Regulamento do TCC

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REGULAMENTO DE TCC
Licenciatura em Física, Química, Matemática, História, Geografia, Pedagogia, Letras, Gestão e Empreendedorismo, Turismo, Filosofia, Computação e Sociologia.
Bacharelados em Letras, História, Geografia, Matemática, Ciências Exatas e Teologia.
Formação pedagógica em Matemática e Letras.
CAPÍTULO I - DA FINALIDADE
Art.1º. Este regulamento evidencia as normas e regras específicas para a execução do Trabalho de Conclusão (TCC).
CAPÍTULO II – DA DEFINIÇÃO DO TCC
Art.2º. O Trabalho de Conclusão da Universidade Estácio de Sá, é uma produção acadêmica escrita, no formato de artigo, desenvolvido no âmbito das disciplinas previstas no Art.1º deste Regulamento (Anexo 1), na modalidade de acompanhamento e orientação online pelo professor-tutor, mediante tecnologias de informação e comunicação em ambiente virtual de aprendizagem (TICs / SAVA).
Art.3º. As disciplinas mencionadas têm como objetivo colaborar com o aluno na elaboração de um artigo científico como trabalho de conclusão de curso, no qual o tema deverá ter aderência às diferentes áreas do curso.
Art.4º. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é individual e deve ser resultado de uma reflexão sobre um tema específico - através do uso do método científico - podendo ser resultado de atividades práticas vivenciadas pelos estudantes nas áreas de ensino, pesquisa e extensão.
Art.5º. O TCC, no formato de artigo científico, deve conter uma abordagem delimitada de um tema no campo de formação do curso de graduação do estudante, contendo uma análise, através de revisão da literatura (teorias e autores), além de pesquisa de campo – quando houver – sustentada por conhecimento consolidado e acumulado ao longo de sua formação, com uso de técnicas de pesquisa que se julgar pertinente para o desenvolvimento da pesquisa e escrita do trabalho.
Art.6º. Busca-se, com o desenvolvimento do TCC, fomentar a interdisciplinaridade vertical e a transversalidade entre as disciplinas do curso, com vistas à produção acadêmica e à inovação de resultados para a sociedade.
CAPÍTULO III – DA FUNDAMENTAÇÃO LEGAL
Art.7º. O trabalho conclusivo dos cursos dedicados à formação de professores fundamenta-se na Resolução CNE/CP n. 2, de 20 de dezembro de 2019, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação).
CAPÍTULO IV - DOS OBJETIVOS
Art.8º. São objetivos das disciplinas de TCC:
I. Consolidar e ampliar a reflexão crítica sobre os conhecimentos na área de formação;
II. Habilitar os futuros profissionais da educação a desenvolver projetos de pesquisa com competência técnica e científica;
III. Despertar nos estudantes o interesse pela atividade de pesquisa, favorecendo a iniciação científica dos discentes;
IV. Oportunizar a reflexão crítica sobre os temas profissionais e acadêmicos, a partir da compreensão de seu papel no contexto político-sócio-econômico;
V. Desenvolver a capacidade de expressão escrita e oral, reflexão crítica e de elaboração de trabalhos acadêmicos.
CAPÍTULO IV - DA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
Seção I – Da orientação
Art.9º. Para o processo de orientação, o estudante deverá manter interações sistemáticas, realizando no mínimo 3 (três) versões do artigo em elaboração para correção pelo professor-tutor orientador ao longo do período letivo. A submissão do artigo em andamento deverá ser feita pelo estudante EXCLUSIVAMENTE na aba “Trabalhos” da Sala de Aula Virtual do Aluno (SAVA). Nela, o professor-tutor fará os apontamentos e ajustes necessários e os escreverá no campo “Comentários".
Art.10. Para ser contabilizado como uma entrega de versão do artigo científico deve ser considerado a avaliação do professor orientador - com os comentários e observações de ajustes -, bem como as respectivas correções feitas pelo estudante.
