Discurso descritivo

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Discurso descritivo
Discurso descritivo
Qual é a finalidade típica da descrição?
O que nos faz reconhecer uma sequência textual como descritiva? 
Discurso descritivo
Natureza
Organização
Marcas linguísticas
Discurso descritivo
Discurso descritivo: natureza
Ação de linguagem: ver e fazer ver
Construção verbal de imagens de seres, cenas ou processos, com seus atributos permanentes ou transitórios
Suspensão ou apagamento da temporalidade e da causalidade das ações e fenômenos
Valorização da percepção sensível
Organização a partir do percurso do olhar do observador
Discurso descritivo: natureza
Discurso descritivo: organização
Discurso descritivo : organização
Discurso descritivo: organização
Discurso descritivo: organização
Discurso descritivo: organização
PARAIBANO COME BEBÊ NA COVA
 
		Em aparência, o jornal não fez mais que descrever a ação de um sujeito. Entretanto, ao usar a identificação genérica “Paraibano” o jornal elaborou, na verdade, um argumento denominado “identificação manipuladora”. Podemos, com efeito, interrogá-lo para saber por que ele resolveu identificar o agente da ação como “Paraibano” e não como “Homem”, “Rapaz”, “Deficiente mental”, ou uma outra identificação que não envolvesse uma categoria social específica como foi o caso. Ao optar pela denominação genérica “Paraibano”, o jornalista quis, nos parece evidente, causar sensação no leitor e provocar um efeito visando à ridicularização da categoria social das pessoas paraibanas. Como se vê, por detrás de uma simples descrição pode estar, na verdade, uma estratégia de influência. A identificação manipuladora busca atribuir a um tipo de agente uma certa ação e deixa perceber uma relação estreita — e arbitrária — entre o tipo de ação e o tipo de agente. A descrição, mais que um tipo de texto, é um conjunto de operações que contribui para a produção textual, podendo estar a serviço de diversas estratégias. Operações de descrição podem auxiliar na construção de discursos narrativos e até, como vimos acima, de discursos argumentativos. A qualificação é um outro exemplo de operação descritiva que pode funcionar como estratégia argumentativa visando à persuasão. É o caso, sobretudo, da qualificação subjetiva. Ao qualificar subjetivamente uma pessoa, um objeto ou qualquer outro ser, o sujeito falante busca persuadir o outro a ver e a sentir a pessoa, objeto ou ser com a propriedade que lhe é atribuída. Ao qualificar alguma coisa de “interessante”, o sujeito falante busca fazer com que o outro também a veja como interessante.
(Fonte: EMEDIATO, Wander. A fómula do texto.São Paulo:Geração Editorial, 2007.pp. 142-148)
Discurso descritivo: marcas linguísticas
Discurso descritivo: marcas linguísticas
Discurso descritivo: marcas linguísticas
Discurso descritivo: marcas lingüísticas 
Discurso descritivo: marcas linguísticas
Discurso descritivo: marcas lingüísticas
Descrição versus exposição
Descrição versus exposição
OBRIGADA!
Use o slide para fazer um paralelo entre pintura e descrição verbal. Ressalte as diferentes possibilidades de tratamento de um mesmo tema.
O slide reproduz em cores texto e perguntas da seção Ponto de partida > tópico gerador do livro do aluno. Use-o para iniciar a caracterização do discurso descritivo. 
Reproduzidas da seção Ponto de partida > tópico gerador do livro do aluno, as perguntas criam oportunidade para introduzir as primeiras generalizações a respeito do discurso descritivo.
O slide reproduz os grandes tópicos usados no texto teórico da unidade e nesta apresentação para caracterizar o discurso descritivo. 
Use o slide para fazer um paralelo entre fotografia e descrição verbal, salientando os planos, o ângulo de visão do observador e os efeitos de sentido pretendidos.
Use o slide para caracterizar o discurso descritivo. 
Use o slide para caracterizar o discurso descritivo. 
Reprodução em cores da foto que acompanha o texto da Atividade 1 da aplicação individual. Apresente-a ao introduzir a atividade.
Reprodução em cores de ilustrações que acompanham os textos da Atividade 1 da aplicação em grupo. Apresente-as ao comentar a questão 5 da atividade.
Reprodução em cores de ilustrações que acompanham os textos da Atividade 1 da aplicação em grupo. Apresente-as ao comentar a questão 5 da atividade.
Use o slide para comentar a Atividade 2 da aplicação em grupo. 
Use o slide para apresentar marcas lingüísticas do discurso descritivo.
Use o slide para apresentar marcas lingüísticas do discurso descritivo.
Use o slide para apresentar marcas lingüísticas do discurso descritivo.
Use o slide para apresentar marcas lingüísticas do discurso descritivo.
Use o slide para apresentar marcas lingüísticas do discurso descritivo.
Use o slide para apresentar marcas lingüísticas do discurso descritivo.
Use o slide para comparar o discurso descritivo com o expositivo.
Use o slide para comparar o discurso descritivo com o expositivo.