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Psicologia: noções introdutórias Conceito, Desenvolvimento Histórico e Principais Escolas em Psicologia Psicologia: noções introdutórias • Sentido do termo pouco definido para um leigo • Diversidade de concepções usualmente atribuídas à Psicologia • Crença generalizada de que todos somos um pouco “psicólogos” • Necessidade de postura científica • Psicologia é uma ciência • O que estuda essa ciência? • Origem etimológica da palavra • Psicologia – variedade de concepções na atualidade – não há um conceito amplo para abarcar todas as abordagens • Muitos a denominam Ciência do Comportamento – há controvérsias • Diferentes áreas de conduta do ser humano: fenômenos mentais, corpo e mundo externo Psicologia: noções introdutórias • Manifestação coexistente das três áreas de conduta do ser humano: uma unidade indivisível • A Psicologia se ocupa de todas as atividades da pessoa total, de todas as suas manifestações • Psicologia – ao estudar pensamentos, sentimentos e vivências, continua sendo uma ciência? • Ciência – métodos rigorosos – critérios de objetividade e imparcialidade • Psicologia – mesmo ao estudar fenômenos não diretamente observáveis, atende a esses critérios • Fatos (comportamento observável) x Inferências (comportamento não observável) Psicologia: noções introdutórias • Estudo do comportamento humano – tarefa complexa – envolve compreensão e predição de fenômenos • Compreensão e predição de fenômenos facilitam o controle • Formas de controle – eliminação da condição produtora dos fenômenos; produção dos fenômenos ou sua utilização para fins práticos • Psicologia – mais na fase de compreensão do que de controle dos comportamentos Psicologia: noções introdutórias • Avanços realizados nos estudos científicos em Psicologia e sua aplicação na vida cotidiana • Psicologia pura e Psicologia aplicada • Conhecimento desinteressado x objetivo antecipado de aplicação em alguma área de atividade humana • Distinção estabelecida para fins didáticos • A psicologia pura e a aplicada encontram-se intimamente relacionadas Psicologia: noções introdutórias Subcampos de investigação básica Psicologia geral Psicologia fisiológica Psicologia do desenvolvimento Psicologia animal ou comparada Psicologia social Psicologia diferencial Psicopatologia Psicologia da personalidade Psicologia: noções introdutórias Subcampos de investigação aplicada Psicologia educacional Psicologia do trabalho Psicologia organizacional Psicologia jurídica Psicologia aplicada à medicina Psicologia do trânsito E muitos outros setores em que os conhecimentos e técnicas da Psicologia possam ser aplicados Psicologia: noções introdutórias A Psicologia e as outras ciências Psicologia – ciência biossocial – relaciona-se principalmente com a Biologia e as Ciências Sociais Suas relações também se expandem para abranger interfaces com outras ciências Quase todos os campos da Psicologia se sobrepõem a outros campos de estudo e com eles estabelece algum tipo de intercâmbio Psicologia: noções introdutórias Desenvolvimento histórico da Psicologia Psicologia – uma das ciências mais jovens – desenvolvimento tardio Movimentos anteriores ao surgimento da Psicologia - explicações internas e externas acerca do comportamento humano, em diferentes épocas: explicações de natureza sobrenatural acerca do ser humano e sua conduta (externa) explicações de eventos naturais em função de outros eventos naturais (interna) Psicologia: noções introdutórias Desenvolvimento histórico da Psicologia Contribuições dos filósofos dos sécs XVIII e XIX que tinham a mente e seu funcionamento como objeto de estudo – duas escolas de pensamento: empirismo inglês – conhecimento tem base sensorial – associação de ideias explicaria muito da vida mental – possibilidade de análise dos fenômenos mentais racionalismo – a mente tem capacidade inata de gerar ideias, independente dos estímulos do meio – a percepção é seletiva - impossibilidade de análise dos fenômenos mentais Psicologia: noções introdutórias Desenvolvimento histórico da Psicologia A Psicologia como Ciência – suas relações com duas características do mundo moderno: A crença na ciência como forma de conhecer o mundo e dar respostas e soluções para problemas da vida humana; A experiência da subjetividade pessoal – a certeza de que em nós se registra um conjunto de experiências vividas que são absolutamente individuais, particulares e privadas. Psicologia: noções introdutórias Desenvolvimento histórico da Psicologia A Crença na ciência: Século XIX – grande impulso para o desenvolvimento da ciência como um sustentáculo ao crescimento da nova ordem econômica e social Meados do século XIX - temas psicológicos passam a ser estudados também pela Fisiologia e Neurofisiologia Os fisiologistas interessados nos fenômenos psicológicos dedicavam-se à Psicofísica (estudo das relações entre a vida mental e os estímulos físicos) Psicologia: noções introdutórias Desenvolvimento histórico da Psicologia A Crença na ciência: Avanços obtidos nos campos da Fisiologia, Neurofisiologia e Psicofísica instauram a possibilidade de medida do fenômeno psicológico, os quais vão adquirindo status de científicos Criação do 1° laboratório de Psicologia – W. Wundt – Universidade de Leipzig, na Alemanha – 1879 – considerado como o ano de surgimento da Psicologia A partir das ideias de Wundt irá emergir a 1ª escola psicológica – o Estruturalismo Psicologia: noções introdutórias Desenvolvimento histórico da Psicologia A experiência da subjetividade: Fundamentado nas necessidades e desenvolvimento das formas de produção capitalistas, os humanos passam a ser tomados cada vez