Art.11. Os contatos solicitados têm as seguintes finalidades:
I. Apresentar a proposta da pesquisa para elaboração do artigo;
II. Apresentar a evolução do trabalho, a partir das orientações;
III. Submeter a versão final para avaliação do Professor.
Art.12. O aluno poderá interagir com o professor-tutor pela Sala de Aula Virtual do Aluno (SAVA), para esclarecer dúvidas sobre a disciplina.
Art.13. Para análise, orientação e correção do artigo, parcial ou integral, a instituição prevê que o professor-tutor orientador tem o prazo de até 5 (cinco) dias úteis, a contar da data de postagem.
Art.14. A versão do artigo postado para análise do professor-tutor orientador com prazo igual ou inferior a 5 dias úteis da data final (ver Cronograma) será considerado como finalizado, não cabendo mais ao professor orientador a obrigatoriedade de devolutiva com novas orientações, em função do término do prazo.
Art.15. Ocorrendo a situação informada no Art. 13 supracitado, o professor procederá com a avaliação cabível ao conteúdo entregue, ainda que inacabado, informando a nota na data prevista para entrega das disciplinas de Nota Final.
Art.16. O professor não é obrigado a aceitar o envio dos arquivos por outro meio que não a Sala de Aula Virtual do Aluno (SAVA).
Art.17. O TCC é um trabalho individual e autoral, desenvolvido em todas as suas etapas, com o acompanhamento do professor-tutor orientador. O artigo submetido à avaliação sem os contatos informados no Art. 10 não será aceito e nem corrigido. Por não se caracterizar como um trabalho orientado, o artigo será reprovado.
Art.18. A relação Professor/Estudante deverá ser pautada por respeito, dedicação e atenção recíprocos, norteados pelos princípios da cooperação e da colaboração no processo de construção do conhecimento.
Seção II – Do Desenvolvimento e Prazos para realização do TCC
Art.19. As disciplinas com TCC são organizadas por meio de conteúdos digitais, temas de aprendizagem, com o objetivo de orientar o estudante no processo de construção acadêmica do seu TCC. Além disso, no ambiente de orientação, a Sala de Aula Virtual do Aluno (SAVA), os estudantes são envolvidos num processo de construção e colaboração mediado pelo professor-tutor orientador, dirimindo as dúvidas ao longo do período acadêmico.
Art.20. Para o desenvolvimento do artigo científico, deve-se tomar por referência, as fontes de pesquisa. Por fontes de pesquisa, entende-se:
I. Textos em geral, na forma de artigos, produtos científicos como monografias, teses e dissertações;
II. Livros, publicados ou não, de autoria conhecida ou não;
III. Sites que consolidam dados de procedência reconhecida;
IV. Entrevistas publicadas, exibidas, transmitidas (ou não), em meio de comunicação de grande ou pequena abrangência;
V. Quaisquer elementos que sirvam de referência para a discussão teórica proposta pelo projeto de pesquisa e executada no TCC em questão.
Art.21. O prazo limite para entrega final do TCC está informado no Cronograma de TCC .
Art.22. Não há data limite pré-estabelecida para as submissões das duas primeiras versões do trabalho em andamento, contudo, no Cronograma encontra-se uma sugestão de organização dessas entregas, colaborando com o estudante e com seu planejamento de escrita. Isso significa que, antes da data final prevista no cronograma do semestre letivo, o estudante deve enviar, pelo menos, duas vezes o artigo em andamento, considerando o prazo de 5 (cinco) dias úteis para cada retorno do professor orientador. Já a última versão do artigo científico completo final deve ser entregue até a data final estabelecida no Cronograma.
Seção III – Da Estruturação e Formatação do TCC
Art.23. A formatação do “Conteúdo do TCC” deverá seguir as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.
Art.24. O modelo com a estrutura do artigo científico está disponível no Anexo 4.
