Anteprojeto Complexo Cultural

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0 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO DO VALE DO IPOJUCA 
FACULDADE DO VALE DO IPOJUCA – FAVIP 
COORDENAÇÃO DE ARQUITETURA E URBANISMO 
CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO 
 
 
 
AMANDA GOMES CARVALHO 
 
 
 
 
ARQUITETANDO O SABER 
Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru – PE 
 
 
 
Projeto de Pesquisa apresentada junto ao Curso 
de Arquitetura e Urbanismo da FAVIP, como 
requisito à obtenção do título de Graduação. 
Orientadora: Prof.ª Rafaella Estevão 
 
 
 
Caruaru 
2011 
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C331a Carvalho, Amanda Gomes. 
 Arquitetando o saber: anteprojeto para um Complexo Cultural em 
Caruaru-PE / Amanda Gomes Carvalho. -- Caruaru : FAVIP, 2011. 
 58 f. : 
 Orientador(a) : Rafaella Estevão. 
 Trabalho de Conclusão de Curso (Arquitetura e Urbanismo) -- 
Faculdade do Vale do Ipojuca. 
Inclui apêndice. 
 
 1. Arquitetura. 2. Complexo Cultural. 3. Lazer. I. Título. 
 
 CDU 72[12.1] 
Ficha catalográfica elaborada pelo bibliotecário: Jadinilson Afonso CRB-4/1367 
 
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Dedico todo meu esforço aos meus pais, os quais me 
apoiaram ao longo de toda minha jornada de vida, na 
construção do que sou e do tudo que alcancei. 
 5 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Agradecimentos 
Agradeço primeiramente a Deus, que tem me guiado em seus caminhos e 
abençoado minha vida grandemente; 
Agradeço aos meus pais por seu eterno carinho e amor; 
Agradeço ao meu namorado, Wesley, que acompanhou toda minha jornada de 
perto e sempre me apoiou em todas minhas decisões; 
Agradeço ao quarteto fantástico, onde encontrei minha base de apoio dentro ao 
longo de todo curso, constituindo amizades que irão além dele; 
Agradeço a professora Rafaela Estevão, orientadora da minha monografia, que me 
ajudou a evoluir bastante durante este curto período de tempo; 
Agradeço a professora Andreza Procoro, ex-coordenadora do curso e supervisora 
de estágio, com quem pude desenvolver e aprofundar meu conhecimento na área; 
Agradeço a professora Aline Figueirôa, que graças a sua exigência, construiu 
arquitetos melhores; 
Agradeço a todos os professores do curso de Arquitetura e Urbanismo da FAVIP, 
os quais nos acompanharam ao longo de toda nossa jornada; 
Agradeço a minha prima Juliana Carvalho, pioneira da família nesta área, servindo 
de exemplo e auxiliando minha escolha pelo curso. 
 
 
 
 
 
 
 6 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Resumo 
 O presente projeto de pesquisa tem por objetivo propor um anteprojeto de um 
complexo cultural em Caruaru a partir das análises de atividades de lazer e cultura e sua 
relação com os aspectos sociais, observando os reflexos e influências dessa relação nas 
construções das cidades através da arquitetura, o qual servirá de alicerce para o futuro 
desenvolvimento de um complexo cultural. Para tanto, foi realizada uma revisão teórica 
sobre questões pertinentes à temática de lazer e cultura, além de um estudo empírico 
relacionado às etapas de desenvolvimento projetual, desde a análise de estudos de casos 
à elaboração do programa arquitetônico. 
Palavras-chave: arquitetura, complexo cultural, lazer. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sumário 
 7 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Sumário 
1. Introdução 
2. Justificativa 
3. Objetivos 
3.1 Objetivo Geral 
3.2 Objetivos Específicos 
4. Procedimentos Metodológicos 
4.1 1ª Etapa: Pesquisa Teórica 
4.2 2ª Etapa: Pesquisa Empírica 
4.3 3ª Etapa: Projeto Arquitetônico 
5. Referencial Teórico 
5.1 1ª Consideração: Qual a importância da cultura para as cidades? 
5.2 2ª Consideração: Qual a importância do Lazer para a sociedade? 
5.3 3ª Consideração: As necessidades de uso continuam as mesmas de tempos atrás? 
5.4 4ª Consideração: A quem se destinam os Centros de Cultura? 
5.5 5ª Consideração: Quais os aspectos fundamentais para a elaboração 
de um Centro de Cultura? 
5.6 6ª Consideração: Onde Construir os Centros de Cultura 
6. Estudos de Caso 
6.1 1ª Análise: Centro de Convenções de Pernambuco, Recife/Olinda 
6.2 2ª Análise: Museu da Imagem e do Som, Rio de Janeiro 
6.3 3ª Análise: Museu e Centro Cultural, Vilnius 
6.4 4ª Análise: Pavilhão, Londres 
6.5 5ª Análise: Resumo dos dados 
7. Programa e Pré-dimensionamento 
8. Questionário 
9. Organofluxograma 
10. Análises do terreno 
10.1 1ª Análise: Escolha do Terreno 
10.2 2ª Análise: Condicionantes físico-ambientais 
10.3 3ª Análise: Condicionantes Legais 
11. Memorial Justificativo 
12. Considerações Finais 
13. Referencial Bibliográfico 
14. Apêndice 
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41 
42 
 
 
 
 
 
 
48 
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56 
58 
 
 
 
 
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 7 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
1 | INTRODUÇÃO 
Diante de um contexto de constante desenvolvimento mundial, as atividades 
culturais e de lazer se caracterizam como impulsionadoras dessa evolução: estas áreas 
exercem grande influência na formação dos indivíduos, os quais por sua vez refletem o 
conhecimento adquirido na construção dos espaços, tornado-se ferramentas essenciais 
para educação e integração social. 
 Partindo desse pressuposto, este trabalho objetivou a elaboração de um 
anteprojeto para um complexo cultural, investigando as relações existentes entre as 
temáticas de lazer e cultura diante do contexto social, além da analise de aspectos 
referentes à importância e demandas de uso para tais atividades em Caruaru. Foram 
realizados recortes e aplicação ao contexto da cidade, bem como de aspectos relevantes 
para elaboração de um complexo cultural. 
 Deste modo, o trabalho foi dividido em três etapas: a primeira refere-se ao 
embasamento teórico; a segunda parte equivale a um estudo empírico e a terceira aos 
procedimentos e desenvolvimento do anteprojeto arquitetônico. 
 Na primeira etapa, o trabalho discute questões relacionadas ao lazer e cultura, 
fornecendo dados para futura elaboração de um complexo cultural em Caruaru. A 
segunda etapa fornece dados mais específicos realizados a partir de observações e 
constatações diretas, a exemplo dos estudos de caso e do questionário, os quais serviram 
de suporte para a terceira e última etapa: a elaboração do anteprojeto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 8 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
2 | JUSTIFICATIVA 
Caruaru, recorte geográfico deste trabalho, é a maior cidade do interior 
pernambucano, situada na região Agreste a aproximadamente 130km da capital Recife, 
possuindo uma população estimada em 314 mil habitantes e 921km² de extensão 
territorial (IBGE, 2010). 
Segundo a Agência de Planejamento e Pesquisa de Pernambuco (2010) a cidade 
detém o sétimo maior Produto Interno Bruto (PIB) do estado e o segundo maior doCaruaru. Durante a execução do anteprojeto, as áreas tiveram que ser ajustadas para se 
 39 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
adequar ao traçado irregular da edificação, ganhando dimensões variadas das pré-
estabelecidas. 
O resultado destes dados pode ser observado conforme tabela a seguir: 
 
Tabela 03. Programa e Pré - dimensionamento. Fonte: acervo pessoal, 2011. 
 
 
 
 
 
 
 
 40 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
8 | QUESTIONÁRIO 
Sua aplicação se fez necessária, pois como o objetivo deste projeto foi contemplar o 
público-alvo do complexo cultural de Caruaru, ou seja, os moradores locais enquanto 
demanda programática para gerar uso ao equipamento, o questionário possibilitou o 
levantamento do perfil dos moradores de Caruaru, bem como os anseios dos mesmos por 
atividades não encontradas na cidade. 
Deste modo, O questionário foi aplicado com 130 pessoas em uma amostragem 
variada de faixas etárias e classes sociais, a fim de atingir uma grande diversidade de 
público dos moradores de Caruaru, suprindo as necessidades variadas. 
 Cada pessoa que respondeu o questionário pôde escolher várias opções de lazer e 
de cultura que gostaria que Caruaru oferecesse, no qual resultado por ser observado no 
gráfico abaixo, considerando ainda que os programas que foram citados menos de cinco 
vezes não foram inclusos no resultado geral, por ser um índice insatisfatório em relação 
ao número total de que stionários realizados. 
 
Gráfico 01. Resultado do Questionário. Fonte: acervo pessoal, 2011. 
O resultado observado confirmou a necessidade da cidade por equipamentos de 
lazer e, notoriamente, por equipamentos culturais. 
Os ambientes citados nos questionários confirmam ainda o programa que tinha 
derivado da análise dos estudos de caso, além de inserir outros ambientes de desejo da 
cidade no programa elaborado, como os parques e espaço para prática de esportes. 
110
97
64
48
60
73
55
30
0
20
40
60
80
100
120
Biblioteca Teatro Exposições Boate/Bar Show Parques Esportes Restaurante
Resultado do Questionário
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9 | ORGANOFLUXOGRAMA 
 O organofluxograma equivale a um esquema gráfico de organização dos 
ambientes do projeto, com o intuito de identificar as áreas que apresentam ligação de 
uso, demonstrando também a intensidade do fluxo entre elas. 
 Consistiu em uma etapa essencial para o desenvolvimento do anteprojeto, pois 
forneceu dados necessários para entender seu funcionamento, auxiliando na implantação 
dos ambientes no terreno, bem como dimensionado das circulações a partir do fluxo 
observado. 
 Deste modo, o organofluxograma desta pesquisa foi dividido conforme setores 
estabelecidos anteriormente no programa, considerando ainda a divisão do fluxo entre 
ambientes em: intenso, moderado e ocasional. 
 
 Gráfico 02. Organofluxograma do Complexo Cultural. Fonte: acervo pessoal, 2011. 
 42 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
10 | ANÁLISES DO TERRENO 
1ª Análise: Escolha do Terreno 
A escolha do terreno que comportou o projeto do complexo cultural teve como 
critérios de escolha sua proximidade com o centro da Cidade – Bairro Nossa Senhora das 
Dores – uma vez que consiste em um lugar que reúne classes sociais diversas, 
considerando seu comércio variado, reunindo ainda um grande fluxo de pessoas graças a 
este uso comercial está consolidado nesta área. Estas características tornam a escolha 
democrática, uma vez que todas as classes sociais têm fácil acesso a esta área escolhida. 
Além deste fato, outro fator preponderante diz respeito às dimensões do lote. Por 
apresentar um programa extenso com ambientes que demandam grandes espaços 
internos, o terreno necessitava apresentar grandes dimensões para comportar tal 
complexo, além de ser, preferencialmente, lote de esquina a fim de proporcionar um 
contexto visual único, de grande clareza e interesse social, como defendido por Lynch 
(1997). 
Diante destas premissas, foi selecionado o lote localizado entre as ruas: Capitão 
Nilton Prado, Manoel Surubim, Celton Capelo e Belmiro Pereira, no Bairro Maurício de 
Nassau, fazendo limite com o centro da cidade (ver fig. 21). 
 
