Avaliandos de CIÊNCIAS DO AMBIENTE

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CIÊNCIAS DO AMBIENTE (aula 1)
	1° QUESTÃO A preocupação ambiental surgiu no final dos anos de 60, com um grande movimento de conscientização ambiental e aumento da atenção pública através da imprensa popular. Assinale a afirmativa incorreta com relação a este tema:
		
	
	A Cúpula da Terra, em 1992, no Rio de Janeiro, foi denominada Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento - Eco-92 ou Rio-92.
	
	Considerando o conceito de Sustentabilidade, é imprescindível que as futuras gerações tenham possibilidade de usufruir dos mesmos serviços ambientais que dispomos hoje.
	
	O Documento resultante da 1ª Conferência foi denominado DECLARAÇÃO SOBRE O MEIO AMBIENTE.
	
	A Iª Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente foi realizada em Paris.
	
	A Agenda 21 foi lançada na Cúpula da Terra.
	
	2° QUESTÃO O desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. Esta afirmativa está correta. Assinale a alternativa que a justifica:
		
	
	Não é importante a conciliação de economia com ecologia para a redução de ameaças aos processos naturais.
	
	A ecologia deve ser subordinada à economia, segundo o conceito de Desenvolvimento Sustentável.
	
	As classes sociais mais abastadas (classe A e B) não ameaçam ao Desenvolvimento Sustentável.
	
	O Desenvolvimento sustentável é parte de um projeto a curto prazo para o bem estar da humanidade.
	
	A redução dos processos naturais inclui a busca por tecnologias limpas e fontes renováveis.
	
3° QUESTÃO alternativa INCORRETA:
		
	
	Transportes, indústrias de saneamento, farmacêuticas, cirúrgicas, de comunicação não se beneficiam do Desenvolvimento Tecnológico.
	
	A tecnologia favorece o aumento da longevidade do homem.
	
	O desenvolvimento tecnológico pode ajudar para a maior oferta de alimentos, tão necessários à vida na Terra.
	
	Um novo desafio para o homem é utilizar as tecnologias disponíveis e desenvolver outras novas, para a minimização dos impactos negativos ao meio ambiente.
	
	A tecnologia pode contribuir para minimizar a degradação ambiental e a poluição.
	
	
	
4° QUESTÃO Com relação ao Conceito de Desenvolvimento Sustentável, podemos afirmar que:
		
	
	Busca maximizar os lucros resultantes da exploração dos recursos naturais por meio de ecopropaganda.
	
	Surgiu na Rio 92, como parte do Plano de Ação da Agenda 21.
	
	Não é aplicado a todos os países, só aos países em desenvolvimento.
	
	Surgiu na Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, conhecida como Comissão Brundland, em 1987.
	
	Tem relação direta com as energias não-renováveis.
	
	5° QUESTÃO Assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	Considerando o conceito de Sustentabilidade, não é imprescindível que as futuras gerações tenham possibilidade de usufruir dos mesmos serviços ambientais que dispomos hoje.
	
	Práticas e comportamentos da sociedade nem sempre foram as mais adequadas do ponto de vista ambiental.
	
	O desafio, do qual somos todos responsáveis, é a busca do conhecimento científico necessário para a conservação do ambiente.
	
	Subsídios para o desenvolvimento de tecnologias economicamente sustentáveis são importantes para um futuro mais equilibrado.
	
	Tecnologias agronômicas de geração de energia, de construção civil, de transportes e de saneamento são fundamentais para o Desenvolvimento Sustentável.
	6° QUESTÃO Assinale a afirmativa incorreta:
		
	
	É necessário desenvolver técnicas alternativas de energia sustentável, reciclagem de nutrientes e materiais.
	
	O desenvolvimento tecnológico não foi responsável pela maior oferta de alimentos, ou pelo crescimento do nível de conforto e saúde do homem.
	