Art.25. O artigo deve ser formatado com as seguintes configurações de página:
I. Tamanho do papel: A4 (29,7cm x 21 cm)
II. Margem superior: 3 cm; Margem inferior: 2 cm; Margem esquerda: 3 cm; Margem direita: 2 cm
III. Fonte: Times New Roman ou Arial,corpo 12. Para títulos 14 em negrito e subtítulo 12 em negrito. Resumo, fonte 12, contendo até 250 palavras.
IV. Espaçamento de 1,5 entre caracteres, palavras e linhas. O resumo que deve conter espaçamento simples (1,0).
Art.26. O TCC é individual, contendo, no mínimo, 15 (quinze) e no máximo 25 (vinte e cinco) páginas por se tratar de artigo científico. Nessa contagem não são computadas as páginas de capa e pós- textuais (anexos), obedecendo criteriosamente as Normas da ABNT.
Art.27. A não observância desse número mínimo de páginas implicará recomendação negativa pelo professor-tutor orientador, podendo impactar a nota final do Trabalho.
Seção IV - Dos Casos de “Utilização Indevida” e/ou “Plágio” Art.28. Por “utilização indevida” e/ou “plágio” entende-se:
I. Inclusão de texto cuja autoria de terceiros não esteja claramente identificada;
II. Texto supostamente produzido pelo estudante, mas que se trata de texto adaptado em parte ou totalmente, sem referenciar a autoria (de acordo com as normas da ABNT);
III. Texto produzido por terceiros, no qual não constem elementos debatidos no ambiente virtual com o professor-tutor orientador;
IV. Texto extraído de sites acadêmicos ou não;
V. Texto produzido por terceiros, sob encomenda, mediante pagamento (ou não) de honorários profissionais.
Art.29. A “utilização indevida” e/ou “plágio” pelo estudante em relação às fontes, caso sejam comprovadas e não corrigidas até a entrega final, implicará nota 0 (zero).
Art.30. O estudante é responsável única e exclusivamente por todo conteúdo apresentado na elaboração de seu TCC, e para tal deverá assinar o termo de responsabilidade assinado e anexado ao trabalho desde a primeira devolutiva.
Art.31. É proibido ao estudante a utilização indevida de fonte ou outro recurso que o professor orientador e a coordenação classifiquem como “utilização indevida” e/ou “plágio”. O tutor poderá utilizar a qualquer momento, identificador de plágio, caso compravado o plágio no trabalho, o mesmo será automaticamente reprovado.
Art.32. O Conteúdo do TCC só será qualificado mediante postagem do Termo de Responsabilidade e Compromisso de Autoria do TCC assinado pelo aluno, conforme modelo.
CAPÍTULO VI - DAS ATRIBUIÇÕES
Seção I - Do Professor/Orientador
Art.33. Avaliar a viabilidade da proposta de trabalho, considerando a relevância do tema, a viabilidade técnica e operacional, bem como o alinhamento com as linhas de pesquisa do curso.
Art.34. Responder ao aluno no prazo estabelecido pela instituição.
Art.35. Realizar a devolutiva do conteúdo enviado pelo aluno, EXCLUSIVAMENTE, no ambiente da Sala de Aula Virtual do Aluno (SAVA), para análise, em um prazo máximo de 5 (cinco) dias úteis a contar da data da postagem, considerando o calendário vigente.
Art.36. Acompanhar, orientar e avaliar as etapas que antecedem a versão final do artigo, de forma sistemática, indicando, se necessário, fontes primárias ou secundárias (bibliografia), estatísticas e outros instrumentos de coleta de dados.
Art.37. Orientar todos os aspectos do trabalho, desde os elementos relacionados ao conteúdo, até os relativos às normas técnicas de apresentação e redação de texto científico.
Art.38. Estimular o estudante a participar e apresentar os resultados de seu trabalho em eventos técnico-científicos, bem como publicá-los em revistas especializadas.