Figuras 21. Mapa dos bairros. Adaptado de: Prefeitura de Caruaru, Secretaria de obras, 2011. 
O lote em questão equivale, na verdade, a uma quadra de aproximadamente 
23.000m², a qual é delimitada por quatro esquinas, sendo de tal modo adequado segundo 
os dois aspectos relatados anteriormente. A quadra escolhida se situa ainda ao lado do 
Pátio de Eventos de Caruaru, e em frente à Estação Ferroviária de Caruaru, concentrando 
diversas modalidades das atividades culturais e de lazer em um grande centro (ver fig. 22). 
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Figuras 22. Localização do Terreno. Fonte: acervo pessoal, 2011. Foto aérea: Google Earth, 2011. 
2ª Análise: Condicionantes Físico-ambientais 
Grande parte deste terreno pertence atualmente à empresa do ramo de 
supermercados Bonanza. O restante da área é ocupado por edificações comerciais. Ao 
longo de sua extensa superfície plana, encontram-se distribuídos um grande galpão de 
estoque do supermercado, com aproximadamente 10.070m² (área relativa ao local em 
que o galpão está inserido); uma área de estacionamento privado do Grupo Bonanza com 
aprox. 9.760m²; alguns edifícios comerciais que ocupam uma área de aprox. 1.470m²; e 
por último, uma clínica particular que se encontra fechada e à venda, com 460m² 
aproximadamente, conforme mostra o esquema abaixo: 
 
Figura 23. Condicionantes Físicos. Fonte: acervo pessoal, 2011. Foto aérea: Google Earth, 2011. 
Apesar de apresentar de edificações construídas, estas representam uma 
porcentagem pequena do terreno total, o qual já oferece grandes áreas livres, e foi 
demolida para dar lugar ao equipamento do novo complexo cultural. Além disto, o 
centro, por se tratar do ponto inicial do surgimento da cidade, se encontra ocupado em 
 44 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
quase sua totalidade, sendo os terrenos que ainda estão vazios pequenos e dispersos 
entre edificações de usos variados. 
Quanto à análise dos condicionantes ambientais, é importante verificar as condições 
climáticas e os obstáculos naturais presentes no terreno, elementos estes necessários 
para a adequação do projeto do complexo cultural aos condicionantes naturais, 
possibilitando um bom funcionamento do mesmo. Assim sendo, pode ser observado a 
seguir um esquema gráfico com esta análise de modo geral. 
 
Figura 24. Condicionantes Ambientais. Fonte: acervo pessoal, 2011. Foto aérea: Google Earth, 2011. 
Em relação à vegetação, observam-se a presença de algumas árvores no terreno, 
todas ao longo do perímetro e apenas uma em sua área interna, possibilitando uma maior 
liberdade na distribuição espacial interna. Grande parte destas árvores se encontra na 
face oeste do terreno, proporcionando uma barreira natural quanto à insolação poente 
sendo, portanto, de grande importância para o local. 
Deste modo, as árvores foram mantidas ao longo do terreno e acrescentadas outras 
nas fachadas que não dispõe de vegetação (Ruas Capitão Nilton Prado e Manoel 
surubim). Apenas uma das árvores foi removida, a interna, devido à ocupação pelo 
equipamento construído. 
 Quanto à infra-estrutura, o terreno escolhido já dispõe de rede elétrica, coleta de 
lixo e rede de água e esgoto, devido a estar situado em uma área bastante habitada e 
densa, dispensando o processo de solicitação e ampliação da rede dos serviços básicos. 
 45 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Passando para a análise da insolação e da predominância dos ventos, observamos 
que a maiorface do terreno está voltada para o Leste, fator este que proporcionará a 
insolação nascente em uma boa parte do futuro equipamento, bem como a presença dos 
ventos Sudeste e Nordestes, predominantes em diferentes períodos do ano. 
A face Oeste, por sua vez, é a segunda maior face do terreno e apresenta 
desvantagens evidentes: dificuldades na ventilação e insolação poente. Considerando 
estas desvantagens, o desenvolvimento do projeto deverá ser elaborado de modo a 
minimizar tais problemas, criando barreiras contra a insolação direta, como também 
procurando facilitar a passagem dos ventos, ao longo do terreno, até a face oeste. 
3ª Análise: Condicionantes Legais 
 A análise dos aspectos legais constitui uma etapa obrigatória, uma vez que a 
inserção de um equipamento arquitetônico no contexto urbano deve respeitar os 
parâmetros e diretrizes estabelecidas por cada município. 
 Deste modo, observa-se que o terreno escolhido está localizado entre duas zonas: 
a “zona residencial 3” e o “eixo de atividades múltiplas”, além de fazer limite com a 
“zona de proteção cultural 1” (ver fig. 25). 
 
Figuras 25. Zonas da Cidade. Fonte: Prefeitura de Caruaru, Secretaria de obras, 2011. 
Este último fator revela um aspecto interessante para o projeto, uma vez que o 
intuito do mesmo seria criar um grande centro cultural abrangendo o futuro complexo 
cultural, o pátio de eventos de Caruaru e a estação ferroviária, sendo que os dois últimos 
já são reconhecidos pelo caráter cultural da área, facilitando a inserção do projeto que 
será desenvolvido neste contexto. 
 46 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Levando-se em consideração a presença de duas zonas e que a proposta do 
equipamento não se destina ao uso residencial, os parâmetros que serão levados em 
consideração serão os parâmetros da Zona “Eixo de atividades múltiplas” o qual incentiva 
a ocupação de equipamentos de uso diversos (ver tabela 04). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tabela 04. Eixo de Atividades Múltiplas. Fonte: Prefeitura de Caruaru, Secretaria de obras, 2011. 
 47 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Deste modo, observa-se que esta zona prevê as novas demandas de uso da 
população que vem surgindo em simultâneo ao crescimento do local, com a consolidação 
do comércio e serviços nesta zona, principalmente ao longo da Avenida Agamenon 
Magalhães, mesclando usos distintos em uma mesma área. 
 Na análise dos parâmetros urbanísticos para construções de até dois pavimentos 
para lotes isolados, observa-se afastamento frontal de 5m, afastamento lateral de 1,5m e 
afastamento de fundo de 2,5. Por se tratar de um lote com 4 esquinas, é preferível que 
sejam aplicados afastamentos frontais em todas as áreas. 
 Já para os parâmetros urbanísticos para construção de mais de dois pavimentos, a 
única diferença de abordagem será o aumentos dos afastamentos, devendo ser somados 
ao afastamento inicial de 5m o valor de 0,25 m a cada pavimento que for acrescido. 
 Quanto ao coeficiente de utilização e a taxa de solo natural, os dois parâmetros 
apresentam os mesmos índices: 2,0 e 20%, respectivamente. Sendo assim, o coeficiente 
de utilização pode ser considerado como elevado, sobretudo quando o aplicamos à área 
do terreno escolhido que apresenta aproximadamente 23.000m², resultando em uma 
área de utilização de até 46.000m². Quanto à taxa de solo Natural, o projeto deve 
contemplar no mínimo 20% da área do terreno, resultando em uma área de 4.600m². 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 48 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
11 | MEMORIAL JUSTIFICATIVO 
Para a elaboração do projeto em questão, foram levados em consideração os 
aspectos positivos e negativos observados nos estudos de caso, bem como os preceitos 
dos teóricos observados e os objetivos geral e específicos deste projeto de pesquisa. 
Detendo todas estas informações coletadas ao longo do trabalho, iniciou-se o 
desenvolvimento do anteprojeto. 
Desta forma, foi realizada a análise de cada uma das partes do processo projetual, 
justificando sua aplicação em relação aos fatores acima expostos. Foram elas a 
implantação, a disposição espacial, o partido arquitetônico e a resolução volumétrica. 
Inserido nas partes acima citadas, refere-se ainda às relações de conforto ambiental. 
 
1ª Análise: Partido Arquitetônico 
 Como já dito anteriormente, a concepção volumétrica e partido arquitetônico 
interferem na reformulação do repertório individual e, consequentemente, no 
desenvolvimento das cidades, já que esta é reflexo direto da produção e pensamento 
humano. 
Tendo este fenômeno em mente e as considerações anteriormente discutidas, o 
objetivo deste projeto, por ser um complexo de grande porte e marco para Caruaru, 
constituiu em oferecer uma arquitetura diferenciada do repertório presente na cidade, 
contudo sem desvalorizar a cultura local, contemplando-a através de um programa 
diversificado e de conformidade com a demanda local e a releitura de alguns elementos 
locais. 
 Fazendo analogia deste objetivo com o plano visual, o partido arquitetônico do 
projeto teve como inspiração o “brotar da terra”. Trata-se então de uma arquitetura que 
está “nascendo” na mesma terra que as demais, contudo adquirindo uma configuração 
diferenciada das mesmas, sem negar as suas raízes, mostrando por meio da diferenciação 
da arquitetura, o impacto do complexo. 
 
 49 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
2ª Análise: Resolução Volumétrica 
 A fim de facilitar a construção, buscou-se a racionalização das vedações internas e 
estruturas que seguem sua forma, todo o equipamento foi levantado de modo regular e 
ortogonal, não gerando nenhuma angulação inclinada em relação ao piso. Deste modo, a 
volumetria seria formada apenas por cubos irregulares, porém retos, não oferecendo 
nenhum atrativo inovador ao equipamento. 
 A idéia inicial do “brotar da terra’’ foi aplicada então nas vedações externas, placas 
cimentícias, que fazem todo contorno da edificação, oferecendo além da resolução 
plástica, a proteção termo-acústica. 
Esta idéia inicial, que perdurou durante o desenvolvimento do projeto, consistiu no 
seguinte pensamento: observando as ramificações das plantas, percebeu-se que a idéia 
de “brotar” só seria possível através de planos inclinados, surgindo a partir do piso e que 
dariam a sensação que estariam surgindo da terra. 
 
Esquema 01. Resolução Volumétrica. Fonte: acervo pessoal, 2011. Foto: Google, 2011. 
Assim, a volumetria do equipamento foi dividida em quatro blocos, dos quais 3 
apresenta inclinação para um lado, e um dos bloco apresenta angulação para lateral 
contrária, resultando em um jogo de volumes interessante e diferenciado. Além dos 
planos inclinados inversamente, os blocos receberam também revestimentos da placa 
cimentícia distintos para demarcar a idéia de divisão em blocos, embora passem também 
a idéia de continuidade e conecção através de suas junções e do balanço que os unem. 
Em três dos blocos optou-se por revesti-los com trepadeiras, fazendo alusão direta 
ao partido arquitetônico, através do verde. No outro bloco foi aplicada às raízes 
caruaruenses, realizando-se uma releitura de um elemento regional: a chita. Este 
 50 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
elemento foi escolhido, pois, além de retratar bem a cultura local, ele se enquadra no 
partido arquitetônico de organicidade presente no “brotar da terra”, fazendo alusão às 
plantas propriamente ditas. Foi feita uma estilização dessa padronagem, criando um 
elemento contemporâneo e ornamentativo da fachada. 
Constitui, portanto, um edifício que brota da terra, é da terra, mas, a partir dela, 
toma novos rumos. 
3ª Análise: Disposição Espacial 
 O Partido arquitetônico foi refletido nadisposição espacial a partir das 
irregularidades e angulações do traçado interno, sugerindo, através destes, as 
ramificações referentes ao tema. 
Um dos aspectos norteadores da disposição interna foi a preocupação com o 
conforto ambiental da edificação. O primeiro passo foi dispor o edifício de modo que a 
menor fachada do bloco fosse voltada para o poente. 
Por apresentar traçado irregular, buscou-se na disposição interna do 
equipamento, sempre que possível, preservar as áreas sociais do complexo em relação à 
insolação direta. Assim, as áreas de serviço, como os banheiros e cozinha, foram 
dispostos para o poente, protegendo os demais ambientes. Para gerar ainda maior 
conforto termo-acústico à edificação, a mesma recebeu um revestimento externo em 
placas cimentícias, já que essas proporcionam tais qualidades de conforto ambiental. As 
placas foram inclinadas para proporcionar o partido desejado e recuadas do 
equipamento, gerando um espaçamento para a circulação dos ventos. 
 
