Gestão do Planejamento e Avaliação Educacional (162484)

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Um dos objetivos marcantes que foi contemplado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB n° 9394/96) foi a importância de referenciar 0 aluno como centro do processo de aprendizagem com suas vivências e experiências, 0 que direcionava a prática docente na escolha de modelos de planejamento e avaliação. Fonte: educação escolar como direito humano de três gerações: identidades e universalismos. Educação & Sociedade, [s. /.], V. 26, n. 92, 2005. Disponível em: Acesso em: 28 abr. 2025. Sobre aspectos sociais que a LDB n° 9394/96 possibilitou, analise as afirmativas a seguir: I. A LDB n° 9394/96 tinha como objetivo assegurar a qualidade do ensino. II. A LDB n° 9394/96 prevê que todos têm direito à educação, inclusive habitantes dos campos. III. A LDB n° 9394/96 fez com que as instituições escolares começassem a modelar novos padrões sociais. IV. A LDB n° 9394/96 prevê a necessidade de adequação do ensino às diferentes realidades e especificidades dos alunos. É correto 0 que se afirma em: A) III e IV, apenas. B) I, e III, apenas. C) I, II, III e IV. D) e IV, apenas. E) I, apenas.