Art.39. Realizar o teste de plágio dentro dos preceitos legais e apresentar documento probatório caso seja solicitado.
Art.40. Informar ao estudante o Regulamento e seus Anexos, bem como o Cronograma da disciplina.
Seção II - Do Estudante/Orientando
Art.41. Manter contato frequente com o professor orientador da disciplina através do ambiente de orientação, na Sala de Aula Virtual do Aluno (SAVA).
Art.42. Escolher o tema e apresentar a proposta de trabalho ao Professor para sua apreciação e aprovação, bem como orientação para início do desenvolvimento do artigo.
Art.43. Enviar o Termo de Responsabilidade e Compromisso de Autoria do TCC em anexo ao trabalho desde a primeira devolutiva, conforme orientação do professor orientador, obedecendo às datas estipuladas em Cronograma.
Art.44. Desenvolver o Trabalho de Conclusão de Curso, um artigo, levantando dados e as bibliografias necessárias à sua elaboração.
Art.45. Apresentar os resultados parciais de sua produção e eventuais revisões quando solicitadas pelo Professor da disciplina.
Art.46. Redigir a versão final do trabalho, seguindo as orientações e normas estabelecidas no Anexo 4 deste Regulamento.
Art.47. Cumprir com o regulamento e prazos estipulados no cronograma.
CAPÍTULO VII - DA ENTREGA
Art.48. O estudante deverá fazer, no mínimo, 3 (três) versões do artigo em elaboração para correção pelo professor-tutor orientador ao longo do período letivo. A submissão do artigo em andamento deverá ser feita pelo estudante EXCLUSIVAMENTE na aba “Trabalhos” da Sala de Aula Virtual do Aluno (SAVA). Nela, o professor-tutor fará os apontamentos e ajustes necessários e os escreverá no campo “Comentários".
Art.49. A entrega final do artigo deve ser feita até a data limite para essa entrega, estabelecida em Cronograma. Será considerada versão final para fins de avaliação o artigo orientado, enviado, no mínimo outras 2 vezes para leitura e correção pelo professor orientador.
CAPÍTULO VIII - DA AVALIAÇÃO
Art.50. O sistema de avaliação das disciplinas de TCC não se enquadram nos critérios aplicáveis majoritariamente às demais disciplinas do curso, sendo constituída por uma única nota, a Nota Final (NF) atribuída pelo professor-tutor orientador, no final do semestre letivo, conforme calendário da disciplina, observando os seguintes pontos:
I. Aspectos teórico-metodológicos do artigo: identificação dos objetivos, definição da metodologia, consistência na fundamentação teórica, bibliografia adequada;
II. Aspectos técnicos do artigo: normas da ABNT, normas internas, vocabulário técnico adequado,
III. Clareza e coerência do texto, coesão e correção textual;
IV. Aspectos científicos e sociais: relevância do problema/tema na perspectiva científica e social, análise qualitativa e quantitativa e resultados alcançados.
Art.51. Serão aprovados na disciplina os alunos que obtiverem nota igual ou superior a 6,0 (seis), atribuída exclusivamente pelo professor-tutor orientador do artigo e responsável pela disciplina.
CAPÍTULO IX - DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
Art.54. Os casos omissos serão resolvidos pelo professor-tutor da disciplina ou pelo Coordenador do Curso ou pela Liderança da Área de Licenciatura.
ANEXOS
ANEXO 1 | TERMO DE RESPONSABILIDADE
Apresentar assinado juntamente com o artigo final.
Eu,
TERMO DE RESPONSABILIDADE E COMPROMISSO DE AUTORIA
	,
matrícula nº	declaro, para os devidos fins de direito, que o trabalho de conclusão de curso o artigo intitulado,
	é de minha autoria, tendo sido elaborado com a observância ao princípio do respeito aos direitos autorais de terceiros e em conformidade às normas estabelecidas no Manual de Normas para a Estrutura Formal de Trabalhos Científicos da
	(nome da IES). Declaro ainda que as citações e referências foram elaboradas à luz das normas da ABNT.