 
 
 
 
Esquema 02. Placas Cimentícias. Fonte: acervo pessoal, 2011. 
 51 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Na distribuição espacial do equipamento, outro aspecto fundamental foi que todo 
o complexo tivesse um único acesso, através do qual o fluxo seria distribuído para os 
demais ambientes. Este é um dos critérios defendidos por Milanesi (2003), que acredita 
que um único acesso à todo equipamento proporciona maior interação social à medida 
que todos se encontram em um só ponto. 
 Portanto, a maioria dos ambientes – com exceção apenas da boate e da 
lanchonete, sendo a última projetada para atender a demanda da área do piquenique, 
sendo este externo ao equipamento – são acessados através da recepção e lobby, os 
quais distribuem o fluxo para os demais níveis através de duas circulações verticais: dois 
elevadores sociais e uma rampa, ambos acessíveis à portadores de necessidades 
especiais. A rampa também proporciona, através do pé direito triplo, a visualização das 
exposições temporárias ao longo de sua extensão e nos pavimentos superiores. 
A boate apresenta um acesso exclusivo por ser um ambiente direcionado a um 
público em específico – jovens – evitando conflitos de fluxo interno. Além deste fator, o 
acesso à boate serve como “vitrine” do evento, sendo possível identificar se o evento 
está bom ou não. Assim, além de externo ele foi voltado para a via de maior fluxo de 
veículos. Outro aspecto importante é o isolamento acústico deste ambiente. Conforme 
observado nos estudos de caso, a boate locada no subsolo era ideal para isolamento 
acústico. Neste projeto, este princípio foi aplicado de modo a elaborar a boate abaixo do 
Teatro, aproveitando ainda o desnível das arquibancadas do último. 
 A biblioteca e o restaurante, assim 
como observado positivamente nos estudos 
de caso, estão presentes nos pavimentos 
superiores, no primeiro e segundo andar 
respectivamente, gerando uma vista 
panorâmica para o parque central do 
complexo. Deste modo, as pessoas poderão 
desfrutar, além do ambiente, de uma vista 
agradável e relaxante, ideal para leituras ao 
ar livre. 
Esquema 03. Vista Panorâmica. 
Autoria: acervo pessoal, 2011 
 
 52 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
 Foi elaborado também o semi-enterrado, em relação ao nível zero, com a 
finalidade de comportar os serviços de armazenamento e de carga/descarga dos 
produtos. Este pavimento foi criado exclusivamente para estes serviços a fim de facilitar 
as operações de serviço, sem atrapalhar o funcionamento do complexo. Aproveita 
também uma área que é dificilmente aproveitada para áreas sociais, por dificuldade de 
ventilação, deixando os pavimentos superiores livres para as atividades as quais o 
equipamento se destina, ou seja, atividades que demandam público. 
 No interior da edificação, foram projetados alguns elementos surpresa, de apelo 
lúdico. Dentre eles, podemos citar a presença de uma parede inclinada, junto à rampa; e o 
piso colorido em manta vinílica. Esta divisão em pisos de variadas cores, além do apelo 
lúdico, serve como elemento indutivo e setorização dos ambientes. 
 Por fim e não menos importante, partindo do intuito de aproveitar a coberta, foi 
elaborado um nela um mirante, o qual também foi planejado como espaço para 
pequenos eventos. Desta forma, o teto jardim recebeu uma paginação especial, com 
percursos delimitados, áreas verdes para locação de cadeiras e espelhos d’água, 
tornando-se uma área contemplativa. 
4ª Análise: Implantação 
 O ponto de partida para a implantação foi dispor a edificação próximo as vias de 
maior fluxo, área nobre do terreno, gerando maior visibilidade ao equipamento. 
 A locação do estacionamento, por 
sua vez, levou em consideração os acessos 
através das vias secundárias. Assim sendo, o 
estacionamento se encontra no encontro 
das vias de menor fluxo de veículos, 
apresentando acessos através destas duas 
vias, facilitando o fluxo independentemente 
do sentido que se encontra a via. Outro 
aspecto relacionado ao estacionamento diz 
Esquema 04. Locação do estacionamento. 
Autoria: acervo pessoal, 2011 
 
 53 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Esquema 05. Relação com o Pátio de Eventos 
Autoria: acervo pessoal, 2011 
 
respeito ao traçado do mesmo, ortogonal e racional, diferente do irregular presente no 
restante do complexo. Este fato se refere às necessidades de facilidade de fluxo desta 
área, a partir da racionalização do espaço. 
Outra observação relevante para a disposição do equipamento diz respeito à 
proximidade do terreno trabalhado com o Pátio de Eventos de Caruaru, o qual influenciou 
a locação de alguns ambientes, por existir similaridades de demanda de uso. 
 Deste modo, o espaço para shows 
com palco externo do teatro foi disposto na 
lateral próxima ao Pátio de Eventos, o que 
criou uma relação com o mesmo e 
proporcionou um espaço de apoio para 
eventos nos períodos festivos, a exemplo do 
São João. 
5ª Análise: Materiais Empregados e Sistemas Construtivos 
 Optou-se por um sistema de construção convencional, já que o Brasil ainda não 
dispõe de técnicas avançadas de construção como no exterior, utilizando assim o sistema 
estrutural de laje nervurada e pilares em concreto armado. 
 Esta laje foi escolhida por inúmeras vantagens que ela proporciona: grandes vãos 
livres, não há necessidade de vigas e, principalmente, ela possibilita certa flexibilidade dos 
pilares, não necessitando locá-los um acima do outro, contanto que estejam dentro da 
área de influência do pilar inferior. 
 Este último aspecto exerceu grande auxílio na locação dos pilares ao longo dos 
pavimentos, pois, por apresentar traçados irregulares em todos eles, as paredes não 
coincidem e consequentemente, a estrutura também. Assim, a mesma foi adequada a 
cada um dos pavimentos, de modo a obter-se um resultado satisfatório. 
 A placa cimentícia foi escolhida para vedação externa do equipamento por 
apresentar principalmente propriedades térmicas e acústicas, propriedades estas 
desejadas para o conforto ambiental contra a insolação direta no edifício e contra ruídos 
 54 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
dos veículos nas vias de fluxo intenso. Além deste fator, são facilmente aplicadas, 
autoportantes e oferecem a possibilidade de realizar desenhos através de perfurações a 
laser. 
 Para o piso, colorido, foi escolhida a manta vinílica, pois além de sua fácil aplicação 
e diversidade de cores disponíveis no mercado, apresenta grande resistência mecânica e 
à abrasão, ideal para locais de fluxo intenso. O Teatro, contudo, apresenta tratamento 
especial acústico, recebendo revestimentos laterais em tecidos, piso em carpete e 
poltronas estofadas, além de placas com tratamento acústico (lã de vidro) para evitara 
reverberação sonora, sendo este último também aplicado na boate. 
 O sistema de refrigeração escolhido foi o Multi Split. Este sistema quando 
comparado aos demais se adequou ao projeto, oferecendo características desejadas pelo 
mesmo, como a refrigeração de todo o equipamento, por ser um sistema de refrigeração 
central, sem a necessidade de coluna d’água, além da possibilidade de controle individual 
de temperatura de cada ambiente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 55 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
12 | CONSIDERAÇÕES FINAIS 
Ao longo deste trabalho, elaborado para conclusão do curso de Arquitetura e 
Urbanismo, diversas discussões foram levantadas à respeito dos centros culturais e todo 
o contexto que o cerca. Realizando uma reflexão geral, percebe-se que os centros de 
cultura são equipamentos de grande importância para as cidades, estimulando seu 
desenvolvimento qualitativo e, portanto, é fundamental sua implantação nas cidades. 
Constata-se também que todas as etapas desenvolvidas auxiliam e embasaram o 
desenvolvimento do anteprojeto para um complexo cultural em Caruaru e, é esperado 
que a pesquisa realizada tenha contribuído para um resultado final satisfatório, levando 
em consideração os objetivos propostos. 
Ao término deste trabalho, espera-se ainda que, de algum modo, ele possa vir a 
contribuir com pesquisas futuras, contribuindo o campo de conhecimento de forma geral 
e específica sobre o tema. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 56 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
13 | REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO 
ATLAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO, versão 1.0.0. Índices de analfabetismo de 
Pernambuco. Software, 2003 
ANTÔNIO, Ricardo. Jean Nouvel: pavilhão, Londres. Revista PROJETODESIGN. São Paulo: 
Edição 372, setembro de 2010. 
BENEDICT, Ruth. O Crisântemo e a Espada. Tradução Cézar Tozzi. São Paulo: Editora 
Perspectiva, 2006. 
CASTRO, Celso (org.). Evolucionismo cultural: Textos de Morgan, Tylor e Frazer. Rio de 
Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005. 
CECON. Centro de Convenções de Pernambuco. História. Disponível em: 
. Acesso em abril 2011 
CONDEPE/ FIDEM. Agência Estadual de Planejamento e Pesquisa em Pernambuco. PIB 
Municipal 2008. Disponível em . Acesso em abril de 2011. 
CORBIOLI, Nanci. Diller Scofidio + Renfro: museu, Rio de Janeiro. Revista 
PROJETODESIGN. São Paulo: Edição 367, fevereiro de 2011. 
GOOGLE EARTH. Versão 5.1.0. Foto Aérea de Caruaru, 2011. 
HALL, Edward T., 1914. A dimensão oculta. Tradução Waldéa Barcellos. São Paulo: Martins 
Fontes, 2005. 
IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Caruaru – PE. Disponível em 
. Acesso em abril 2011. 
IPHAN. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional. Feira de Caruaru. Disponível 
em . Acesso em abril 2011. 
 57 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. 14ª Edição. Rio de Janeiro: 
Jorge Zahar Ed., 2001. 
LYNCH, Kevin. A imagem da cidade. Tradução Jefferson Luiz Camargo. São Paulo: Martins 
Fontes, 1997. 
MALARD, Maria Lucia. As aparências em arquitetura. Belo Horizonte: UFMG, 2006. 
MARCELLINO. Nelson Carvalho. Lazer e educação. 12ª Edição. São Paulo: Papirus, 2007. 
MASCARENHAS, Fernando. O pedaço situado: cidade, cultura e lazer em tempos de 
globalização. Rev. Bras. Cienc. Esporte, Campinas, v. 24, n. 3, p. 121-143, maio 2003. 
Disponível em . Acesso em março 2011. 
MELO, Victor Andrade de. Lazer e minorias sociais. São Paulo: IBRASA, 2003. 
MILANESI, Luís. A casa da invenção. 4ª Edição. São Paulo: Ateliê Editorial: 2003. 
OSTROWER, Fayga. Criatividade e processos de criação. 18ª Edição. Petrópolis: Vozes, 
1987. 
RYKWERT, Joseph, 1926. A sedução do lugar: a história e o futuro da cidade. Tradução 
Valter Lellis Siqueira; revisão técnica Sylvia Ficher. São Paulo: Martins Fontes, 2004. 
VILNIUS. Dados da cidade. Disponível em . Acesso em junho 
2011. 
ZAHA. Escritório Zaha Hadid Architects. Projeto e informações do Museu e Centro 
Cultural em Vilnius, 2009. Via contato eletrônico, 2011. 
 
 
 
 
 58 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
14 | APÊNDICE 
FACULDADE DO VALE DO IPOJUCA – FAVIP 
DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO 
PESQUISA IN LOCU – TRABALHO DE GRADUAÇÃO 
 
Entrevista – Interesses dos Moradores de Caruaru 
Idade Sexo ( ) Feminino ( )Masculino 
Bairro 
Profissão 
 Renda Familiar ( )até 1 salário mín. ( )de 1 à 3 salários ( ) de 3 à 5 salários ( )mais de 5 salários 
1. Costuma realizar pesquisas e leituras? ( ) Sim ( ) Não 
2. Você sente falta de um local para fazer pesquisas e leituras em Caruaru? ( ) Sim ( ) Não 
3. O que costuma fazer para se divertir nos finais de semana? 
 
