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Unicesumar EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIAOS CAMINHOS TRILHADOS PELA CIÊNCIA GEOGRÁFICA Professora Mestre Priscilla Campiolo Manesco Paixão" Todo conhecimento humano construído a partir das variadas formas de relação que os homens estabelecem com espaço é denominado CONHECIMENTO GEOGRÁFICO. Os autores "Por que estudar Geografia (teoria e prática) em um curso de Pedagogia? pixtastock.com - 6570885Unicesumar EMENTA Estudo dos princípios epistemológicos que norteiam processo de ensino e aprendizagem em Geografia, incluindo estudo da Educação Brasileira, com ênfase na metodologia do ensino da Geografia. Reflexão que aborda contato e a interação do aluno com seu espaço de vivência, entendendo que a Geografia escolar deve ter, como finalidade maior, possibilitar, ao aluno, a compreensão do mundo, tendo como cenário essencial a sua escala local. Somente assim se poderá colaborar na formação de cidadãos conscientes, participativos e responsáveis pela construção do presente e do futuro.Unicesumar A chamada Geografia Escolar é ensinada em nosso país há mais de 100 anos. Mas, que se ensinava? Que lembranças você guarda de seus tempos de estudante da Educação Básica? Recorda-se dos conteúdos que eram desenvolvidos? De como eram as aulas? E livros didáticos? Metodologia do Ensino de Geografia UnidadeSIGNIFICANDO A GEOGRAFIA NO BRASIL Quando foco da Geografia estava nas descrições físicas dos lugares, os estudos se concentravam em identificar os componentes da paisagem (tipos de vegetação, relevo e clima), o número de habitantes e nome de cidades e rios importantes que banham a região. Acreditava-se que, se os alunos conhecessem as características físicas do território, desenvolveriam uma consciência de nação. Em 1934 a Geografia no Brasil, passou a ser ensinada por professores licenciados, sob influência da escola Francesa de Vidal de La Blanche. Essa geografia era marcada pela explicação objetiva e quantitativa da realidade. Tinha como meta abordar as relações do homem com a natureza de forma objetiva, buscando a formulação de leis gerais de interpretação. Metodologia do Ensino de Geografia UnidadeCom golpe de Estado que inaugurou período da Ditadura Militar no Brasil (1964-1985), ensino de Geografia também sofreu importantes contratempos que enfraqueceram sua função na formação crítica de algumas gerações de brasileiros. Em 1971, por ocasião da Lei das Diretrizes Básicas da Educação - Lei 5.692/71 (BRASIL, 1971, on-line), as disciplinas de Geografia e História foram descaracterizadas e aglutinadas na disciplina de Estudos Sociais. A partir da LDB 9.394/96 a Geografia retorna ao status de disciplina independente e em 1997 é criado os PCN's. Em 2017 é elaborada a BNCC - um documento que regulamenta quais são as aprendizagens essenciais a serem trabalhadas nas escolas brasileiras. Metodologia do Ensino de Geografia - UnidadeUnicesumar No século XXI herdamos discurso da globalização, da revolução tecnológica, e espaço geográfico apresenta significativa redução de distâncias quando analisado sob a ótica da velocidade dos meios de comunicação e transportes. 000 A geografia crítica se opõe às teorias prontas e questiona papel do cidadão comum na construção do espaço geográfico, amplia os temas de debate e contextualiza a organização econômica mundial. Metodologia do Ensino de Geografia - UnidadeCATEGORIAS DE ANÁLISE DA GEOGRAFIA TERRITÓRIO LUGAR REGIÃO PAISAGEM Metodologia do Ensino de Geografia - UnidadeESPAÇO GEOGRÁFICO É palco das materializações ocorridas no processo das relações sociais com a natureza e pode ser objetivado por meio de suas categorias de análise. Metodologia do Ensino de Geografia UnidadeCATEGORIAS DE ANÁLISE DA GEOGRAFIA LUGAR - esse conceito se refere à TERRITÓRIO - - está diretamente relação estabelecida pelo sujeito ligado à posse, limite, disputa de com meio. Está associado à poder. São exemplos os relação e aos sentimentos que municípios, estados, países. existem entre ambos. REGIÃO - pode ser qualquer área PAISAGEM - é tudo que nossa visão alcança. Qualquer lugar que é apreendido geográfica que forme uma pela visão do observador, unidade distinta em virtude de independentemente de ser feio ou bonito, determinadas características, um agradável ou não. É um momento captado recorte temático do espaço. pelos nossos sentidos. Metodologia do Ensino de Geografia - UnidadeÉ a primeira categoria Para a PAISAGEM de análise que nos Geografia permite contato com a realidade. ENTÃO, Como podemos trabalhar esta categoria nos anos iniciais do Ensino Fundamental? Metodologia do Ensino de Geografia - UnidadeO Unicesumar