	Considerando o conceito de Sustentabilidade, é imprescindível que as futuras gerações tenham possibilidade de usufruir dos mesmos serviços ambientais que dispomos hoje.
	
	A recuperação de áreas e solos degradados é fundamental para além do controle populacional.
	
	O desafio, do qual somos todos responsáveis, é a busca do conhecimento científico necessário para a conservação do ambiente.
(AULA 2)
	1° QUESTÃO O papel de um organismo dentro de sua comunidade e ecossistema, como resultante das respectivas adaptações estruturais, reações fisiológicas e comportamento específico, pode ser chamado de: 
		
	
	habitat
	
	nível trófico
	
	nicho ecológico
	
	nível energético
	
	cadeia alimentar
	
	2° QUESTÃO Os ecossistemas precisam ser preservados em nosso planeta. A forma como a sociedade vem agredindo o clima, as diversidades de flora e de fauna existentes têm provocado sérios danos ambientais para a geração atual e para as próximas. Selecione a alternativa correta que considera uma informação correta relacionada com ecossistema:
		
	
	É uma comunidade formada por seres vivos.
	
	Representa toda vida, seja ela animal ou vegetal, presente na superfície da Terra.
	
	É o lugar específico onde uma espécie pode ser encontrada.
	
	O manguezal não é exemplo de ecossistema.
	
	É um conjunto de componentes bióticos e abióticos que, num determinado meio, trocam matéria e energia. 
	
	3° QUESTÃO Ecossistema pode ser definido como: 
		
	
	região caracterizada pelos fatores bióticos, como as espécies vegetais e animais. 
	
	um conjunto de componentes bióticos e abióticos que, num determinado meio, trocam matéria e energia. 
	
	região caracterizada principalmente pelos fatores abióticos, como o clima e a temperatura.
	
	região caracterizada por um tipo de vegetação.
	
	um conjunto de fatores abióticos e bióticos que não trocam energia.
	
	4° QUESTÃO Uma das melhores formas de compreender como um animal obtém energia e como estabelece as suas interações com outras espécies que participam dentro de um mesmo ecossistema seria estudar um pouco mais sobre: 
		
	
	Habitat.
	
	Meio ambiente.
	
	Componente abiótico.
	
	Nicho ecológico.
	
	Nível trófico.
	
	5° QUESTÃO A Ecologia é o estudo das interações dos seres vivos entre si e com o meio ambiente. À luz dos conhecimentos relacionados aos fundamentos da ecologia, existe um conceito fundamental denominado ecossistema, ou conhecido como sistema ecológico. O termo "ecossistema" foi criado pelo ecólogo britânico Arthur Tansley, em 1935. Marque a alternativa que possui uma informação verdadeira sobre o conceito ¿ecossistema¿:
		
	
	É o conjunto de organismos de uma mesma espécie que habitam ou ocupam um mesmo espaço em determinado tempo.
	
	Pode ser definido como biosfera.
	
	A sua base não é composta necessariamente por produtores que são organismos capazes de fazer fotossíntese.
	
	Designa um conjunto formado por todos os fatores bióticos e abióticos. 
	
	São áreas de inter-relação somente entre os organismos vivos, excluindo o ambiente físico.
	
	6° QUESTÃO Um exemplo de animal que vive em águas costeiras e com grande quantidade de vegetação é a tartaruga-verde. Nesse local, ela consegue se alimentar. Uma curiosidade desse animal é que é onívora quando filhote. Todavia, quando atinge mais de 20 centímetros de casco, ela torna-se basicamente herbívora. Elas procuram ilhas oceânicas para desovar em um dado período do ano. Na verdade, através desse pequeno relato sobre este animal, o conceito que está sendo explorado é:
		
	
	Meio ambiente.
	
	Ecossistema.
	
	Bioma.
	
	Biosfera.
	