 
 
 
4. Você sente falta de alguma opção diferenciada de cultura e lazer? ( ) Sim ( ) Não 
5. Liste abaixo quais opções de CULTURA que você gostaria que Caruaru oferecesse: 
 
 
 
 
 
6. Liste abaixo quais opções de LAZER que você gostaria que Caruaru oferecesse:interior pernambucano, apresentando uma receita aproximada de R$ 2.195.300 em 2008. 
A principal atividade equivale ao comércio e ao APU (Administração pública, defesa e 
seguridade social) (CONDEPE/FIDEM, 2010), tendo como destaque seu pólo de 
confecções. 
Impulsionada por estas duas atividades, o crescimento acelerado de Caruaru 
apresenta cada vez mais credibilidade e destaque em Pernambuco, ganhando renome 
popular de Capital do Agreste Pernambucano. Seu comércio é reconhecido e divulgado 
pela presença de sua Feira, a qual recebeu o registro de patrimônio imaterial pelo IPHAN 
em 2006 (IPHAN, 2011). 
Apesar de ter recebido este título, a Feira de Caruaru foi relocada para um novo 
espaço físico e atravessa um processo de descaracterização, sendo possível a perda de 
seu registro, já que o mesmo foi concedido devido ao “modo de fazer” peculiar desta 
área, ou seja, seu registro ocorreu no âmbito do patrimônio imaterial equivalente ao 
conhecimento empírico. É provável que esta descaracterização esteja relacionada ao 
rápido desenvolvimento que Caruaru vem apresentando, estimulando a busca por uma 
modernização diante do mercado a fim de suprir as novas demandas que surgem e 
mudam constantemente na sociedade. 
Diante desse desenvolvimento promissor, Caruaru constitui uma cidade influente 
em seu panorama, abastecendo muitos dos municípios circunvizinhos, os quais 
encontram em Caruaru uma maior oferta de mercadorias a baixo custo. Além desta troca 
intraestadual de mercadorias, Caruaru recebe muitos visitantes de outros estados 
visando principalmente o comércio nos dias de Feira. 
 9 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Além da Feira, Caruaru dispõe de um número considerável de visitantes em eventos 
periódicos, como o São João e eventos relacionados ao turismo de negócios. Seu São 
João é conhecido nacionalmente e, bastante visitado por turistas que, geralmente, não 
possuem contato direto com a cultura nordestina, buscando fazer parte deste cenário 
neste período festivo. 
Este turismo de negócios atrai um público bem específico à Caruaru de profissionais 
e empreendedores, a partir de atividades como palestras, feiras de negócios, exposições, 
entre outros, constituindo um público em potencial para usufruto de equipamentos da 
Cidade que proporcionem conhecimento e entretenimento. 
Diante deste cenário de importância econômica e turística, a cidade deveria 
oferecer áreas de qualidade destinadas ao entretenimento e a divulgação de cultura. Tais 
áreas serviriam como pontos turísticos para os visitantes, bem como para uso dos 
moradores locais. 
Neste aspecto, nos deparamos com uma problemática: a cidade dispõe de poucos 
equipamentos de qualidade destinados ao lazer e ao saber, sendo os principais deles o 
Alto do Moura, concentrando restaurantes e comércio de artesanatos; o complexo da 
Estação Ferroviária, o qual só oferece entretenimento no período de São João, dispondo 
de algumas exposições no Galpão; o Parque Ambientalista Severino Montenegro, que 
constitui uma paisagem mais tranqüila e relaxante; e o Memorial de Caruaru, situado no 
antigo mercado de farinha, com exposição fixa do acervo histórico e econômico da 
cidade. 
Apesar de dispor destes equipamentos de lazer e/ou saber de pequeno e médio 
porte, e apresentar uma quantidade relativa de pequenas praças em sua malha urbana, 
Caruaru não dispõe de áreas significativas destinadas ao lazer público e, principalmente, 
de edificações projetadas para disseminação da cultura, sobretudo quando unimos estes 
dois usos. 
Outro ponto preponderante equivale à qualidade destes espaços: o estado de 
conservação em que se encontra grande parte das praças e edificações públicas culturais 
existentes apresenta indícios de uma preservação defasada e uma segurança negligente, 
 10 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
acarretando em vandalismo e degradação das áreas (ver fig. 01). Este fato colabora para a 
diminuição de usuários nestes locais e até mesmo para o seu abandono. 
Um bom exemplar do problema em questão, no 
que diz respeito a edificações culturais, refere-se à 
biblioteca municipal. Por um bom tempo, a biblioteca 
funcionou na edificação da estação ferroviária de 
Caruaru, cuja estrutura era precária e insuficiente para o 
acervo, além de sua localização ser pouco conhecida 
pelos moradores. Impulsionado por estes fatores, a 
biblioteca foi fechada e, após algum tempo, foi reaberta 
em uma casa próxima a Caixa Econômica Federal do 
Centro da cidade (ver fig. 02), apresentando ainda os 
mesmos problemas da instalação anterior, pois sua 
estrutura física não foi concebida e não bem adaptada 
para este fim. 
Outro equipamento público destinado a 
divulgação cultural que apresenta problemas relevantes 
quanto ao uso se refere ao Memorial da Cidade, 
localizado no prédio do antigo Mercado de Farinha de 
Caruaru, no centro da cidade (ver figura 03 e 04). Aqui a 
problemática é diferente do equipamento citado 
anteriormente. Para comportar este novo uso, o 
edifício do antigo Mercado de Farinha foi restaurado e 
se encontra em um bom estado de conservação e 
preservação, além de dispor de uma grande área 
interna. 
Como já comentado, o equipamento está 
localizado no Centro de Caruaru, de uso 
predominantemente comercial. Apesar da diversidade 
de usos ser, na maior parte das vezes, um aspecto 
positivo para o local, atraindo diferentes públicos, este 
Figura 02. Biblioteca Pública de Caruaru, 
de instalações precárias em relação à 
demanda da população. 
Autoria: Ana Paula Vasconcelos, 2011. 
Figura 04. Vista interna do Memorial da 
Cidade, hall de entrada. 
Fonte: http://www.pernambucoeaqui. 
com.br 
Autoria:não informado. Acesso:abril 2011. 
Figura 03. Vista Externa do Memorial da 
Cidade. 
Fonte: http://www.pernambucoeaqui. 
com.br 
Autoria:não informado. Acesso:abril 2011. 
Figura 01. Praça Saldanha da Gama , em 
estado degradado. 
Autoria: acervo pessoal, 2011. 
 11 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
fenômeno não ocorre com o Memorial de Caruaru. Este fato pode está atrelado ao fato 
de o Memorial ser o único exemplar cultural nesta área de uso comercial e de serviço. 
 Por ser ainda um equipamento de pequeno porte, se torna dependente do centro 
comercial, tendo sua demanda e funcionamento comprometidos pelo mesmo. 
 Deste modo, a procura de quem vai ao centro gira em torno de atividades do ramo 
comercial e similares, como serviços, o que acaba por não gerar fluxo de visitantes para o 
Memorial. Durante a noite, quando o comércio não funciona, o Memorial da Cidade 
também fecha, pois não dispõe de outros atrativos como, por exemplo, um café. 
 Por fim, temos ainda outro grande problema nesta área, presente em quase todas 
as cidades consolidadas ou em crescimento acelerado: apresenta insuficiência quanto à 
oferta de estacionamento, reforçando a subutilização da área durante todo o dia. 
 Este é um fato que ocorre nas grandes cidades e, 
considerando ainda o avançado crescimento mundial, 
com o fortalecimento da globalização, presente até 
mesmo nas pequenas cidades interioranas, o fenômeno 
cultural, a partir dos processos de transmissão, 
recepção e constante permuta de conhecimentos, se 
torna essencial para um bom convívio coletivo e para o 
crescimento das cidades de forma consciente, 
reforçando aspectos políticos, econômicos, sociais, 
culturais, entre outros, de cada cidade, estado e, 
consequentemente, de cada país. 
Neste sentido, os países desenvolvidos já 
despertaram para a importância da obtenção de 
conhecimento, promovendo diversos concursos para 
equipamentos públicos culturais (ver fig. 05 e 06). Esta 
importância parece ter suporte no fato que, através do 
acesso ao conhecimento, o indivíduo tem a 
possibilidade de construir um pensamento embasado,desenvolvendo um senso crítico e questionador a 
respeito das problemáticas das cidades, contribuindo 
Figura 05. Projeto do arquiteto japonês 
Kengo Kuma, vencedor do concurso 
internacional para filial do Victoria & Albert 
Museum, na Escócia. 
Fonte: http://www.arcoweb.com.br 
Autoria: Kengo Kuma. Acesso: maio 2011. 
Figura 06. Projeto do escritório alemão 
Wolfgang Tschapeller, vencedor do 
concurso para Centro Cultural, na Sérvia. 
Fonte: http://www.arcoweb.com.br 
Autoria: Wolfgang. Acesso: maio 2011. 
 12 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
diretamente para melhoria das mesmas a partir da conseqüente mudança de postura e 
conscientização pessoal. Desperta assim um interesse em cada pessoa, semelhante a um 
alerta, o qual automaticamente, após deter conhecimento sobre determinado assunto, 
terá fundamentos e questionará constantemente o mesmo, construindo um pensamento 
evolutivo. 
Depois de exemplificar todo cenário global e local de interesse e demanda por este 
tema, a proposta de um complexo cultural entrou em cena então para suprir esta 
demanda identificada de áreas destinadas à disseminação do lazer e saber, em específico 
na cidade de Caruaru. 
Possui ainda a importância de facilitar o acesso ao conhecimento, por se tratar de 
um equipamento público conforme proposta do presente trabalho, já que o acesso ao 
saber se encontra, em grande parte, detido pelas classes mais favorecidas 
financeiramente. Com a democratização do espaço, pessoas de qualquer classe social 
terão fácil acesso a diversas áreas do conhecimento. 
Neste contexto de democratização, o conhecimento servirá como impulsionador do 
desenvolvimento de Caruaru: é a partir de um processo de aprendizado denominado de 
endoculturação que o homem desenvolve sua compreensão cognitiva e percepção de 
mundo (LARAIA, 1986). Considerando este processo de aprendizagem e suas 
consequências imediatas, a troca e disseminação cultural proporcionam aos indivíduos 
uma visão ampla e abrangente de diferentes contextos, situações e fenômenos 
(OSTROWER, 1987). Esse aprendizado reflete, por sua vez, diretamente na construção da 
Cidade, a qual é fruto direto da produção humana e, portanto, reflexo de sua 
compreensão e entendimento geral (LYNCH, 1997), impulsionando o desenvolvimento 
social, cultural e econômico de Caruaru. 
Apesar de se refletir na construção coletiva de uma cidade, os exemplares onde 
ocorrem troca e disseminação cultural mundo afora, sugerem que a incorporação de uma 
cultura local não precisaria ser literal, ou ainda ser a reprodução de costumes e ou 
tradições locais. Muitas vezes, a diferenciação arquitetônica pode apresentar 
sentimentos de curiosidade, interesse e atração na população, sendo muito mais 
 13 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
proveitoso para a experimentação lúdica e intensiva do espaço e ambiência arquitetônica 
de um centro cultural. 
Tendo este fenômeno em mente, um dos pontos de partida para o anteprojeto foi o 
de assumir uma concepção arquitetônica com traçado diferenciado dos equipamentos 
existentes na cidade e região, não apresentando características regionais literais, a fim de 
proporcionar um novo repertório visual, espacial e artístico aos moradores e que possa 
estimular o desenvolvimento de valores culturais e intelectuais em Caruaru. 
Deste modo, o projeto teve como objetivo contemplar a demanda dos moradores 
locais enquanto conteúdo programático, proporcionando um complexo com atividades 
desejadas pelo mesmo e, portanto, gerando demanda de uso para o equipamento. 
Outro diferencial do equipamento proposto por esta pesquisa consistiu na união de 
áreas destinadas ao uso de lazer e saber, considerando que as áreas de lazer e convívio 
público estimulam o interesse para o conhecimento e utilização do equipamento, 
atuando assim como ambientes convidativos, atraindo a população para conhecer e 
usufruir do complexo. 
Por fim, diante desta discussão, evidencia-se que é fundamental se pensar no 
desenvolvimento de equipamentos públicos de qualidade para Caruaru, os quais 
servem de referencial e estímulo o constante crescimento da cidade, contribuindo 
para a melhoria de qualidade do local como um todo. 
 
