Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Prévia do material em texto

DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
	CMEI Dioclézio Tosta das Neves
	ANO LETIVO:2026
	PROFESSOR (A): Danúbia Aparecida de Laia
	TURMA: Berçário 1 e 2
	TURNO: Matutino e vespertino
	TRIMESTRE: 2º trimestre
	PERÍODO COMPREENDIDO: 21/10 a 03/11/2026 
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
· EO: O eu, o outro e o nós
· CG: Corpo, gestos e movimentos
· TS: Traços, sons, cores e formas
· EF: Escuta, fala, pensamento e imaginação
· ET: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
	UNIDADE TEMÁTICA - Ciências e Tecnologia – Meios de Comunicação/ Meios de Transporte
	TEMAS INTEGRADORES – Educação ambiental
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO A SEREM TRABALHADOS 
	(EI01E001/ES)Relacionar-se com o outro, percebendo que suas ações têm efeitos nas outrascrianças e nos adultos.
(EI01EO03/ES) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social e explorando espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04/ES)Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05/ES)Reconhecer seu corpo pelas ações de suas explorações de forma intencional e gradativa aprendendo e construindo conhecimento sobre o mundo que o cerca.
(EI02TS01/ES)Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com outros do ambiente.
(EI01TS02)Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usandoinstrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03)Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
(EI01TS05/ES) Imitar gestos, movimentos, sons, palavras de seus pares e adultos, animais e objetos.
(EI01EF03/ES)Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas o contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo de segurar o portador e de virar as páginas).
(EI01EF06) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.).
(EI01EF07/ES)Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.).
(EIO1ET02/ES)Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EIO1ET05/ES)Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças semelhanças entre eles.
(EIO1ET06/ES)Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores, etc.)
(EI01CG01/ES)Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos. Ampliando suas estratégias comunicativas.
	RECURSOS 
	- Livros de histórias.Tinta guache. Retalhos de EVA.Chamex. Tesoura e cola. Materiais impressos.
- Lápis. Jogos/ Tv e caixa de som
- Brinquedos. Massinha de modelar.
	ROTINA COTIDIANA
	Matutino e vespertino: Acolhimento; Lanche; Cantiga de entrada; Musicalização ; Leitura deleite.
	DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES
	QUARTA-FEIRA
	DATA: 21/10/2026
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS CONTEMPLADOS:
	X
	EO
	X
	CG
	X
	TS
	X
	EF
	X
	ET
	Matutino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Historia: Alô Papai, Alô Mamãe – A Criança conversa com os pais por telefone. (Caixa Relações de consumo). Almoço/Escovação/sono.
Vespertino: Acolhida/ Músicas/Lanche.Ligacoes e mgs para os pais feita pelos alunos.Cartazes com imagens de meios de comunicação Janta/Escovação/sono.
	QUINTA-FEIRA
	DATA: 22/10/2026
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS CONTEMPLADOS:
	X
	EO
	X
	CG
	X
	TS
	
	EF
	X
	ET
	Matutino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Manuseio de meios de comunicação. Desenho dos mesmos feito pelo professor e pintura com giz de cera. Almoço/Escovação/sono.
Vespertino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Hoje os alunos ouvirão radio, músicas e notícias. Massinha de modelar. Janta/Escovação/sono.
	SEXTA-FEIRA
	DATA: 23/10/2026
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS CONTEMPLADOS:
	X
	EO
	
	CG
	X
	TS
	X
	EF
	X
	ET
	Matutino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Músicas: O TELEFONE DO CÉU. Confecção do telefone sem fio. Almoço/Escovação/sono.
Vespertino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Vídeo de varal da história “O Gato que ouvia Rádio”. Segue o link https://www.youtube.com/watch?v=ZBSUiPnTzM. Manuseio de livros. Janta/Escovação/sono.
	SEGUNDA-FEIRA
	DATA: 26/10/2026
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS CONTEMPLADOS:
	X
	EO
	
	CG
	X
	TS
	X
	EF
	X
	ET
	Matutino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Pátio areia. Manuseio de livros de literatura relacionados a temática. Almoço/Escovação/sono.
Vespertino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Entregue à criança brinquedos de diversos meios de comunicação e deixe-a brincar e explorar livremente. Depois explore-os com a criança dizendo o nome e as características dos mesmos. Brincadeiras com a motoca.Janta/Escovação/sono.
	TERÇA-FEIRA
	DATA: 27/10/2026
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS CONTEMPLADOS:
	X
	EO
	
	CG
	X
	TS
	X
	EF
	X
	ET
	Matutino: Acolhida/ Músicas/Lanche. . Caça ao Tesouro do Meios de Comunicação: Organize uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar e identificar objetos que representam diferentes meios de comunicação, desenvolvendo a percepção e a curiosidade. Almoço/Escovação/sono.
Vespertino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Teatro com fantoches que representam diferentes meios de comunicação e que contam histórias Janta/Escovação/sono.
	QUARTA-FEIRA
	DATA: 28/10/2026
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS CONTEMPLADOS:
	X
	EO
	X
	CG
	X
	TS
	X
	EF
	X
	ET
	Matutino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Brincadeira livre: Distribua livros ou jornais, deixe a criança folhear e explorar o contato com o texto e as imagens. Almoço/Escovação/sono.
Vespertino: Acolhida/ Músicas/Lanche. História: “O gato que ouvia rádio” Autora: Juliana Maia. Janta/Escovação/sono.
	QUINTA-FEIRA 
	DATA: 29/10/2026
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS CONTEMPLADOS:
	X
	EO
	
