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AP2 – Climatologia Geográfica – 1/2026 
Código da disciplina EAD14003 
 
 
1- Cite aqueles fatores que afetam mais significativamente a Circulação Geral da 
Atmosfera (CGA) e explique as diferenças entre o modelo unicelular e tricelular de CGA. 
 
NESSA QUESTÃO O ALUNO DEVERÁ LEMBRAR A DIFERENÇA ENTRE FATORES E 
ELEMETOS DO CLIMA, SENDO OS FATORES AQUELES GOGRAFICOS QUE PROVOCAM 
VARIAÇÃO DOS ELEMENTOS. NESSE SENTIDO: RELEVO (ALTITUDE), LATITUDE 
(DIFERENCIAÇÃO DO ÂNGULO DE INCIDÊNCIA SOLAR), MARITIMIDADE, 
CONTINENTALIDADE, TEMPERATURA DA SUPERFICIE DO MAR (CORRENTES 
OCEÂNICAS), MOVIMENTO DE ROTAÇÃO DA TERRA (CORRIOLIS) SÃO FATORES QUE 
EXPLICAM A GGA. 
EM UM PRIMEIRO MOMENTO, ACREDITAVA-SE QUE A CIRCULAÇÃO GERAL DA 
ATMOSFERA OCORRE DIRETAMENTE ENTRE O EQUADOR (ZONA QUENTE DE BAIXAS 
PRESSÕES) PARA OS POLOS (ZONA FRIA DE ALTAS PRESSÕES), ENTRETANTO COM 
OS ESTUDOS DE FERREL E COM A APLICAÇÃO DAS LEIS DA HIDRODINÂMICA E 
TERMODINÂMICA NA CIÊNCIA DO TEMPO E CLIMA, DEMONSTROU-SE A EXISTÊNCIA 
DE TRÊS CELULAS DE CIRCULAÇÃO: HADLEY (EQUATORIAL), COM BAIXAS PRESSÕES 
NO EQUATOR QUENTE, ASCENDÊNCIA DE AR E SUBSIDÊNCIA DESSE AR NA LATITUDE 
DE 30º (DOS CAVALOS) ONDE SE FORMA O CITURÃO DE BAIXAS PRESSÕES 
SUBTROPICAIS QUE EM SUPERFICIE DISPERSAM OS VENTOS ALISEOS PARA O 
EQUATOR; FERREL (LATITUDES MÉDIAS) EM QUE O CINTURÃO DE ALTAS PRESSÕES 
SUBTROPICAIS DISPERSÃO VENTOS PARA BAIXAS PRESSÕES SUBPOLARES QUE 
RECEBEM VENTOS DOS POLOS E PELO CONTRASTE TÉRMICO GERA NA LATITUDE DE 
60º UMA ZONA DE FRONTOGÊNESE. JÁ NOS POLOS, DADA A TEMPERATURA FRIA HÁ 
UMA ALTA PRESSÃO POLAR DISPERSANDO VENTOS. 
 
RESPOSTA NAS PRIMEIRAS PÁGINAS DA AULA 8 
2- A partir das afirmações: 
 
I - No verão, temos um anticiclone no oceano (ASAS), bem demarcado e, no continente, baixas 
pressões (BAIXA DO CHACO E DOLDRUM AMAZÔNICO), devido ao forte aquecimento típico 
dessa época do ano. Com isso, temos tempo instável no continente durante o verão, 
favorecendo a ocorrência de grandes taxas de precipitação, o que demarca a estação chuvosa 
na maior parte do Brasil. 
 
II - No inverno, temos a intensificação de um anticiclone (ANTICICLONE MIGRATÓRIO 
POLAR), predominando uma condição de tempo mais estável inibidora da formação de nuvens 
e, por consequência, demarcador a de nossa estação seca, válida na maior parte do Brasil. 
 