 
 
 
 
 
 
 14 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
3 | OBJETIVOS 
3.1 Objetivo Geral 
Elaborar um anteprojeto para um complexo cultural, integrando programas 
destinados ao lazer e ao saber, na cidade de Caruaru – PE. 
3.2 Objetivos Específicos 
- Propor uma edificação com espaços lúdicos a partir de formas, disposições e 
composições arquitetônicas inusitadas; 
- Implantar o equipamento de forma a contrastar com seu entorno, despertando na 
população curiosidade em conhecer e experienciar o centro cultural; 
- Criar ambientes flexíveis e multifuncionais, os quais atendam as demandas de lazer e 
saber das diversas faixas etárias, desde o público infantil ao idoso; 
- Elaborar um equipamento que desperte, através de sua arquitetura, contemporânea e 
de seus espaços convidativos, interesse pela cultura na população; 
- Elaborar um ambiente para exposição fixa destinado à divulgação do acervo cultural e 
histórico de Caruaru. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 15 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
4 | PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 
Para o desenvolvimento de um anteprojeto de um complexo cultural, a pesquisa foi 
dividida em três etapas gerais: a primeira etapa diz respeito à pesquisa teórica; a segunda 
equivale a um estudo empírico de observações e análises de campo; e a terceira e última 
etapa aos procedimentos de análise arquitetônica referentes à elaboração do 
anteprojeto. 
1ª Etapa: Pesquisa Teórica 
1.1 | Levantamento Bibliográfico 
Foram realizadas pesquisas de referências teóricas que se equiparam de algum 
modo ao tema trabalhado, complexo cultural, para conhecimento geral e aprofundado a 
respeito de questões pertinentes para reflexões. 
1.2 | Recorte e Aplicação 
Após o conhecimento das teorias gerais sobre o tema em questão, foram 
realizados recortes de modo a relacionar e aplicar estas teorias para um contexto 
específico, ou seja, para subsidiar a elaboração do Complexo Cultural em Caruaru, 
embasando tanto a análise das etapas preliminares como o próprio desenvolvimento do 
anteprojeto. 
2ª Etapa: Pesquisa Empírica 
2.1 | Estudo de caso 
Foram coletadas referencias em projetos que se assemelhassem aos objetivos 
propostos por este estudo, analisando todos os aspectos essenciais os quais auxiliaram 
no desenvolvimento do anteprojeto do Complexo Cultural, tendo sido pontuado tanto os 
aspectos positivos como as possíveis deficiências dos projetos selecionados. 
2.2 | Aplicação dos Dados 
Após concluir o estudo de caso, foi elaborada uma tabela relatando os aspectos 
positivos e negativos referentes aos projetos analisados, de forma sucinta e reunindo os 
 16 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
pontos chave de cada um deles, de modo que buscou-se a importância e aplicação para 
projeto do Complexo Cultural. Além desta análise, criou-se também uma tabela geral dos 
dados obtidos em relação aos programas e dimensões dos estudos de caso, a qual 
embasou a escolha do programa e o pré-dimensionamento do projeto. 
2.3 | Questionário 
 Um questionário também foi aplicado, com uma amostragem variada sócio-
culturalmente, o qual abrangeu questões pertinentes ao tema enquanto programa, 
identificando os ambientes desejados pela população para um complexo cultural. Sua 
aplicação possibilitou levantar os anseios programáticos dos moradores da cidade para 
gerar uma demanda de uso a partir das necessidades observadas. 
3ª Etapa: Anteprojeto Arquitetônico 
3.1 | Etapas Pré-projetuais 
Para complementar o estudo realizado nas etapas anteriores, estaetapa foi 
essencial, fornecendo subsídios para a concepção projetual a partir de observações de 
campo. Buscou-se analisar aspectos referentes ao espaço físico escolhido, a exemplo do 
estudo dos aspectos legais da Cidade para o terreno, da análise do entorno imediato e 
delimitação do programa, pré-dimensionamento, organofluxograma, entre outros; assim 
como aspectos bioclimáticos, localização das árvores existentes no terreno, e realização 
do estudo de insolação, ventilação, entre outros. 
3.2 | Desenvolvimento Projetual 
Tendo como referência todas as análises realizadas, foi desenvolvido o 
anteprojeto de um complexo cultural, condizente com a demanda, enquanto programa e 
dimensões, dos moradores de Caruaru. No desenvolvimento projetual buscou-se evitar as 
problemáticas detectadas ao longo das etapas anteriores, respeitando além destes 
aspectos, o plano diretor de Caruaru e as características naturais do terreno. 
 