	Nicho ecológico.
(AULA 3)
	1° Questão O basalto é uma rocha amplamente utilizada nas indústrias de construção civil para confeccionar pisos, revestimentos e paredes. Essa rocha é também chamada de:
		
	
	Sedimentar
	
	Gnaisse
	
	Magmática extrusivasou vulcânicas 
	
	Metamórfica
	
	Magmáticas Intrusivas, plutônicas ou abissais
	2° QUESTÃO Pode-se chamar de _________________a propriedade de certas rochas de se partirem em fatias ou lâminas paralelas ou subparalelas e que sejam também superfície de orientação mineralógica:
		
	
	Clivagem
	
	Fratura
	
	Dobra
	
	Diáclase
	
	Falha
	3° QUESTÃO Quando se estuda sobre a Geologia é que se desperta para a sua real importância para todo o entendimento e continuidade de aspectos que podem realmente interferir na vida de espécies humanas e animais presentes na sociedade e na natureza, respectivamente. Assim, seria correto afirmar sobre a Geologia que:
		
	
	A geologia deve ser considerada e investigada obrigatoriamente após qualquer estudo de engenharia ou de gestão geológica ser realizado. 
	
	Não se deve misturar questões de sustentabilidade de obras realizadas e infraestruturas, bem como a exploração de recursos.
	
	São estudados na Geologia os parâmetros litológicos: Petrografia, Petrologia e Estratigrafia.
	
	A Geografia é muito mais importante para a sociedade do que a Geologia.
	
	A Geologia garante que novas descobertas de minerais pode ser realizada sem muitos esforços exploratórios por parte do homem. 
	4° QUESTÃO Assinale a afirmativa INCORRETA com relação aos conceitos ambientais de SOLO:
		
	
	O processo de formação do solo é contínuo.
	
	Solos com partículas menores favorecem a resistência à erosão, retenção de água e de nutrientes. 
	
	ESTRUTURA é o tamanho relativo das diferentes partículas que compõem o solo (areia, argilas). 
	
	Pluviosidade, temperatura e umidade alteram a composição do solo
	
	Quanto maior a dimensão da partícula, maior a drenabilidade, permeabilidade e aeração do solo. 
	5° QUESTÃO A camada superficial da terra é chamada de: 
		
	
	estratosfera
	
	solo
	
	manto
	
	núcleo 
	
	astenosfera 
	6° QUESTÃO Das alternativas abaixo, qual não faz parte das aplicações da Geologia em projetos da Engenharia civil. 
		
	
	Níveis de organização, âmbito e escala da organização.
	
	Obtenção de água subterrânea.
	
	Fundações de edifícios. 
	
	Construção de estradas, corte em geral e minas a céu aberto. 
	
	Obtenção de materiais para construções em geral. 
(AULA 4)
	1° QUESTÃO Meteorologia e Climatologia ocupam uma posição de destaque nas ciências ambientais. Ambas estudam os elementos climáticos, contudo cada uma com a sua particularidade. Assinale a alternativa que congregue a resposta correta em relação às citadas ciências. 
		
	
	Meteorologia é o ramo das ciências ambientais que estuda o clima (média de parâmetros climáticos com períodos de 30 anos, aproximadamente).
	
	Climatologia é o ramo das ciências ambientais que estuda o clima (média de parâmetros climáticos com períodos de 30 anos, aproximadamente).
	
	Meteorologia é o ramo das ciências ambientais que estuda a sucessão habitual dos estados médios atmosféricos.
	
	Não existe diferença conceitual entre as duas ciências, haja vista que ambas estão relacionadas com as ciências climáticas.
	
	Climatologia é o ramo das ciências ambientais que estuda o tempo (estado atmosférico em um dado momento e em um determinado lugar)
	2° QUESTÃO Ocorre quando a fotossíntese excede a respiração e, lentamente, a matéria orgânica forma depósitos sedimentares que, na ausência de oxigênio e ao longo de milhões de anos, se transformam em combustíveis fósseis. A figura abaixo representa o :
		
	
	Ciclo da água. 
	