	CG
	X
	TS
	X
	EF
	X
	ET
	Matutino: Acolhida/ Músicas/Lanche. História: Representação gráfica da história.Almoço/Escovação/sono.
Vespertino: Acolhida/ Músicas/Lanche. História deleite: “Duas festas de ciranda” – é uma festa de ciranda realizada pelo Sapo-boi e ele manda chamar outros bichos. Depois de contar a história pode perguntar às crianças como ele chamou os outros bichos: telefone, mensagem, carta, convite, etc. (Caixa animais). Janta/Escovação/sono.
	SEXTA-FEIRA
	DATA: 30/10/2026
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS CONTEMPLADOS:
	
	EO
	
	CG
	
	TS
	
	EF
	
	ET
	Matutino: Acolhida/ Músicas/Lanche. História coletiva.Almoço/Escovação/sono.
Vespertino: Acolhida/ Músicas/Lanche.História coletiva. Janta/Escovação/sono.
	
	TERÇA-FEIRA
	DATA: 03/11/2026
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS CONTEMPLADOS:
	
	EO
	
	CG
	
	TS
	
	EF
	
	ET
	Matutino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Vídeo: Os meios de transporte com Doki COMPLETOhttps://www.youtube.com/watch?v=Aw33PktqosA. Vamos modelar o sinal de transito. Almoço/Escovação/sono.
Vespertino: Acolhida/ Músicas/Lanche. VÍDEO:Meios de transporte aquáticos para crianças – Vocabuláriohttps://www.youtube.com/watch?v=oRbOej0gpvU. Vamos pintar vários meios de transporte aquaticos. Montar um circuito com as crianças, utilizar as placas de transito.Janta/Escovação/sono.
	QUARTA-FEIRA
	DATA: 04/11/2026
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS CONTEMPLADOS:
	X
	EO
	
	CG
	X
	TS
	X
	EF
	X
	ET
	 Matutino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Vídeo explicativo: Meios de transporte- https://www.youtube.com/watch?v=YtGfoN02y2w. Atividade sobre o avião. Músicas diversas. Almoço/Escovação/sono.
Vespertino: Acolhida/ Músicas/Lanche. as Músicas: A roda do ônibus, O jipe do padre, Eu vou viajar de tren, Lá na estação. Janta/Escovação/sono.
	QUINTA-FEIRA 
	DATA: 05/11/2026
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS CONTEMPLADOS:
	X
	EO
	
	CG
	X
	TS
	X
	EF
	X
	ET
	 Matutino: Acolhida/ Músicas/Lanche. crianças. História:Viviana, a rainha do pijama, conversa
com as crianças sobre o que é uma carta, qual a sua utilidade,e nos dias atuais as pessoas ainda escrevem cartas? Quais os meios de comunicação mais utilizados. Almoço/Escovação/sono.
Vespertino: Acolhida/ Músicas/Lanche. O trenzinho Nicolau, diálogo sobre os meios de transporte terrestre, Janta/Escovação/sono.
	SEXTA-FEIRA
	DATA: 06/11/2026
	CAMPOS DEEXPERIÊNCIAS CONTEMPLADOS:
	X
	EO
	X
	CG
	X
	TS
	X
	EF
	X
	ET
Matutino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Um gato marinheiro, diálogo sobre os meios de transporte terrestre e aquáticos, atividade com dobradura de barquinho de papel e desenhar quem você vai levar para passear? . Massina com brinquedos.Música Coletiva : A roda do ônibus. Almoço/Escovação/sono.
Vespertino: Acolhida/ Músicas/Lanche. VÍDEO:Trenzinho Feliz - Varal de Histórias- https://www.youtube.com/watch?v=7bl3C3ds4Ok. Música: O trem de ferro. Atividade sobre o trem com figuras geometricas. Desenho livre. Janta/Escovação/sono.
	SEGUNDA-FEIRA
	DATA: 09/11/2026
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS CONTEMPLADOS:
	X
	EO
	
	CG
	X
	TS
	X
	EF
	X
	ET
	 Matutino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Pátio areia. Manuseio de livros de literatura relacionados a temática. Almoço/Escovação/sono.
Vespertino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Entregue à criança brinquedos de diversos animais e deixe-a brincar e explorar livremente. Depois explore-os com a criança dizendo o nome e as características dos mesmos. Brincadeiras com a motoca.Janta/Escovação/sono.
	TERÇA-FEIRA
	DATA: 10/11/2026
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS CONTEMPLADOS:
	
	EO
	
	CG
	
	TS
	
	EF
	
	ET
	Matutino: Acolhida/ Músicas/Lanche. Confecção de carrinhos com caixas de papelão e avião Almoço/Escovação/sono.
Vespertino: Acolhida/ Músicas/Lanche. manuseio de dobradura braquinho na água Janta/Escovação/sono.
	OBSERVAÇÕES
	
	AVALIAÇÃO
	 Ocorrerá no decorrer da aplicação das atividades através da observação e anotações em diário de bordo.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
	 
image1.png

Mais conteúdos dessa disciplina