Conseguimos identificar que as passagens fazem referência a 
 
(a) Zona de Convergência do Atlântico Sul (ZCAS) e Zona de Convergência de Umidade 
(ZCOU) 
(b) Depressão Amazônica, Anticiclone do Pacifico Sul e Anticiclone dos Açores 
(c) Anticiclone Subtropical do Atlântico Sul (ASAS), Baixa do Chaco e Anticiclone Migratório 
Polar 
(d) Anticiclone dos Açores e Anticiclone Migratório Polar 
(e) Anticiclone Subtropical do Atlântico Sul (ASAS), Frente Polar Atlântica e ZCIT 
 
QUESTÃO NA AULA 08 A PARTIR DA PÁGINA 15 
 
3- Explique o fenômeno da Friagem. 
 
FRIAGEM É A QUEDA BRUSCA DA TEMPERATURA NO CENTRO-OESTE E SUL DA 
AMAZÔNIA QUE OCORRE NO PERÍODO DO INVERNO DADA A INVAÇÃO DA MPA 
(MASSA POLAR ATLÂNTICA), INTENSAMENTE ALIMENTADA PELO MAR DE WENDELL 
NO INVERNO SUL AMÉRICANO. 
 
RESPOSTA NA AULA 9 
 
4- Os principais desertos do mundo, paisagens marcadas pela deficiência hídrica, estão 
alinhados, majoritariamente, na latitude de 30°, conhecida como latitude dos cavalos. 
Certamente esta configuração não é uma coincidência e pode ser explicada a partir da 
existência: 
 
(a) da Zona de Convergência Intertropical - ZCIT 
(b) das correntes marítimas frias das Canárias e Benguela 
(c) de altas pressões polares 
(d) da confluência dos ventos alísios de nordeste e sudeste 
(e) do cinturão de altas pressões subtropicais 
 
A ÚNICA RESPOSTA PLAUSÍVEL É A LETRA “E”, PORQUE TAIS DESERTOS ALINHADOS 
NA LATITUDE 30º SE FORMAM PELA SUBSIDÊNCIA DO AR, PRÓPRIO DAS ÁREAS 
ANTICICLONAIS, QUE IMPEDE A FORMAÇÃO DE NÚVENS E PRECIPITAÇÃO. A LETRA 
“C” APESAR DE REFERIR-SE A UMA ÁREA DE ALTA PRESSÃO, REFERE-SE A ÁREA 
POLAR. AS DEMAIS SÃO AREAS COM ALTA CONVECÇÃO E NÃO SE APLICAM. A LETRA 
B DISTOA POR NÃO SER TÓPICO DAS AULAS DESTA AVALIAÇÃO 
 
RESPOSTA NA AULA 8 
 
5- No verão da zona tropical a frequência mais comum é de chuvas: 
 
(a) orográficas 
(b) convectivas 
(c) frontais 
(d) ciclônicas 
(e) nenhuma das anteriores 
 
É COMUM DEVIDO AO ELEVADO AQUECIMENTO SUPERFICIAL QUE INTENSIFICA A 
CONVECÇÃO, PRODUZINDO NUVES E CHUVAS LOCALIZADAS, CONHECIDAS COMO 
CHUVAS DE VERÃO. 
 
RESPOSTA NA AULA 10 PÁGINA 11 
 
 
6- A classificação climática de Köppen utiliza dados de temperatura e precipitação, numa 
perspectiva global. Especificamente no Brasil, aparecem três grandes grupos de clima, 
referentes à primeira letra em maiúscula A, B e C, conforme mostra a figura abaixo. 
Sobre esse sistema de classificação climático é incorreto afirmar que: 
 
 
 
 
(a) o BSh,no sertão nordestino, representa o clima semiárido quente 
(b) tanto o Cwa quanto Cwb representam o clima tropical de altitude 
(c) No norte do Brasil predominam variações do Clima Equatorial 
(d) Grande parte do sul do Brasil está sob domínio de Cfa, clima temperado 
(e) A diferença entre o Aw e Aw’ está estação úmida: verão chuvoso e outono chuvoso, 
respectivamente. 
 