Estou ciente, outrossim, de que o plágio ou a adoção de qualquer outro meio ilícito, na confecção de trabalhos acadêmicos configura fraude, possível de sanções, conforme as normas internas da (nome da IES), das quais também declaro ter plena ciência. Ademais, tenho conhecimento de que, eventualmente, o professor(a) orientador(a) poderá exigir-me uma verificação adicional de conhecimento sobre o tema do artigo científico como condição para a aprovação da disciplina.
Declaro, por fim, que tenho conhecimento de que o plágio constitui crime previsto no art. 184 do Código Brasileiro e que arcarei com todas as implicações civis, criminais e administrativas caso incorra nesta prática.
		, 	de			2023. (Local)	(dia)		(mês)	(ano)
Assinatura do(a) Aluno(a)
Nome do(a) aluno(a)
TÍTULO DO ARTIGO
Cidade Ano
NOME DA IES
Nome do(a) aluno(a)TÍTULO DO ARTIGO
Trabalho apresentado como requisito obrigatório para conclusão do curso de xxxxxxxxxxxxxx, no formato de artigo científico, resultante da pesquisa desenvolvida no ano de xxxxxxxxxx, sob a orientação de xxxxxxxxxxxxxx
Cidade Ano
TÍTULO DO ARTIGO
Nome do(a) aluno(a)
RESUMO
Apresentação concisa e seletiva do artigo, apresentando os elementos de maior interesse tais como objetivos do artigo, metodologia e conclusões. A Associação Brasileira de Normas Técnicas, através da norma NBR 6028, define resumo como "a apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto". Para artigos, a ABNT recomenda o resumo com 250 palavras, aproximadamente 8 a 10 linhas, em apenas um parágrafo e espaçamento simples.
Palavras-Chaves: Artigo científico. Trabalho de Conclusão de Curso. Modelo de artigo. (Deve conter entre 3 e 5 palavras, no máximo, e se caracterizam por refletirem de maneira objetiva o conteúdo do texto; são retiradas do texto do resumo, pois nele se situa a síntese do estudo. As palavras-chave são colocadas em sequência à apresentação do resumo. O corpo do artigo será iniciado imediatamente após a linha que contém as palavras- chave).
INTRODUÇÃO
Esta seção deve proporcionar ao leitor uma introdução geral sobre o tema do artigo, com o propósito de atraí-lo para a leitura completa do artigo. Não é apenas uma descrição dos conteúdos das seções do texto. Ela deve apresentar em um texto único (sem seções), fluido e agradável, capaz de introduzir o tema da pesquisa ao leitor, demonstrando os caminhos que serão percorridos e como os resultados serão apresentados. Trata-se da formulação clara do tema em questão e os motivos que justificam a sua escolha.
TÍTULO DA SEÇÃO (Desenvolvimento/Referencial Teórico)
Esta seção é o resultado da revisão de literatura (livros, artigos etc.) das áreas de conhecimento relacionadas com o tema do artigo. Nela são apresentadas as ideias principais de autores da área. As referências do artigo devem incluir, no mínimo, 3 livros e 2 artigos de revistas idôneas sobre o tema em questão. Pesquise sempre em sites de confiança e oficiais, no meio acadêmico.
A seção pode ser dividida em tantas subseções quanto desejáveis. Sua adequada organização permite, posteriormente, realizar comparações e análises, levando a uma melhor compreensão do assunto.
Subtítulo (se houver)
Subtítulo (se houver)
TÍTULO DA SEÇÃO (Análise dos dados – se houver)
Subtítulo (se houver)
Subtítulo (se houver)
CONSIDERAÇÕES FINAIS
As conclusões devem ser apresentadas de forma objetiva e concisa.
