a prática à BNCC e aos 
conceitos e usando as lentes de narrativa. Inclua a autoavaliação ao final de cada regência. De 2 
a 3 páginas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Modelo de Relatório — Estágio de Intervenção na Educação Infantil 
Curso de Licenciatura em Pedagogia 10 
Público 
6 Considerações finais 
Sintetize os aprendizados, evidenciando como a prática reflexiva aproximou teoria e prática, o 
impacto na sua formação e as perspectivas para a atuação na Educação Infantil. De 0,5 a 1 página. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Modelo de Relatório — Estágio de Intervenção na Educação Infantil 
Curso de Licenciatura em Pedagogia 11 
Público 
Anexos 
Anexe, nesta ordem: (A) carta de apresentação assinada; (B) Ficha de Acompanhamento 
assinada; (C) Ficha de Avaliação da Avaliação assinada pelo supervisor; (D) termo de validação 
assinado; (E) produções das crianças (com autorização e sem identificá-las); (F) registros 
fotográficos do ambiente e dos materiais (sem identificar as crianças). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Modelo de Relatório — Estágio de Intervenção na Educação Infantil 
Curso de Licenciatura em Pedagogia 12 
Público 
 
 
Referências 
BRASIL. Lei nº 11.788/2008. Dispõe sobre o estágio de estudantes. 
BRASIL. Resolução CNE/CP nº 1/2006. DCN do Curso de Pedagogia. 
BRASIL. Resolução CNE/CP nº 4/2024. DCN para a Formação de Professores. 
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. 
CRUZ, S. H. V.; CRUZ, R. C. de A. O ambiente na educação infantil... Em Aberto, v. 30, n. 100, 2017. 
QUEROZ, J. C. S.; STUTZ, L. A importância da observação de aulas na Educação Infantil. 
Calidoscópio, v. 14, n. 1, 2016. 
WILMSEN, L.; RAMOS, F. B.; MACIEL, R. R. A. Ser professor de criança... Revista Didática 
Sistêmica, v. 23, n. 1, 2021. 
Incluatambém as demais referências efetivamente citadas, conforme a ABNT.