	Ciclo do Fósforo. 
	
	Ciclo do Enxofre. 
	
	Ciclo do Carbono. 
	
	Ciclo do Nitrogênio. 
	3° QUESTÃO Assinale o ítem abaixo que esteja relacionado as funções da atmosfera:
		
	
	Dentre as funções da atmosfera, a conservação é muito importante, pois ela é responsável por permitir a vida durante somente o dia. Todo o calor incidido no planeta durante o dia é conservado pela atmosfera, para que durante a noite o planeta continue aquecido
	
	A atmosfera é fundamental para a troca de componentes gasosos com a estrutura interna da Terra o que torna a litosfera uma fusão líquida de elementos em vez de uma camada sólida
	
	Uma das funções dos gases da atmosfera é a de impedir a passagem dos raios solares. Esses gases impedem cerca de dois terços das radiações solares, fazendo com que os raios em excesso e nocivos não cheguem à superfície terrestre, assim como conseqüência permita a vida no nosso planeta.
	
	Uma das funções dos gases da atmosfera é acelerar o processo de queima de matas. Isso é importante para a ciclagem de elementos no solo, possibilitando com que o solo esteja sempre rico em elementos absorvíveis pelos vegetais
	
	No espaço há muitos fragmentos de astros que se desintegram, e constantemente os planetas são atingidos por esses fragmentos, a atmosfera não é responsável por não deixar que eles cheguem até a superfície
	
	4° QUESTÃO Tipo de chuva causado pela elevada evaporação ocorrida em regiões intertropicais, sobretudo nas regiões equatoriais, que possui elevada pluviometria e grande incidência de raios e trovões:
		
	
	Chuvas de Granizo
	
	Chuvas Convectivas
	
	Chuvas Frontais
	
	Chuvas de Relevo
	
	Chuvas Orográficas
	5° QUESTÃO Assinale a opção correta: O excesso de CO2 na atmosfera pode contribuir para:
		
	
	aquecimento global
	
	nenhuma das anteriores.
	
	resfriamento global. 
	
	aumento da camada de ozônio.
	
	diminuição da fotossíntese.
	
	6° QUESTÃO Como são chamados os ventos que ocorrem principalmente nas regiões sul e sudeste da Ásia e são relacionados a uma inversão sazonal na direção dos ventos entre o continente e o oceano e variam de acordo com as estações do ano, principalmente entre verão e inverno, em função do aquecimento e pressão diferentes, nessas épocas, de extensas áreas continentais e oceânicas?
		
	
	Monções
	
	Ventos constantes
	
	Ventos regulares
	
	Alísios
	
	Brisas
AULA 5
	1° QUESTÃO A quantidade de água que cai no solo, fornece um suprimento contínuo de água doce. Anualmente, cerca de 111.0000km3 de água caem sobre o solo e 70.000km3 retornam à atmosfera por meio da evaporação das superfícies úmidas e da transpiração das plantas. Estes dois processos são chamados de:
		
	
	Percolação
	
	infiltração
	
	detenção
	
	evapo-transpiração
	
	precipitação
	
	2° QUESTÃO Algumas populações de humanos têm sua dieta baseada em carne de peixe. Para as populações que vivem à beira de rios poluídos por mercúrio, por exemplo, é mais prejudicial comer peixes carnívoros do que peixes herbívoros porque:
		
	
	os peixes herbívoros não ficam expostos ao mercúrio por muito tempo, diminuindo as chances de contaminar os humanos.
	
	os peixes carnívoros ficam expostos também ao mercúrio presente no ar.
	
	os peixes carnívoros se alimentam de qualquer tipo de organismo, aumentando a chance de contaminação por substâncias tóxicas além do mercúrio.
	
	os peixes herbívoros não acumulam mercúrio em seus tecidos
	
	os peixes carnívoros acumulam o mercúrio em seu organismo quando se alimentam de outros organismos, inclusive os peixes herbívoros.
	