 
 17 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
5 | REFERENCIAL TEÓRICO 
Observamos com facilidade atualmente o constante desenvolvimento de novos 
centros de cultura em todo o mundo, parecendo haver um despertar global para a 
importância da disseminação do conhecimento. Neste contexto mundial, têm destaque 
os países desenvolvidos, os quais promovem diversos concursos públicos para centros de 
cultura: como bibliotecas, museus, casas de música, teatro e o próprio centro cultural. 
Sendo assim, por que não desenvolver mais complexos culturais no Brasil? O fato de 
ser um país subdesenvolvido interfere neste desenvolvimento? E os pequenos municípios, 
por sua vez, não poderão construir centros culturais de grande porte e de qualidade? 
Tendo estes questionamentos pertinentes em mente, podemos prosseguir para as 
contextualizações específicas, embasadas teoricamente, onde serão discutidas as 
possíveis respostas ou introduções necessárias a estes e outros aspectos, oferecendo 
considerações a respeito das teorias existentes sobre os temas de cultura e lazer, as quais 
subsidiaram o desenvolvimento projetual. 
1ª Consideração: Qual a importância da Cultura para as cidades? 
De acordo com Lynch (1997), as cidades, bem como a arquitetura, são fruto da 
produção humana, diferindo apenas em sua escala e em sua formação, mais extensa ao 
longo do tempo. Deste modo, entende-se que o homem atua na cidade de duas maneiras: 
primeiramente, atua como agente ativo à medida que cria e transforma o espaço físico 
em que convive, a partir de seu repertório e imaginário. Por outro lado, atua como agente 
passivo, onde todo contexto a sua volta - como a arquitetura, os elementos urbanos, as 
interações sociais, a mídia, entre tantos outros - transforma constantemente seu 
repertório de vida. Mas como este fato se relaciona com a cultura? 
Desde o conceito moderno de cultura formulado por Tylor (TYLOR, 1958 apud 
CASTRO, 2005) no campo da antropologia, o conceito de cultura tem sido reformulado e 
evoluído constantemente. Contudo existe um consenso dos teóricos atuais que o homem 
não nasce predeterminado a algo, como no determinismo geográfico ou biológico, 
conforme entendido no passado. Neste sentido, Laraia (1986) defende que o 
comportamento e o consciente de cada indivíduo dependem de um aprendizado, 
 18 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
denominado endoculturação – processo de aprendizagem e educação em uma cultura 
desde a infância até a fase adulta – o qual proporcionará ao indivíduo a construção do seu 
repertório, que por sua vez será diretamente refletido nas tomadas de decisões que ele 
terá que realizar durante sua vida. 
Sabendo então que a cultura atua como base e reforço do aprendizado, formulando 
constantemente o repertório de vida de cada indivíduo, podemos voltar ao 
questionamento inicial: como a construção das cidades está relacionada com o 
aprendizado cultural? Como dito por Lynch (1997), a cidade é produto da mente humana, 
que por sua vez reflete seu modo de ver e perceber o mundo diretamente nesta 
produção, ou seja, reflete seu repertório adquirido ao longo de sua vida pelo processo 
cultural de aprendizado, a endoculturação (LARAIA, 1986). 
O estimulo a cultura se torna assim essencial para um país em desenvolvimento 
como o Brasil, o qual apresenta uma evidente carência informativa da população. A 
difusão democrática de bens culturais deveria constituir a base de uma política cultural 
preocupada com a desigualdade social. É a partir deste crescimento cultural que cada 
pessoa desenvolverá seu senso crítico e questionador, podendo assim impor seus desejos 
e necessidades diante da sociedade, bem como conseguir uma boa qualidade de vida 
através desse aprendizado. O saber capacita o indivíduo de modo que ele poderá disputar 
por maiores oportunidades de trabalho (MILANESI, 2003). 
A cultura é como uma lente através da qual o homem vê o mundo. 
Homens de culturas diferentes usam lentes diversas e, portanto, têm 
visões desencontradas das coisas (BENEDICT, 2006). 
Considerando a afirmação acima, constata-se que indivíduos de culturas diferentes 
enxergam o mundo de maneira diferente e, por isto, é importante a troca e disseminação 
cultural, proporcionando ao indivíduo uma visão ampla e abrangente de vários contextos. 
Para se inventar o novo, se faz necessário conhecer o precedente (MILANESI, 2003). 
Diante de todo este contexto, o processo cultural exerce um papel primordial: 
promove o conhecimento, tanto global quanto regional, que é o diferencial para o 
crescimento qualitativo de qualquer local, através da atuação humana. Para que esta 
produção seja qualitativa de modo a se criar o novo, se faz necessário conhecer o 
 19 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
precedente (MILANESI, 2003). É através da visão diferenciada de mundo que a evolução e 
o desenvolvimento de cada indivíduo e consequentemente, do local em que ele reside, 
são impulsionados. 
2ª Consideração: Qual a importância do Lazer para a sociedade? 
O lazer é uma ferramenta indispensável para reformulação do degradante cenário 
brasileiro. De acordo com Melo (2003), a questão central desta transformação a partir do 
lazer se baseia na disponibilidade dessas áreas destinadas ao entretenimento e na 
conscientização da sociedade para superação, considerando as atividades de lazer no 
âmbito cultural. As comunidades carentes, as quais dispõem de escassas opções de lazer, 
se deparam com uma discriminação social que os afastam da mesma, aceitando a 
ausência de uma participação ativa na sociedade. 
Thompson (THOMPSON, 1995 apud MELO, 2003), defende que através das 
experiências coletivas as pessoas evoluem e adquirem valores, sendo que as atividades 
de lazer devem ainda ser escolhidas e traçadas de acordo com o perfil dos indivíduos, e 
não impostas arbitrariamente sem que se conheçam os desejos destes, considerando 
ainda que as camadas da sociedade não são homogêneas. 
Ainda no contexto da coletividade, as atividades de lazer proporcionam outros dois 
fatores importantes à sociedade: o bem estar e a vivência lúdica. Em relação ao primeiro, 
o lazer provoca no indivíduo, através de suas atividades, uma sensação de prazer 
imediato, refletindo diretamente no bem do mesmo. Já a vivência lúdica propicia relações 
de interação coletiva essenciais para construção de redes sociais, estimulando mudanças 
na conduta e decisões pessoais, além da criatividade. Neste aspecto, o lazer deve ser 
compreendido como uma ferramenta de educação, através da qual é possível a 
compensação da desigualdade social a partir do crescimento e desenvolvimento 
individual e, consequentemente, coletivo (MARCELLINO, 2007). 
Outro ponto diz respeito às constantes mudanças que ocorrem no contexto atual, 
criando um cenário cotidiano indefinido, no qual convivem simultaneamente hábitos 
antigos junto às invençõesmais atuais. Com o grande avanço das tecnologias, o meio 
técnico-informacional muda tão rapidamente que, as tecnologias de ponta de um dia, 
 20 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
passam a ser ultrapassadas em semanas ou meses depois. Considerando esta realidade, o 
lazer se depara com um desafio: se inserir nesta dinâmica mutável, tendo que se adequar 
as novas demandas da sociedade, bem como prever suas futuras projeções 
(MASCARENHAS, 2003). 
3ª Consideração: As necessidades de uso continuam as mesmas de tempos atrás? 
Diante de várias construções de centros culturais, cabe saber qual demanda de usos 
este equipamento apresenta que os diferencia dos demais, quando comparado com 
equipamentos culturais do passado. 
As antigas bibliotecas possuíam um regime completamente normativo a respeito do 
campo do conhecimento. Estes espaços constituíam verdadeiros recintos sagrados do 
saber, onde o silêncio era lei dentro deste ambiente. Com este regime arbitrário criava 
uma atmosfera propícia para o afastamento do público do local mais do que sua 
aproximação, que ocorria na maioria das vezes apenas quando se fazia necessário a 
realização de “pesquisas” que mais se aproximavam de cópias escolares (MILANESI, 
2003). 
Este ambiente repleto de normativas impossibilitava, de acordo com Milanesi 
(2003), uma das etapas mais importantes no processo de elaboração do pensamento: a 
troca de idéias. Como as bibliotecas tinham a lei do silêncio, qualquer discussão e debate 
de grupos não eram possíveis e, consequentemente, não existia a troca entre diferentes 
interpretações, fator este que impulsiona a construção e o desenvolvimento do 
pensamento de modo evolutivo. 
Todavia, no fim do século XX esta barreira de uso existente nos antigos sistemas 
bibliotecários foi rompida com o avanço das tecnologias e a necessidade por um acervo 
abrangente que fosse além do campo do visual. Estas transformações criaram novas 
necessidades quanto à obtenção de informações, as quais passaram a ser oferecidas por 
diferentes meios: livros, revistas, música, vídeo, entre tantos outros, suprindo as 
carências dos diferentes moradores da cidade. Para tal, novos programas e atividades 
foram sendo incorporados às funções pré-existentes das bibliotecas públicas, objetivando 
facilitar o acesso ao conhecimento. 
 21 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Desta forma, os centros de cultura atuais equivalem a uma evolução natural dos 
antigos recintos culturais, nos quais as bibliotecas, teatros, museus, e todos os 
equipamentos destinados à disseminação cultural ou a junção de todos eles, que 
compõem o próprio complexo cultural, devem atender estas mudanças de usos, 
oferecendo espaços que promovam interação social e ofereçam diferentes meios de 
difusão do conhecimento. 
4ª Consideração: A quem se destinam os Centros de cultura? 
Ao se desenvolver um projeto, de qualquer que seja a área de atuação profissional, 
é importante conhecer bem o público-alvo a quem se destina o projeto, a fim de propor 
soluções condizentes com a demanda e desejos destes usuários. 
Pensando nesta consideração, a quem se destinam os centros culturais? Esta 
relação com o público constituirá, posteriormente, o próprio perfil do centro cultural. De 
acordo com Milanesi (2003), ocorre um grande erro ao imaginar que os centros culturais 
se destinam apenas aos estudantes. Com certeza os estudantes constituem a maior parte 
de usuários do centro, principalmente das bibliotecas, lugar onde encontram o que 
precisam, de maneira rápida, para realizar suas ‘pesquisas’ escolares que, na maior parte 
das vezes, são cópias das obras encontradas sobre o assunto. 
Mas e os adultos, não são usuários do centro? Milanesi (2003) defende que os 
adultos são mais presos em suas regras e diretrizes, dificultando muitas vezes sua 
frequência nos centro culturais, sobretudo nas áreas de convívio público e de lazer. 
Contudo os espaços devem ser pensados também para este público, pois a busca por 
conhecimento é constante e necessária durante toda vida. 
A grande problemática dos centros, em relação ao público, equivale aos 
adolescentes. Este público deveria ser maioria nos espaços culturais, por estar em um 
estágio que necessita de bastante pesquisa avançada, assim como por demandar por 
opções alternativas de lazer. No entanto, ocorre justamente o contrário: o adolescente 
não interage com os espaços construídos. Isto porque, grande parte dos equipamentos, 
não dispõe de uma área específica para o adolescente, que por sua vez fica perdido entre 
as programações para crianças e para adultos. 
 22 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Analisando estas considerações, conclui-se que o público a quem se destina o 
complexo cultural em questão, considerando que Caruaru não dispõe de nenhum 
equipamento deste tipo, equivale a toda cidade, ampliando-se possivelmente para os 
municípios circunvizinhos. Assim sendo, deve-se pensar em um complexo que atenda as 
necessidades das diversas faixas etárias, proporcionando atividades culturais e de lazer 
variadas. 
5ª Consideração: Quais os aspectos fundamentais para elaboração de um Centro de 
Cultura? 
Durante o processo de desenvolvimento projetual, uma etapa fundamental se 
refere ao conhecimento dos aspectos indispensáveis a tal projeto. Neste 
desenvolvimento, é necessário saber o que é crucial dentre tantos questionamentos 
levantados ao longo do processo, distinguindo dentre eles os interesses secundários ou 
pessoais. 
Partindo de um plano geral, no campo das cidades, Lynch (1997) considera que a 
singularidade, uma das qualidades da forma, é a característica que permite a identificação 
e admiração de um objeto, sendo o contraste com o entorno um dos elementos que 
conferem esta qualidade de singularidade. 
Ainda em um contexto amplo da percepção humana, outro fator importante diz 
respeito à vivacidade dos cenários. Um cenário vivo e de integração social, com uma 
identidade visual sólida, poderá exercer um papel social, oferecendo a base para 
elaboração de novos símbolos e crenças sociais. (LYNCH, 1997) 
Tendo analisado aspectos gerais, é importante passar para um plano específico, 
observando fatores diretamente relacionados com os centros culturais. Para tal, Milanesi 
(2003) oferece esta base, relatando ao longo de seu livro quais os fatores essenciais para 
elaboração de um bom centro cultural. 
Dentre estes fatores, começaremos com o índice de analfabetismo do município. 
Devem-se conhecer os índices de escolaridade do local para traçar estratégias quanto ao 
programa. Assim, se a cidade apresentar um elevado índice de analfabetismo, a 
 23 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
estratégia não será a implantação de ambientes de leitura, mas sem ambientes que 
promovam o entendimento a partir de outros sentidos, a exemplo dos audiovisuais. 
Relacionando este aspecto com o município de Caruaru, observamos que a taxa de 
analfabetismo é relativamente baixa, com o percentual de 25,39% de pessoas analfabetas 
com 25 anos ou mais em 2000, sendo o município que apresenta a menor taxa de 
analfabetismo da Região Agreste e 12ª menor de Pernambuco (ATLAS DE 
DESENVOLVIMENTO HUMANO, 2000). Analisando estes dados, observamos um o 
município tem investido no setor de educação, e que existe um público alvo 
potencialmente grande para usufruto do futuro complexo cultural, o qual deverá 
apresentar estratégias para este público, ou seja, oferecer além dos serviços básicos, 
atrativos com acervo amplo de diferentes meios comunicativos. 
Outro aspecto diz respeito ao perfil físico do centro cultural. Neste sentido, este 
perfil será resultante da demanda existe no local, ou seja, o perfil físico do centro é o 
reflexo direto do perfil dos usuários potenciais docentro. Deste modo, por exemplo, se o 
centro se localizar próximo a uma comunidade, este deverá suprir as necessidades da 
mesma, com atividades que visem à reintegração social. 
O perfil físico deste projeto do Complexo Cultural em Caruaru foi projetado para 
atender a demanda do público a quem se destina, ou seja, de todo município. Assim 
sendo, ele foi pensado a partir de um programa diversificado para atender várias faixas 
etárias, tanto no campo do entretenimento, quanto do saber. Foi necessário analisar 
também os anseios dos moradores locais, através de questionários, inserindo, sempre 
que possível, atividades que supram estes desejos. 
Em paralelo aos aspectos relatados anteriormente, o autor defende ainda que: 
Um arquiteto ao planejar um centro de Cultura, deve levar em 
consideração os três elementos essenciais: área de acesso ao 
conhecimento, espaços para a convivência e discussão, setor de oficinas 
e laboratórios. 
Estes elementos estão diretamente ligados aos “três verbos” que o autor defende 
como necessários para qualquer equipamento cultural: informar, discutir e criar. Então, as 
áreas como biblioteca, cinema e teatro são necessárias no campo de informar, expondo 
 24 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
às pessoas o existente já produzido pela humanidade. O discutir, por sua vez, se faz 
necessário para reformulações do conhecimento através da interação social em 
ambientes descontraídos, a exemplo de bares e restaurantes. Por fim, após proporcionar 
às população as informações necessárias e ambientes para discussões e debates, se faz 
necessário um ambiente onde as pessoas possam colocar em prática o aprendizado, 
criando e recriando seu espaço físico constantemente, a exemplo de salas de aula para 
realização de oficinas. 
6ª Consideração: Onde construir os Centros de Cultura? 
A escolha do terreno é um passo importante e deve ser bem analisado segundo os 
diversos aspectos que norteiam esta escolha, a fim de ser propor uma solução condizente 
com os objetivos do projeto e que gere o fluxo desejado. 
Entre os aspectos que direcionam a escolha, Milanesi (2003) defende que o primeiro 
deles deriva da seguinte pergunta: a quem se destina? A resposta deverá oferecer 
subsídios que justificará a escolha do local. Por exemplo, podemos dizer que, se o 
objetivo de uma determinada biblioteca for atender a demanda de uma comunidade 
carente, a mesma deverá ser construída o mais próximo possível desta comunidade. 
Ainda direcionando esta escolha, segundo Milanesi (2003), o segundo aspecto seria 
a análise quantitativa de habitantes e centros culturais que o município apresenta. Se o 
município apresentar um número significativo de habitantes, dispondo de alguns centros 
culturais, podem-se distribuir novos centros em localidades que sejam distante dos 
centros existentes, atendendo a demandas específicas da cidade. Sendo assim, o seu 
programa será reduzido e direcionado a atividades mais urgentes desta localidade. 
Por outro lado, se o município não oferecer um centro cultural significativo, deverá 
ser elaborado um centro cultural que atenda a demanda de cidade como um todo, com 
atividades diversas e um programa mais extenso e abrangente. Neste caso, para atender 
o município, o centro de cultura deverá ser construído em um local de fácil acesso à 
todos, onde na maioria dos casos equivale ao centro da cidade. Este segundo caso se 
aplica a cidade de Caruaru, que necessita de um centro cultural de grande porte que 
 25 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
atenda a demanda dos moradores locais, estendendo-se, sempre que possível, aos 
municípios circunvizinhos. 
Outro aspecto diz respeito às dimensões e imagem da área. O primeiro deve 
obrigatoriamente comportar, no mínimo, a própria edificação e suas áreas pré-
estabelecidas. Quanto maiores as dimensões, respeitando as devidas proporções, mais 
fluidez e flexibilidade terá a implantação, com possibilidade de grandes áreas de lazer e 
convívio público, prestando atenção para esta área não ser superdimensionada e, 
consequentemente, se tornar subutilizada. 
Em relação à imagem do local, os fatores de continuidade e visibilidade são cruciais. 
Os locais de junção ou interrupção de fluxo de trânsito são pontos nodais, exigindo 
grande atenção dos observadores. Este fato confere uma importância especial aos 
equipamentos situados em pontos conflitantes de fluxo de trânsito, os quais passam a 
ser percebidos com uma clareza incomum. (LYNCH, 1997) 
Percebemos então que o terreno escolhido para comportar o complexo cultural em 
Caruaru está em conformidade com os parâmetros descritos acima, o qual está situado 
no centro da cidade para facilitar o acesso a toda cidade, apresenta dimensões 
consideráveis para atender o programa abrangente de lazer e cultura e está delimitado 
por locais de junção ou interrupção de tráfego, a fim de ser facilmente percebido. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 26 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
6 | ESTUDOS DE CASO 
 Para a escolha dos exemplares que serviram de estudo de caso, partiu-se da 
premissa que os aspectos projetuais destes deveriam se equiparar com os objetivos 
gerais e específicos estabelecidos por este projeto de pesquisa. 
Dentre os aspectos que guiaram a escolha dos projetos, pode-se citar a opção 
por um partido arquitetônico de volumetria arrojada, de impacto visual em seu 
entorno; uso de materiais inovadores e tecnológicos, e/ou programa flexível e 
diversificado de cultura e lazer. 
Buscando atender alguma destas características e para obtenção de dados 
mais diversificados, foram escolhidos dois referenciais internacionais: o Pavilhão de 
Jean Nouvel, em Londres – 2010, e o Museu e Centro Cultural de Zaha Hadid, em 
Vilnius - 2009; um referencial nacional: o Museu da Imagem e Som, do escritório 
nova-iorquino, vencedor do concurso, Diller Scofidio + Renfro, no Rio de Janeiro, 
com previsão de conclusão para 2012, e um referencial local: o Centro de 
Convenções de Pernambuco (CECON), dos arquitetos modernistas Joel Ramalho, 
Leonardo Oba e Guilherme Zamoner, vencedores do concurso nacional e construído 
em 1978. 
Vale salientar que, para coleta e análise dos dados necessários, os estudos de 
caso do Pavilhão de Londres e do Museu da imagem e som do Rio de Janeiro 
tiveram como base de pesquisa a Revista Projeto. Já o estudo de caso do projeto do 
museu e centro cultural em Vilnius, de Zaha Hadid, foi elaborado a partir de 
observações e análise das representações técnicas e das perspectivas eletrônicas, 
obtidas através de contato eletrônico realizado com o escritório da arquiteta e, 
portanto, apresentando restrição de dados, a exemplo da não obtenção de dados a 
respeito dos materiais empregados. Por fim, o estudo de caso do Centro de 
Convenções de Pernambuco, ocorreu através de uma pesquisa in locu, analisando o 
espaço e funcionamento arquitetônico diretamente, com registro fotográfico, 
salientando que não foi possível ter acesso aos desenhos técnicos desta edificação. 
 