REFERÊNCIAS
A lista de referências é estreitamente relacionada à de literatura utilizada na pesquisa. Ela deve incluir os trabalhos de onde foram extraídos dados, figuras, tabelas, textos etc. Todas as referências citadas no texto devem ser incluídas na lista de referências. Por outro lado, a lista não deve incluir trabalhos não citados no texto. Seguir as Normas da ABNT e as orientações técnicas mencionadas neste documento.
Elencar em ordem alfabética, começando pelo sobrenome do(s) autor(es), com espaçamento simples e um espaço entre as referências.
GOMES, R.M.; BRITO, E.; VARELA, A. Intervenção na formação no ensino superior: a aprendizagem baseada em problemas (PBL). Interacções, n. 42, p. 44-57, 2016. https://doi.org/10.25755/int.11812
BENDER, W. Aprendizagem baseada em projetos: educação diferenciada para o século XXI. Porto Alegre: Penso, 2014.
ORIENTAÇÕES TÉCNICAS:
O TCC é individual, contendo, no mínimo, 15 (quinze) e no máximo 25(vinte e cinco) páginas por se tratar de artigo científico, não computadas as páginas de capa e pós- textuais – anexos, obedecendo criteriosamente as Normas da ABNT.
As orientações técnicas para elaboração do artigo são:
Editor de texto e normas técnicas e científicas:
✔ .doc (word)
✔ Tamanho do papel: A4 (29,7cm x 21 cm)
✔ Margem superior: 3 cm
✔ Margem inferior: 2 cm
✔ Margem esquerda: 3 cm
✔ Margem direita: 2 cm
✔ Fonte: Times New Roman ou Arial, corpo 12. Para títulos 14 em negrito e subtítulo 12 em negrito.
✔ Resumo, fonte 12 com no máximo 250 palavras.
✔ Palavras-chave: Entre 3 e 5, separadas por ponto.
Ex: Metodologias Ativas. Educação. Educação Básica.
✔ Espaçamento entre caracteres, palavras e linhas: 1,5 exceto o resumo (com espaçamento simples).
✔ Notas de rodapé ou notas de fim: fonte 10 com espaçamento simples.
✔ Citação direta curta: até três linhas (com aspas no trecho transcrito do autor(a) e indicação da obra no começo ou no final, conforme casos ilustrativos abaixo: Ex: PEREIRA (2017, p. 02) define que “as práticas educativas inovadoras estão no centro do debate da potencialidade do uso de
tecnologias e metodologias ativas”.
OU
“As práticas educativas inovadoras estão no centro do debate da potencialidade do uso de tecnologias e metodologias ativas”. PEREIRA (2017, p. 02)
✔ Citação direta longa: com mais de três linhas, recuo de 4 cm a esquerda, fonte 11, espaçamento simples e referência/fonte ao final, conforme abaixo:
4 cm
O processo de avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, devendo estar articulada passo a passo ao processo de aprendizagem. Nesse viés, os resultados que vão sendo obtidos no decorrer das atividades em conjunto, entre o professor e os alunos, serão comparados com os objetivos propostos, dessa forma, visando constatar progressos, dificuldades e reorientar o trabalho para as correções necessárias. (LUCHESI, 2022, p. 36).
✔ As referências bibliográficas devem seguir as orientações da ABNT, conforme casos ilustrativos abaixo:
· ARTIGOS EM REVISTAS ELETRÔNICAS (título da revista em negrito com link de indicação):
GOMES, R.M.; BRITO, E.; VARELA, A. Intervenção na formação no ensino superior: a aprendizagem baseada em problemas (PBL). Interacções, n. 42,
p. 44-57, 2016. https://doi.org/10.25755/int.11812
· LIVROS (título do livro em negrito):
BENDER, W. Aprendizagem baseada em projetos: educação diferenciada para o século XXI. Porto Alegre: Penso, 2014.
· INSTRUMENTOS NORMATIVOS (leis, decretos, portarias)
BRASIL. Lei nº9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 15 dez. 2020.
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