	3° QUESTÃO A energia solar entra nos ecossistemas através das plantas, passa pelos herbívoros e, finalmente, chega aos carnívoros. Através dos dejetos e corpos mortos de plantas, herbívoros e carnívoros, a energia chega também aos decompositores. Durante seu fluxo através da cadeia alimentar, a energia:
		
	
	Permanece inalterada em moléculas orgânicas, porém retorna ao espaço com a morte e a decomposição da matéria
	
	Vai-se dissipando ao longo das cadeias alimentares, sob a forma de calor.
	
	Vai se acumulando gradativamente, de modo que alcança sua disponibilidademáxima nos níveis tróficos superiores
	
	É transferida ao solo pelos decompositores, de onde pode ser novamente absorvida pelas plantas.
	
	Somente é transferida dos produtores aos decompositores.
	
	4° QUESTÃO "Em um igarapé da Amazônia há uma grande quantidade de peixes que se alimentam de frutos, de raízes e de plantas aquáticas. Há, também, um grupo de ariranhas que se alimentam de peixes e de aves. As aves também se alimentam dos peixes. Nesse igarapé há jacarés que se alimentam das aves, dos peixes e das ariranhas." Na cadeia trófica acima os peixes, as ariranhas e os jacarés podem ocupar respectivamente os seguintes níveis tróficos
		
	
	2º Nível Trófico - 3º Nível Trófico - 4º Nível Trófico
	
	1º Nível Trófico - 4º Nível Trófico - 5º Nível Trófico
	
	3º Nível Trófico - 4º Nível Trófico - 5º Nível Trófico
	
	1º Nível Trófico - 2º Nível Trófico - 3º Nível Trófico
	
	3º Nível Trófico - 1º Nível Trófico - 2º Nível Trófico
	5° QUESTÃO Muitas espécies de morcegos se alimentam só de frutos, sendo chamados de morcegos frugívoros. Estas espécies são importantes para o ecossistema, pois promovem a dispersão de sementes na floresta, garantindo a perpetuação de espécies vegetais e a recuperação de áreas naturais. Neste caso, os morcegos frugívoros comportam-se como:
		
	
	consumidores secundários
	
	decompositores
	
	produtores
	
	consumidores terciários
	
	consumidores primários
	6° QUESTÃO Em relação ao fluxo de energia na Terra e considerando a Segunda Lei da Termodinâmica, compare as alternativas abaixo e escolha a única alternativa correta a qual representa a sequência correta do fluxo de energia na Terra: 
		
	
	Energia Solar --- Consumidores Secundários --- Consumidores Primários --- Produtores 
	
	Energia Solar --- Produtores --- Consumidores Primários --- Consumidores Secundários 
	
	Energia Solar --- Decompositores --- Produtores --- Consumidores Primários --- Consumidores Secundários 
	
	Energia Solar --- Produtores --- Consumidores Secundários 
	
	Energia Solar --- Consumidores Primários --- Consumidores Secundários --- Produtores 
AULA 6
	
	1° QUESTÃO É correto afirmar sobre as Florestas Temperadas Decíduas, EXCETO: 
		
	
	Dependendo da região e da época do ano, as árvores tornam-se decíduas. 
	
	Nas regiões mais quentes desse bioma, crescem pinheiros com acículas. 
	
	Estão localizadas em algumas regiões da Europa, América do Norte e Ásia. 
	
	Possuem pouquíssimas precipitações, invernos não são frios e nem verões são amenos.
	
	Há pouca drenagem do solo, com precipitação maior que evaporação e transpiração, formando rios e lagos. 
	2° QUESTÃO É correto afirmar sobre as Montanhas, EXCETO: 
		
	
	A vegetação varia de acordo com a exposição ao sol, com a composição do solo e o período de neve. 
	
	Seu bioma não está relacionado a altitudes extremas. 
	
