caso concreto 05 Ciências Sociais

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FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS - CCJ0001
Título
O contexto histórico da formação das Ciências Sociais e as teorias sociológicas clássicas: 
Socio
Descrição
Questão discursiva:
“Considerei a existência de Deus e decidi que há uma boa chance de que ele exista. Se ele 
realmente existir, deve estar trabalhando em um plano. Portanto, se devo servir a Deus, 
preciso descobrir o plano e fazer o melhor possível para ajudá-lo em sua execução. Como 
descobrir o plano? Primeiramente, procurar a raça que Deus escolheu para ser o 
instrumento divino da futura evolução. Inquestionavelmente, é a raça branca… Devotarei 
o restante de minha vida ao propósito de Deus e a ajudá-lo a tornar o mundo inglês." 
(Cecil Rhodes, colonizador britânico).
O texto acima evidencia uma forma de pensamento e uma visão de mundo dos europeus 
típica do século XIX. Indaga-se: 
(i) Como eram vistas as sociedades não europeias com as quais os europeus entraram em 
contato a partir do neocolonialismo no século XIX? 
(ii) Qual a forma de pensamento embasava essa visão, e que o papel que esse tipo de 
pensamento exerceu no contexto em que foi utilizado?
Questão de múltipla escolha: 
(UFUB/2010) Selecione as afirmativas que indicam o contexto histórico, social e 
filosófico que possibilitou a gênese da Sociologia.
I – A Sociologia é um produto das revoluções francesa e industrial e foi uma resposta às 
novas situações colocadas por estas revoluções.
II – Com o desenvolvimento do industrialismo, o sistema social passou da produção de 
guerra para a produção das coisas úteis, através da organização da ciência e das artes.
III – O pensamento filosófico dos séculos XVII e XVIII contribuiu para popularizar os 
avanços científicos, sendo a Teologia a forma norteadora desse pensamento.
IV – A formação de uma sociedade, que se industrializava e se urbanizava em ritmo 
crescente, propiciou o fortalecimento da servidão e da família patriarcal.
Assinale a alternativa correta:
A) III e IV.
B) I, II e III.
C) II, III e IV.
D) I e II.
E) II e IV.
Desenvolvimento