Olá, estudante! Chegou o momento de explorar de forma PRÁTICA os conteúdos aprendidos na nossa disciplina! Nesta atividade MAPA, você assumirá o papel de um economista

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 RESPOSTA (19) 9 8773 4238 - Olá, estudante!
Chegou o momento de explorar de forma PRÁTICA os conteúdos aprendidos na nossa 
disciplina!
Nesta atividade MAPA, você assumirá o papel de um economista responsável por 
analisar a viabilidade financeira de uma cooperativa de alimentos. Para realizar esta 
atividade, você deverá utilizar operações básicas, equações do primeiro grau, funções 
lineares, modelagem de tabelas e interpolação de dados. Para isso, você precisa 
cumprir duas etapas, a saber:
Primeira etapa: CONSIDERAR a situação-problema da atividade.
Segunda etapa: REALIZAR e ENVIAR a atividade solicitada.
PRIMEIRA ETAPA: Análise da situação-problema.
A Cooperativa Sabor da Terra reúne pequenos produtores de alimentos artesanais e 
pretende lançar uma cesta mensal de produtos regionais. Antes de iniciar as vendas, 
seus gestores precisam verificar se o empreendimento será financeiramente viável. 
Após um levantamento inicial, foram obtidas as seguintes informações:
• Custo fixo mensal: R$ 7.200,00 (independe da produção).
• Custo variável: R$ 18,00 por cesta produzida.
• Preço de venda: R$ 48,00 por unidade.
• Variável de Controle (q): quantidade de cestas produzidas e vendidas no mês.
Funções modeladas:
• Função do custo total: C(q) = 18q + 7.200
• Função da receita total: R(q) = 48q
• Função lucro líquido: L(q) = R(q) - C(q)
Histórico parcial de demanda:
Mês 1 2 3 4 5
Cestas Procuradas 610575Não 
registrado
505470
SEGUNDA ETAPA: Realização da atividade
PRIMEIRO PASSO 1: Modelagem das funções, simulação de cenários e ponto de 
equilíbrio
A) Tabela de desempenho operacional: preencha as lacunas calculando o custo, a 
receita e o lucro/prejuízo para as quantidades simuladas:
Quantidade 
(q)
Custo Total C(q) = 18q + 7.200 Receita Total R(q) = 48q Lucro / Prejuízo L(q)
100 R$ R$ R$
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200 R$ R$ R$
300 R$ R$ R$
B) Cálculo do ponto de equilíbrio: encontre a quantidade exata q que zera o resultado 
resolvendo a equação: 48q = 18q + 7.200.
C) Análise crítica: o que acontecerá com o caixa da cooperativa se, em um 
determinado mês, ela comercializar 220 unidades? Justifique com base no ponto de 
equilíbrio encontrado.
SEGUNDO PASSO: Interpolação linear, análise de erro e recomendação final
A) Estimativa interpolada: calcule o valor projetado para o Mês 3.
B) Cálculo de erro: sabendo que a demanda real foi de 536 cestas, determine os erros da 
sua projeção:
• Erro absoluto (|Valor Real - Valor Estimado|):
• Erro relativo percentual ((Erro Absoluto / Valor Real) .100):
C) Recomendação econômica: sabendo que a gestão aceita um erro de no máximo 5%, 
a sua estimativa foi aceitável? Avaliando que a demanda de mercado apurada supera o 
ponto de equilíbrio, você recomenda a execução do projeto?
ATENÇÃO: os cálculos deverão ser apresentados. IMPORTANTE:
1.Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor. Link disponível no Material da 
Disciplina.
2. Todas as contas realizadas para chegar ao resultado final deverão ser apresentadas.
3. Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, arquivo em Word disponível 
para download no ambiente da disciplina em "Material da Disciplina".
4. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas 
e realize uma cuidadosa correção ortográfica.
5. Após o envio, não são permitidas alterações ou modificações. Logo, você tem apenas 
uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar.
6. Lembre-se de que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros 
acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações 
e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas 
da Instituição de Ensino.
7. Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo 
exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
8. Atenção ao prazo de entrega; evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode 
ter algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão 
flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
Bons estudos!
Em caso de dúvidas, encaminhar mensagem ao seu Professor Mediador.
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MAPA - ECO - MÉTODOS QUANTITATIVOS - 54_2026
CONTEÚDO AUTORAL voltado ao aprendizado, planejamento acadêmico, organização dos estudos e 
desenvolvimento educacional contínuo. Compromisso com ética, conhecimento e aprimoramento das habilidades 
necessárias para a vida universitária.
	PRIMEIRA ETAPA: Análise da situação-problema.
	Histórico parcial de demanda:
	SEGUNDA ETAPA: Realização da atividade
	SEGUNDO PASSO: Interpolação linear, análise de erro e recomendação final