	Todos os organismos encontrados nesse ambiente, de alguma forma, encontraram e/ou desenvolveram mecanismos e adaptações para viverem nessas condições ambientais, com ventos muito fortes e temperaturas baixíssimas. 
	
	A fauna, na sua maioria, é representada por pequenos mamíferos herbívoros e aves igualmente pequenas.
	
	Apresentam limites definidos pela região em que se encontram. 
	3° QUESTÃO Sobre as formações fitogeográficas (ou Biomas) existentes no Brasil, assinale a proposição correta:
		
	
	O Cerrado é uma formação fitogeográfica caracterizada por uma floresta tropical que cobre cerca de 40% do território brasileiro, ocorrendo na Região Norte.
	
	A Caatinga é caracterizada por ser uma floresta úmida da região litorânea do Brasil, hoje muito devastada.
	
	O Pampa ocorre na Região Centro-Oeste onde o clima é quente e seco. A flora e a fauna dessa região são extremamente diversificadas.
	
	A Floresta Amazônica está localizada nos estados do Maranhão e do Piauí e as árvores típicas dessa formação são as palmeiras e os pinheiros.
	
	O Pantanal ocorre nos estados do Mato Grosso do Sul e do Mato Grosso, caracterizando-se como uma região plana que é alagada nos meses de cheias dos rios.
	
	4° QUESTÃO Os biomas brasileiros são classificados de acordo com suas características climáticas, de vegetação, de fauna e de solo. Com relação a tais características, podemos afirmar que:
		
	
	o bioma do Cerrado é caracterizado por uma biodiversidade enorme, tanto da flora quanto da fauna. Presença de árvores de grande porte, situadas bem próximas umas das outras. Clima quente e úmido durante todo o ano. A vegetação é extremamente diversificada: matas alagadas, várzeas e igapós e florestas de terra firme.
	
	a Mata dos Cocais é um bioma que ocupava uma faixa próxima ao litoral, que se prolongava até o interior em algumas regiões. Número de espécies endêmicas é alto, especialmente em árvores e bromélias. Clima e temperatura variam de acordo com a região.
	
	no bioma dos Campos a vegetação se caracteriza por pequenos arbustos, gramíneas e herbáceas. A biodiversidade concentra-se especialmente na fauna, com espécies ameaçadas de extinção. A pecuária é forte, e as queimadas nas pastagens impedem o crescimento da vegetação.
	
	o bioma costeiro se caracteriza por possuir chuvas abundantes no final da primavera e verão, ocasionando o alagamento de grandes áreas e clima seco no restante do ano. Grande biodiversidade adaptada às mudanças entre os períodos alagados e secos.
	
	a Mata Atlântica possui plantas com longas raízes para retirar água e nutrientes em profundidades maiores. As queimadas são frequentes, sejam naturais ou provocadas. A agricultura, especialmente a cultura da soja, assim como a pecuária têm sido responsáveis pela rápida devastação desse bioma.
	5° QUESTÃO Bioma é uma unidade biológica ou um espaço geográfico caracterizado de acordo com o clima, a vegetação, o solo e a altitude específicos, ou um conjunto de ecossistemas que vivem de um modo equilibrado. Considerando o conceito exposto e sua relação com a avaliação de impacto ambiental, podemos afirmar que:
		
	
	os biomas litorâneos, apesar de sua grande extensão e diversidade, não são considerados em estudos ambientais justamente pela grande extensão e diversidade de ecossistemas.
	
	uma coleta de dados para um estudo de impacto estará analisando o bioma em que está inserida a área em que se desenvolverá o empreendimento analisado.
	
	a agricultura, especialmente a cultura da soja, do milho e de vários cereais, assim como a pecuária têm sido responsáveis pela rápida recuperação do bioma do cerrado.
	
	o bioma da mata atlântica é o melhor preservado de todos, pois é encontrado nas proximidades dos grandes centros urbanos.
	
	no bioma da caatinga os rios e córregos secam por um período de 7 a 9 meses e reaparecem na época de chuva, em função disso, a avaliação não considera os recursos hídricos da região afetada pelo empreendimento.
	