 27 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Figura 10. Vista da clarabóia. 
Autoria: acervo pessoal, 2011. 
 
Figura 09. Vista interna teatro principal. 
Autoria: acervo pessoal, 2011. 
 
Figura 08. Vista interna do lounge central. 
Autoria: acervo pessoal, 2011. 
 
1ª Análise: Centro de Convenções, Recife/Olinda 
 A realização de um estudo local e in locu se fez necessária para entender o 
funcionamento deste tipo de equipamento na prática. Buscou-se também inserir o plano 
regional no estudo para melhor entendimento da realidade do Estado. 
Assim, o equipamento escolhido e em que se 
realizou o estudo de caso local foi o Centro de 
Convenções, localizado entre Recife e Olinda, por 
apresentar similaridades de uso com o complexo 
culturalproposto, além de ser um centro de grande 
porte, sendo o maior do Nordeste e o terceiro maior do 
País (CECON, 2011), constituindo um excelente 
exemplar para analise. 
 Construída em concreto aparente e de 
concepção modernista, o centro de convenções foi 
desenvolvido por os arquitetos Joel Ramalho, Leonardo 
Oba e Guilherme Zamoner, vencedores do concurso 
nacional de 1976, e é sede de importantes e diversos 
eventos, oferecendo tanto áreas de palestras e aulas, 
quanto áreas para feiras e exposições. 
 Sua resolução volumétrica revela um aspecto 
interessante referente ao partido arquitetônico dos 
arquitetos: os dois blocos foram elaborados na forma 
de duas patas de leão fazem alusão ao Leão do Norte, 
nome pelo qual o estado era conhecido. O projeto 
explorou também plasticamente a utilização do 
concreto através de balanços e superfícies curvas, além 
da presença de reentrâncias e saliências. Além destes 
aspectos, o centro apresenta uma boa iluminação 
obtida através de clarabóias, rasgos na coberta e 
grandes panos de vidro em sua fachada. 
Figura 07. Vista da fachada frontal de um 
dos blocos. 
Autoria: acervo pessoal, 2011. 
 
 28 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
 Em relação à disposição espacial, o centro conta com dois acessos principais 
rampados, os quais convergem em um grande lounge central. Através do lounge, o fluxo 
é distribuído para os demais ambientes do equipamento, aspecto este desejado e 
aplicado no anteprojeto do complexo cultural. 
 O centro dispõe de 22 salas de convenções, dois teatros, dois auditórios com 
capacidade para comportar mais de seis mil pessoas sentadas, além de oferecer uma 
grande área de 26 mil m² destinada à feiras e exposições em geral, área essa que foi 
construído posteriormente, com a reforma do centro de convenções (CECON, 2011). O 
espaço destinado às feiras apresenta uma solução arquitetônica interessante, embora 
acessado por escadas, que diz respeito ao seu acesso pelo pavimento superior, o qual se 
dá através de um grande corredor central que passa acima do espaço em questão, 
proporcionando visibilidade de todo o evento. 
 O Centro de convenções apresenta ainda, no lounge central, uma recepção, praça 
de alimentação e várias galerias. Um dos aspectos negativos observados neste projeto 
consta na grande quantidade de galerias criadas: nota-se que a quase sua totalidade se 
encontra fechada, alertando que a demanda de uso para este ambiente é reduzida e não 
deve, portanto, dispor de muitas opções. 
 Outro problema observado, sendo possivelmente o de maior gravidade, equivale à 
falta de acessibilidade à portadores de deficiências físicas aos principais ambientes do 
equipamento: auditórios, teatros e espaço para feiras, sendo estes acessados apenas por 
escadarias. Os únicos ambientes acessíveis de um modo geral são o lounge, acessado 
através de rampas, os ambientes que se situam junto a ele e as salas de convenções, que 
se encontra no mesmo nível do primeiro. 
2ª Análise: Museu da Imagem e do Som, Rio de Janeiro 
O projeto do escritório nova-iorquino Diller Scofidio + Renfro para o Museu da 
Imagem e do Som (MIS) no Rio de Janeiro foi escolhido através de um concurso 
elaborado pela prefeitura do Estado e pela Fundação Roberto Marinho, a fim de substituir 
as antigas sedes construídas em 1965 e localizadas no centro da cidade e na Lapa, além de 
abrigar o Museu Carmem Miranda, situado atualmente no bairro do Flamengo. 
 29 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
A proposta do concurso tinha por objetivo a 
elaboração de um centro de cultura da identidade 
carioca, promovendo um ponto de encontro para os 
moradores locais, assim como para turistas brasileiros e 
estrangeiros. 
Condizente com o objetivo proposto foi sua 
localização, em um ponto estratégico da cidade: na 
Avenida Atlântica, principal Avenida de Copacabana. 
Esta estratégia de localização apresenta dois pontos 
primordiais: a facilidade de acesso e uma vista 
privilegiada. A facilidade do acesso se dá por sua 
localização ser, como já dito anteriormente, numa das 
principais vias do Rio de Janeiro e no bairro de grande 
demanda turística, referente à Copacabana. Já o 
segundo aspecto, referente à vista privilegiada, da vista 
diz respeito ao lote situar-se frente ao mar, 
apresentando o fechamento da fachada frontal em 
vidro e chapas metálicas perfuradas, permitindo a 
visualização desta paisagem natural até mesmo no 
interior do equipamento. 
O partido arquitetônico adotado pelo projeto 
vencedor teve concepção oposta ao pavilhão de Jean 
Nouvel: a idéia do escritório norte-americano foi 
proporcionar uma relação de interação e equilíbrio com 
seu entorno. Para tal, foram criados na fachada frontal grandes panos de vidro, os quais 
promovem certa permeabilidade e grandes rampas irregulares e assimétricas 
externamente, a qual apresenta guarda-corpo em vidro, sendo aberta para contato direto 
com o exterior. A inspiração para tal partido foi defendido pelos arquitetos norte-
americanos como alusão aos calçadões de Copacabana, dobrado várias vezes e posto em 
plano vertical. 
Figura 11. Vista externa do futuro Museu 
da Imagem e Som, com rampa na fachada. 
Fonte: http://www.arcoweb.com.br 
Autoria: não informada.Acesso: maio, 2011 
 
Figura 12. Vista externa da fachada 
posterior do MIS, demonstrando a 
racionalidade da construção. 
Fonte: http://www.arcoweb.com.br 
Autoria: não informado.Acesso: maio, 2011 
Figura 13. Vista do anfiteatro aberto no 
último pavimento, com cabine de 
projeção. 
Fonte: http://www.arcoweb.com.br 
Autoria: não informado.Acesso: maio, 2011 
 
 30 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Passando para a análise espacial, nos deparamos com um fato interessante: este é o 
primeiro museu áudio-visual brasileiro. Este dado revela a preocupação de alguns estados 
brasileiros em se adaptar para atender as demandas de uso da sociedade atual de 
diversidade programática e insersão de novas formas de exposições além da visual, as 
quais conferem razão de existência aos centros culturais contemporâneos. Deste modo, 
seu programa reflete a inserção da percepção auditiva nestes espaços, bem como a 
presença das tecnologias necessárias para tal ocorrência, resultando em um equipamento 
multiuso com ambientes flexíveis. 
Para atender estas novas necessidades de uso, o programa foi dividido em temas a 
fim de representar o contexto carioca geral, entre eles: o humor; a música, já que a cidade 
é conhecida por sua diversidade de ritmos musicais; e o modo de vida, onde foi inserido o 
acervo de Carmem Miranda. Dentro destes temas, os ambientes foram dispostos ao 
longo dos sete pavimentos do edifício, nos quais o acesso se dá através de escadas e de 
elevadores, sendo assim acessível à portadores de deficiência. O programa apresenta 
áreas de exposições fixas do acervo, auditório para 300 pessoas, galeria externa, boate e 
bar, além de restaurante panorâmico, terraços, piano-bar e mirante, este no último 
pavimento, conferindo boa visualização da paisagem circundante. Em relação às 
exposições fixas, o acervo áudio-visual foi adquirido através de doações de coleções 
particulares e a partir de produções próprias do MIS, todas disponíveis para consulta. 
A partir da análise dos ambientes e da interação entre eles, observou-se alguns 
pontos positivos e negativos na proposta. Como pontos positivos, pode-se citar cinco 
fatores principais. O primeiro diz respeito à boate e o auditório estarem locados no 
subsolo, fator este que contém, de certo modo, a propagação do som para o exterior do 
equipamento. O segundo aspecto é relativo à divisão do programa em temas, que 
proporciona a organização geral do equipamento, bem como a facilidade de localização e 
identificação dos ambientes por parte do observador.A terceira característica observada 
foi a divisão interna da biblioteca, a qual apresenta áreas separadas destinadas à leituras 
em silêncio, ao debate e interação e ainda salas reservadas para estudos. O quarto 
aspecto diz respeito ao restaurante situado no penúltimo pavimento apresentando vista 
panorâmica, o que proporciona uma vista privilegiada da paisagem externa. O quinto e 
 31 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
último aspecto equivale ao anfiteatro aberto com projeções no último pavimento do 
edifício, gerando um ambiente diferenciado em sua demanda de uso, destinado 
principalmente a um público mais jovem. Este aspecto revela uma preocupação com a 
apropriação do lugar com o equipamento, por se tratar de uma releitura de um espaço já 
consolidado na cultura carioca: a utilização da laje. 
Quanto aos aspectos negativos, foram observados quatro pontos considerados 
principais, os quais sobressaem em relação à gravidade de uso. Foram eles: as dimensões 
reduzidas da boate e da galeria, sendo a última constituída de uma única loja; a forma 
assimétrica do volume não foi bem aproveitada internamente, gerando diversos espaços 
residuais; o espaço multimeios é um espaço estreito e fechado, sem apresentar atrativos 
que estimulassem a criatividade dos usuários; e por fim as salas de aula são distantes da 
biblioteca, áreas estas que apresentam um fluxo intenso entre elas e deveriam ser 
próximas. 
Quanto aos materiais utilizados, observa-se que, apesar de apresentar uma rampa 
irregular na fachada, o restante da obra tem concepção racional amplamente utilizada no 
Brasil: o concreto armado para o sistema estrutural do equipamento e laje nervurada para 
possibilitar grandes vãos livres. A rampa, por sua vez, foi pensada em estrutura metálica, 
a qual permite grandes balanços e fluidez das formas, auxiliando na concepção irregular 
deste elemento. 
3ª Análise: Museu e Centro Cultural, Vilnius 
Vilnius, capital da Lituânia, é uma cidade bastante influente em seu panorama no 
que se refere ao aspecto cultural, sendo inclusa na lista de Patrimônio Mundial da 
UNESCO em 1994 por apresentar um vasto número de exemplares arquitetônicos do 
estilo gótico, renascentista, barroco e edifícios clássicos, bem como por manter seu 
traçado medieval e ambiente natural e, em 2009, foi considerada a Capital Européia da 
Cultura, compondo um importante cenário turístico para a cidade (VILNIUS, 2011). 
Diante deste cenário de importância cultural e turística da cidade, o projeto 
Desenvolvido pela arquiteta Zaha Hadid para o museu e centro cultural em Vilnius teve 
como intuído refletir as modificações das manifestações culturais do local, servindo de 
 32 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Figura 15. Vista externa do equipamento, 
com extensos balanços e vista panorâmica. 
Fonte: http://www.zaha-hadid.com 
Autoria: Zaha Hadid Architects. 
Acesso: junho, 2011 
Figura 17. Vista interna - exposições. 
Fonte: http://www.zaha-hadid.com 
Autoria: Zaha Hadid Architects. 
Acesso: junho, 2011 
 