 
A ÚNICA ALTERNATIVA ERRADA É A LETRA “D”, AFINAL SEGUNDO A CLASSIFICAÇÃO 
DE KÖPPEN, NÃO HÁ CLIMA TEMPERADO NO TERRITORIO BRASILEIRO. O CFA 
REFERE-SE AO SUBTROPICAL 
 
RESPOSTA NA AULA 12 A PARTIR DA PÁGINA 23 
 
 
7- Quais equipamentos são utilizados para mensuração de dados de vento, pluviosidade 
e radiação? 
 
(a) termômetro, luxímetro e anemômetro 
(b) decibilimetro, pluviômetro e anemômetro 
(c) anemômetro, pluviômetro e barômetro 
(d) heliômetro, psicrômetro e barômetro 
(e) anemômetro, pluviômetro e actinógrafo 
 
VER AULA 14 
 
8- Os processos de evaporação e de transpiração ocorrem simultaneamente em uma 
cultura vegetal, compondo a evapotranspiração, a qual é considerada um parâmetro 
importante no ciclo hidrológico. Dadas as seguintes afirmativas: 
 
I. A evapotranspiração potencial de referência, ET é a quantidade de água 
evapotranspirada por unidade de tempo e de área, por uma cultura de baixo porte, verde, 
cobrindo totalmente o solo, de altura uniforme e sem deficiência de água. 
 
II. A evapotranspiração máxima, ET representa a máxima perda de água que uma 
cultura sofre, em dado estádio de desenvolvimento, quando não há restrição de água no 
solo e se relaciona com ET através do coeficiente de cultura, 
III. A evapotranspiração real, ET é a que realmente ocorre. Se houver água disponível 
no solo e o fluxo de água na planta atender à demanda atmosférica, E T será menor que 
ET 
IV. A situação ideal para uma cultura é que ET seja menor que ET 
 
Verifica-se que: 
 
(a) apenas I e II estão corretas 
(b) apenas I e III estão corretas 
(c) apenas I e II estão erradas 
(d) apenas I e III estão erradas 
(e) apenas a IV está errada 
 
 
VER AULA 11 A PARTIR DA PÁGINA 16 
 
9- Na figura abaixo é possível observar uma configuração inédita, a ocorrência de nove 
tempestades tropicais ao longo do oceano atlântico e pacífico. Sobre o fenômeno: 
 
 
 
 
a) é uma resposta a intensificação das ondas de Rossby nas médias latitudes 
b) decorrente do aquecimento global que, aumentando a temperatura da atmosfera, desloca e 
intensifica tais células de alta pressão atmosférica 
c) tempestade tropical, furação, tufão e tornado são sinônimos 
d) são linhas de instabilidade organizadas com presença de nuvens cúmulos alinhadas, 
estabelecendo um padrão de precipitação intensa 
e) sua ocorrência sobre o oceano é condição fundamental, já que o sistema se retroalimenta do 
calor latente liberado durante a condensação 
 
DA MESMA FORMA, A IMAGEM DESTA QUESTÃO ERA APENAS UM ADEREÇO QUE NÃO 
INFLUÊNCIA NA RESOLUÇÃO DA QUESTÃO, ISSO PORQUE AS TEMPESTADES TROPICAIS 
(FURACÕES E TUFÕES), QUE NUNCA PODEM SER CONFUNDIDAS COM TORNADOS, OCORREM 
NECESSARIAMENTE NOS OCEANOS QUENTES (TEMPERATURA ACIMA DE 27ºC), OU SEJA, 
TROPICAIS, EM QUE OCORRE ITENSA EVAPORAÇÃODA ÁGUA DO OCEANO DESENVOLVENDO 
COLUNAS DE CUMULUSNIBUS QUE DADA A LIBERAÇÃO DE CALOR LATENTE RETROALIMENTA 
O SISTEMA QUE PRODUZ ROTAÇÃO CADA VEZ MAIS VELOZ. 
RESPOSTA NA AULA 13 A PARTIR DA PÁGINA 21