	6° QUESTÃO Podemos dizer que um bioma constituído por espécies vegetais, com adaptações especiais para o solo lodoso e baixo nível de oxigênio, como raízes escoras e lenticelas, está relacionado a: 
		
	
	Floresta de Coníferas
	
	Cerrado
	
	Campos
	
	Manguezal
	
	Tundras
	
AULA 7
	1° QUESTÃO No ciclo hidrológico, o calor do sol faz a água dos rios, lagos e mares passarem por qual processo inicialmente?
		
	
	Acumulação
	
	Precipitação
	
	Evaporação
	
	Transpiração
	
	Condensação
	
	2° QUESTÃO O componente que mais causa transtorno às águas ao ser usado na fertilização da agricultura é:
		
	
	Potássio 
	
	Nitrato
	
	Níquel 
	
	Cobalto 
	
	Ferro
	3° QUESTÃO Das alternativas abaixo, quais representam as principais fontes de poluentes tóxicos das águas?
		
	
	Assoreamento dos rios
	
	Queimadas
	
	Atividades industriaisEliminação de monóxido de carbono da descarga de veículos
	
	Desmatamento
	
	4° QUESTÃO A eliminação de materiais sólidos nas águas pelas indústrias, também apresentam repercussão no meio ambiente. Esses materiais sólidos diminuem a transparência da água, dessa forma reduzindo o que?
		
	
	O nível de fotossíntese das algas
	
	O nível de respiração das algas
	
	O nível de fotossíntese dos animais
	
	As trocas gasosas das algas
	
	A reprodução dos animais
	5° QUESTÃO Os objetivos a seguir estão relacionados a qual tipo de tratamento? -remover o material sólido; -reduzir a demanda bioquímica de oxigênio; -exterminar microorganismos patogênicos; -reduzir as substâncias químicas indesejáveis 
		
	
	do ar 
	
	das águas 
	
	dos alimentos 
	
	dos esgotos
	
	do solo 
	
	6° QUESTÃO Pode-se dizer que as alternativas abaixo retratam os processos com relação à água na Terra, exceto:
		
	
	Resfriamento
	
	Precipitação
	
	Condensação
	
	Congelamento
	
	Evaporação
AULA 8
	1° QUESTÃO Cobre 0,8% da superfície terrestre, e é responsável por 0,009% da água total do planeta. Há basicamente três divisões dentro deste ambiente: lênticos, lóticos, as zonas úmidas. Estamos nos referindo a (ao):
		
	
	Zona nerítica.
	
	Talassociclo (marinho). 
	
	Limnociclo (água doce). 
	
	Zona afótica. 
	
	Limnociclo (água salgada). 
	
	2° QUESTÃO Ecossistemas aquáticos abrangem os ecossistemas aquáticos de água doce, como rios, lagos, lagoas e geleiras; assim como os recursos hídricos subterrâneos que são certos os lençóis freáticos e reservatórios subterrâneos, como por exemplo o Aquífero Guarani, existente na América do Sul; e também os ecossistemas marítimos e costeiros, como manguezais e restingas, nas áreas costeiras de mares e oceanos. Marque a alternativa incorreta com relação ao ecossistema aquático.
		
	
	Zonas úmidas são áreas onde o solo está insaturado ou com ausência de água parte do ano. 
	
	Ambientes lênticos, ou lagos podem ser de água salina, doce, em ambiente continental ou costeiro, sendo estes totalmente ou parcialmente circundados por terra firme. 
	
	Ecossistema lêntico: a água é parada ou de baixo fluxo, tais como lagos, lagoas, poças e reservatórios.
	
	Ao contrário da região litorânea, a região limnética é observada em quase todos os ecossistemas aquáticos, sendo que suas principais comunidades são o plâncton (bactérias, fitoplâncton e zooplâncton) e o nécton (peixes).
	