Figura 16. Vista externa do equipamento. 
Fonte: http://www.zaha-hadid.com 
Autoria: Zaha Hadid Architects. 
Acesso: junho, 2011 
 
referência para o desenvolvimento da futura linguagem arquitetônica da cidade, 
proposta também desejada para o desenvolvimento do anteprojeto do complexo cultural 
em Caruaru. 
O equipamento em questão constitui mais um 
exemplar do partido arquitetônico que define a 
concepção volumétrica da arquiteta de características 
conceituais de velocidade, fluidez e leveza, a partir do 
uso de reentrâncias e saliências entre pavimentos, de 
formas sinuosas e com extensos balanços, transmitindo 
a sensação que o equipamento flutua sobre o chão. 
No que se refere à disposição espacial dos 
ambientes, observa-se no geral uma articulação bem 
elaborada entre eles. A idéia da arquiteta era que as 
pessoas pudessem experimentar a complexidade 
espacial e o movimento (ZAHA, 2009). 
Assim sendo, no subsolo foram locados os 
ambientes relacionados ao setor de serviços, a exemplo 
dos depósitos para estocagem dos materiais expostos e 
das salas técnicas de controle. O acesso ao 
equipamento, por sua vez, se dá através de três das 
quatro fachadas do projeto, facilitando o ingresso da 
população conforme a direção em que o mesmo se 
encontrar. Estas três entradas dão acesso a um grande 
Lobby central, o qual se interliga diretamente com os 
auditórios, as áreas de exposições e a galeria de lojas, a 
qual apresenta um bom dimensionamento, todos 
dispostos no térreo do edifício. Ainda no Lobby, se 
encontram dois balcões de recepção, além de dispor de 
circulações verticais que dão acesso aos demais 
pavimentos superiores, constituída por escadas e 
elevadores em ambas as extremidades do complexo. 
Figura 14. Vista externa do Museu e 
Centro Cultura Vilnius e sua implantação. 
Fonte: http://www.zaha-hadid.com 
Autoria: Zaha Hadid Architects. 
Acesso: junho, 2011 
 
 33 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
Em relação às áreas de exposições temporárias, observa-se uma boa resolução para 
a problemática de transporte dos materiais expostos: dois elevadores de carga/descarga 
foram locados no interior destas áreas, possuindo ligação com o subsolo, pavimento este 
que dispõe de áreas destinadas ao carregamento e estocagem do acervo. 
Já no segundo pavimento, foram dispostas áreas destinadas às exposições fixas, 
áreas para consulta geral e infantil, o centro de mídia e o café integrado ao bar com vista 
panorâmica. Neste pavimento, pode-se constatar um ponto negativo da disposição 
espacial em relação às áreas de consulta: as duas áreas específicas de consulta foram 
dispostas uma em cada extremidade do equipamento, quando se deseja que a área 
infantil esteja no espaço interno da área de consulta geral, permitindo que os pais 
observem e controlem seus filhos. A área de consulta geral apresenta ainda um 
subdimensionamento em relação ao equipamento como um todo, pois esta é uma das 
áreas que geram as maiores demandas de uso. 
Por fim, o último pavimento apresenta apenas o setor administrativo e o 
restaurante panorâmico, nas extremidades opostas da edificação. A localização do setor 
administrativo no último pavimento é favorável, uma vez que este setor apresenta uma 
demanda de uso específico para os funcionários e, ocasionalmente, para o público 
externo. Assim também para o restaurante, o último pavimento favorece sua localização 
à medida que oferece uma vista privilegiada do entorno. 
Quanto aos materiais empregados, a única informação obtida através de contato 
com o escritório foi que os materiais fazem parte de uma pesquisa inovadora dentro do 
escritório, abordando novas tecnologias de design digital e métodos de fabricação, os 
quais tornam possível transferir as curvas características da arquiteta, do papel para a 
construção (ZAHA, 2009). 
2ª Análise: Pavilhão, Londres 
O Pavilhão de Londres é um projeto desenvolvido pela Serpentine Gallery, a qual 
todo ano convida um arquiteto de renome para projetar um pavilhão de 
aproximadamente 500m² no Hide Park, sendo assim uma construção de caráter 
temporário. 
 34 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
A Serpentine Gallery está localizada no 
Kensington Gardens, próximo ao Hyde Park, e é 
destinada à exposição de arte moderna e 
contemporânea. Atrai, por ano, mais de 800.000 
visitantes, com entrada gratuita (Serpentine Galery, 
2011). 
O projeto de 2010 (ver fig. 18, 19 e 20), escolhido 
para elaboração do estudo de caso, foi desenvolvido 
por Jean Nouvel e apresenta uma concepção 
volumétrica conforme a desejada para o projeto que 
será desenvolvido. 
O 10º pavilhão do programa Serpentine Summer 
Pavilion teve como partido separação do equipamento 
com o parque, a fimde criar uma atmosfera única para 
o pavilhão, despertando interesse nos transeuntes. 
Para tal, Jean Nouvel elaborou um projeto 
monocromático, na cor vermelha, defendendo o uso 
desta cor como necessária para alcançar o intuito 
desejado de contraste com seu entorno imediato, além 
de ser uma cor recorrente na cidade, a exemplo dos 
ônibus e cabines telefones presentes em Londres. 
Todavia, o emprego desta cor em todo o equipamento, bem como no mobiliário utilizado 
gerou controvérsias de opiniões, sendo considerado por alguns como um ambiente 
exaustante que causa inquietação aos olhos. 
A composição do pavilhão se baseia em diferentes materiais com superfícies que 
variam entre transparentes, translúcidas, reflexivas e opacas, criando uma sinfonia visual 
que controla o grau de intimidade de cada ambiente através da passagem de luz. 
No referente à disposição interna, sua utilização se dá através de três camadas: no 
passo que o visitante vai utilizando as camadas, vai adentrando no equipamento e se 
familiarizando com o mesmo. Estas camadas foram divididas do seguinte modo: a 
Figura 18. Vista da fachada frontal do 
Pavilhão. 
Fonte: http://www.arcoweb.com.br 
Autoria: John Offenbach e Philippe Ruault 
Acesso: maio, 2011 
 
Figura 19. Vista da fachada posterior do 
Pavilhão, de coberta em toldos retráteis. 
Fonte: http://www.arcoweb.com.br 
Autoria: John Offenbach e Philippe Ruault 
Acesso: maio, 2011 
 
Figura 20. Vista interna do Pavilhão, com 
assentos semienterrados para jogos. 
Fonte: http://www.arcoweb.com.br 
Autoria: John Offenbach e Philippe Ruault 
Acesso: maio, 2011 
 
 35 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
primeira, mais externa, equivale à área destinada ao pingue-pongue e ao piquenique que 
ficam ao ar livre, pontuados por objetos vermelhos espalhados sobre o gramado. A 
segunda, por sua vez mais interna, foi coberta por toldos e cortinados retráteis, onde está 
localizado o programa multiuso: durante o dia funciona como café, transformando-se à 
noite em auditório para comportar as Parks Nights, evento de verão que promove 
palestras, concertos e exibições diversas. Na última camada, mais interna, a luz vermelha 
através dos toldos penetra em todo espaço interno, onde não se tem mais lembrança de 
estar no parque. Nesta área, foram locados assentos semi-enterrados, com mesas de 
xadrez e gamão, constituindo a área mais íntima do pavilhão. 
Quanto aos materiais, o arquiteto explorou bem as potencialidades dos mesmos, 
apresentando como diferenciais os toldos retráteis, que permitem o controle da 
passagem de luz de acordo com o horário do dia; e a parede inclinada com 12 metros de 
balanço em policarbonato alveolar, que Nouvel define como ‘uns enormes óculos de sol’ 
(NOUVEL, 2010 apud REVISTA PROJETO, 2010), criando uma estrutura de grande impacto 
visual. 
Embora este projeto escolhido tenha caráter temporário e apresente um programa 
curto se comparado a um complexo cultural, ele apresenta características diferenciadas 
em relação à concepção de projeto. Primeiramente, seu partido arquitetônico, de grande 
liberdade de expressão, se apresenta de forma arrojada e impactante em sua paisagem. 
Em segundo lugar, seus materiais construtivos, embora bastante difundidos no mercado, 
foi utilizado de maneira inovadora, explorando o grau de permeabilidade da luz e criando 
um equilíbrio visual através de diferentes texturas. Por fim, o seu programa, apesar de 
restrito, apresenta uma ampla flexibilidade de uso e uma dinâmica espacial bem 
elaborada através de camadas, tirando o máximo proveito da área inicial disponível para a 
elaboração do projeto. 
Além dos aspectos positivos descritos acima, um aspecto negativo que se observou 
neste projeto foi o exagero, sobretudo da cor. Apesar de ter sido uma característica 
intencional do arquiteto a fim de provocar curiosidade da população, o exagero pode 
comprometer o uso do equipamento à medida que causa um desconforto físico e visual 
 36 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
nas pessoas. Outra problemática observada diz respeitos às mesas de jogos situadas no 
semi-enterrado, tornando-as, deste modo, inacessíveis à deficientes físicos à está área. 
Após refletir sobre este equipamento, alguns dos princípios utilizados no mesmo 
foram aplicados no anteprojeto do complexo cultural de Caruaru. Deste modo, buscou-se 
empregar materiais e formas de maneira diferenciada, gerando grande impacto visual, 
além de elaborar ambientes flexíveis e multifuncionais. 
5ª Análise: Resumo dos Dados 
 Após descrição dos quatro estudos de caso selecionados, se fez necessário a 
realização de duas tabelas sucintas, resumindo de uma forma geral os dados observados 
dividindo em duas análises distintas: uma relatando o programa geral destas edificações, 
bem como suas respectivas dimensões, as quais também serviram de base para o a 
definição do programa e pré-dimensionamento do complexo cultural que será 
desenvolvido (ver tabela 01); e outra pontuando as potencialidades e problemáticas dos 
projetos (ver tabela 02). 
 É importante ressaltar que o estudo de caso do centro cultural de Pernambuco 
não foi incluso na primeira tabela, pois não foi possível ter acesso às plantas e, 
consequentemente, às dimensões dos ambientes. 
 
 37 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
 
Tabela 01. Programa e dimensões dos estudos de caso. Fonte: acervo pessoal, 2011. Dados baseados na revista 
PROJETODESIGN, 2011 e 2010 e no escritório Zaha Hadid Architects, 2009. 
 
 
 
Tabela 02. Problemas e Potencialidades dos estudos de caso. Fonte: acervo pessoal, 2011. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 38 ARQUITETANDO O SABER: Anteprojeto para um Complexo Cultural em Caruaru - PE 
7 | PROGRAMA E PRÉ-DIMENSIONAMENTO 
Para a delimitação do programa, foram levados em consideração os seguintes 
fatores: atender a demanda de públicos com diferentes faixas etárias; oferecer diversas 
opções de atividades de cultura e lazer, e respeitar o fator humano com ambientes que 
promovam interações sociais. 
É importante ressaltar ainda que a apropriação do equipamento por parte da 
população consiste em um dos aspectos relevantes para se refletir. Diante deste fato, a 
concepção deste projeto teve como princípio a contemplação regional, dos anseios dos 
moradores de Caruaru enquanto dimensão programática. 
Conforme Gadamer afirma (GADAMER, 1996 apud MALARD, 2006), um edifício é 
determinado por dois fatores: o contexto cultural, enquanto programa, e o contexto 
espacial em que se insere. Assim o edifício deve atender a um propósito, o qual por sua 
vez é fruto de uma demanda social; além de ser construído em um local específico, 
apresentando sua própria identidade física. 
“(...) Programa e sítio são os dois componentes essenciais da 
Arquitetura. Se dermos a devida atenção ao programa, chegaremos ao 
usuário. Observando o sítio, encontraremos a inserção adequada, 
definitiva, marcante.” (GADAMER, 1996 apud MALARD, 2006), 
Tendo esta importância da apropriação do espaço pelos moradores locais em 
mente, elaborou-se um questionário, relatado no item a seguir, o qual foi aplicado com 
públicos diversos, buscando levantar os desejos dos moradores de Caruaru. Como 
resultado, acrescentou-se alguns ambientes que não estavam previstos na primeira 
elaboração do programa geral, decorrente da análise dos estudos de caso, bem como a 
confirmação de outros. 
Em relação ao pré-dimensionamento destas áreas estabelecidas, suas dimensões 
foram elaboradas respeitando os estudos de caso realizados, o plano diretor de Caruaru e 
as diretrizes traçadas por Milanesi (2003), que relaciona o dimensionamento os 
ambientes com a quantidade de habitantes do município, sendo adequado para esta 
pesquisa, já que a mesma tem por objetivo atender a demanda dos moradores de