mais como indivíduos isolados e livres (consumidor, produtor, vendedor) O capitalismo impôs sua forma de pensar o humano como sujeito, ativo, capaz de escolher sua trajetória de vida, construir sua própria identidade e sentir sua experiência como subjetividade individualizada Noção e sentimento de “eu” são construções modernas Psicologia: noções introdutórias Desenvolvimento histórico da Psicologia A experiência da subjetividade: A Psicologia é também uma construção decorrente desses novos tempos Cada um buscando garantir sua verdade: produção de conflitos / Promessa de liberdade não se realiza, dadas as formas de pressão e controle para a manutenção e continuidade da sociedade Surge, assim, a necessidade de uma ciência que estudasse e produzisse visibilidade para a experiência subjetiva – a Psicologia Psicologia: noções introdutórias Desenvolvimento histórico da Psicologia A Psicologia obtém status de ciência à medida que estudiosos e pesquisadores, sob novos padrões de conhecimento, passam a: Definir seu objeto de estudo (comportamento, vida psíquica e consciência) Delimitar seu campo de estudo Formular métodos de estudo desse objeto Formular teorias como um corpo consistente de conhecimentos na área Psicologia: noções introdutórias Desenvolvimento histórico da Psicologia Embora a Psicologia científica tenha nascido na Alemanha, ela encontra campo para um rápido crescimento nos Estados Unidos, onde surgem as primeiras abordagens ou Escolas de Psicologia, quais sejam : Estruturalismo Funcionalismo Associacionismo Psicologia: noçõesintrodutórias Primeiras escolas em Psicologia O Estruturalismo buscava compreender os fenômenos mentais pela análise da experiência consciente, produzida pela estimulação ambiental, nos seus componentes básicos. Para Wundt, toda a tarefa da Psicologia poderia ser resumida em dois problemas: (1) Quais são os elementos da consciência? (2) Quais as combinações possíveis entre esses elementos e as leis que regem essas mesmas combinações?” Psicologia: noções introdutórias Primeiras escolas em Psicologia Estruturalismo – ênfase em processos sensoriais – método utilizado: introspecção – intenção original de ciência pura – levado para os EUA por Titchener Algumas das críticas ao estruturalismo – instrospeção x retrospecção – ato de introspecção x mudança da experiência O método estruturalista não permitia que crianças, indivíduos especiais e animais fossem empregados como sujeitos nas pesquisas e dificultava que a Psicologia se desenvesse como ciência aplicada Psicologia: noções introdutórias Primeiras escolas em Psicologia Como reação ao Estruturalismo surge nos EUA o Funcionalismo Os funcionalistas se interessavam mais nas funções da mente do que em como esta se estrutura Objeto da Psicologia Funcionalista: a interação contínua entre o organismo e seu ambiente, que permite a adaptação do homem – intenção de ciência aplicada Psicologia: noções introdutórias Primeiras escolas em Psicologia O Funcionalismo trouxe uma amplitude de interesses para a Psicologia – começa-se a tomar para estudo problemas práticos e relevantes Grande nome do funcionalismo – W. James Para o Funcionalismo importa responder: “o que fazem os homens?” e “por que o fazem?” Para responder a essas questões W. James elege a consciência e seu funcionamento como preocupação central Psicologia: noções introdutórias Primeiras escolas em Psicologia O Associacionismo – Seu principal representante é Edward Thorndike, que formulou uma primeira teoria de aprendizagem na Psicologia Em sua concepção a aprendizagem se dá por um processo de associação de ideias – das mais simples às mais complexas Lei do efeito – todo comportamento de um organismo vivo tende a se repetir se for recompensado assim que emitir o comportamento; ou a não se repetir, se for castigado – e pela Lei do Efeito o organismo irá associar essas situações com outras semelhantes Psicologia: noções introdutórias Método objetivo e científico Questão: Como produzir conhecimento sobre o ser humano se o próprio cientista é também seu objeto de estudo? Ou seja, como garantir que a Psicologia pudesse ser um conhecimento objetivo sobre a subjetividade? Essa questão foi resolvida com o método, que sendo objetivo e empírico poderia levar à sistematização cuidadosa do que se observou garantindo a possibilidade de replicação e, portanto de verificação. Produção de uma cisão: objetividade x subjetividade Psicologia: noções introdutórias Método objetivo e científico A dicotomia objetividade x subjetividade permanece na ciência e na Psicologia por todo o século XX No mesmo século XX surgem também tentativas de superação dessa dicotomia, com o uso do método materialista histórico e dialético Nesse método, subjetividade e objetividade são unidas num mesmo processo, entendendo-se a realidade como em permanente movimento, na qual sujeito e mundo estão em relação e são por ela transformados. Caracterizado por pressupostos materialistas, pela concepção dialética e histórica, este método se contrapunha ao positivismo e o empiricismo. Psicologia: noções introdutórias Método objetivo e científico O materialismo histórico e dialético inaugurou novas possibilidades de compreensão da subjetividade como movimento constante do ser humano em sua relação com o mundo material e social. Dentre as teorias, então, desenvolvidas na Psicologia, serão encontradas: aquelas baseadas no pensamento dicotômico, que vão privilegiar a objetividade ou a subjetividade humana, e Aquelas que irão procurar estudar o ser humano na sua relação permanente e constitutiva com o mundo Psicologia: noções introdutórias
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