	O ecossistema de água doce cobre 0,8% da superfície terrestre, e é responsável por 0,009% da água total do planeta. Há basicamente três divisões entre dentro do ecossistema de água doce. Ecossistemas lênticos, lóticos e as zonas úmidas. 
	3° QUESTÃO O aproveitamento das algas pelo homem torna-se cada vez mais acentuado. Em certos países asiáticos, as algas já fazem parte da dieta humana. Neste caso o homem comporta-se como:
		
	
	decompositor.
	
	consumidor terciário.
	
	produtor.
	
	consumidor secundário.
	
	consumidor primário.
	
	
	4° QUESTÃO Em um estuário, a circulação das águas promove a renovação de nutrientes e a remoção de detritos, além de propiciar grandes variações de salinidade em curto período de tempo. Esses processos influenciam diretamente o estabelecimento das comunidades biológicas nesses ambientes. Sobre estuário, pode ser afirmar que:
		
	
	É uma feição costeira muito grande, capaz de formar uma costa.
	
	Não promove a renovação de nutrientes e a remoção de detritos. 
	
	Tem sua circulação influenciada pelos limites laterais.
	
	Praticamente, não existe gradiente de densidade.
	
	Não se comunica com o oceano. 
	5° QUESTÃO Qual das alternativas abaixo representa os organismos explicados na frase: " são desprovidos de órgãos de locomoção, ou, quando os têm, são insuficientes para vencer a força dos movimentos da água, sendo, portanto errantes"?
		
	
	Organismos Planctônicos
	
	Organismos fixos no substrato
	
	Organismos livrenatantes
	
	Organismos Nectônicos
	
	Organismos bentônicos
	
	6° QUESTÃO "Os Estuários são ambientes de transição entre os rios e os mares. São reconhecidamente ambientes ricos em nutrientes e, consequentemente, em biodiversidade. Muitas espécies de peixes, crustáceos e aves habitam e utilizam os estuários como locais de reprodução fazendo com que esses ambientes sejam reconhecidos como berçário de seres vivos." A característica de elevada produtividade dos estuários deve-se principalmente
		
	
	a grande quantidade de nutrientes que são depositados pelas marés nos estuários.
	
	a grande quantidade de nutrientes que são depositados pelos rios nos estuários.
	
	a grande quantidade de nutrientes que são depositados tanto pelas marés quanto pelos rios nos estuários.
	
	a grande incidência de radiação solar que propicia uma elevada quantidade de espécies produtoras.
	
	a grande salinidade das águas.
AULA 9
	1° QUESTÃO É uma forma de energia associada à Revolução Industrial do século XVIII e que ajudou a revolucionar o segmento industrial da época, causando profundas transformações sociais, culturais e econômicas: 
		
	
	Vapor. 
	
	Fóssil.
	
	Solar. 
	
	Eólica. 
	
	Hidráulica. 
	2° QUESTÃO A energia disponível deve ser utilizada de modo que as fontes naturais tornem-se suficientemente renovadas. Assinale a afirmativa que demonstra uma contribuição importante para a conservação de energia: 
		
	
	Não reutilizar a água da chuva para a limpeza de veículos e condomínios.
	
	Utilizar recursos alternativos e eficientes para o isolamento térmico de casas e edifícios, como por exemplo, a implantação de ¿telhados verdes¿.
	
	Desenvolver equipamentos mais eficientes, porém com maior gasto energético, como produtos industriais, automotores, aparelhos de refrigeração, entre outros.
	
	Maximizar a produção e utilização de produtos descartáveis.
	
	Aumentar o emprego do óleo, carvão e gás natural.
	3° QUESTÃO O Homem teve a necessidade de encontrar energias alternativas a aquelas que são esgotáveis para suprimir as suas necessidades, eliminar os problemas ambientais. Esse tipo de energia é denominada: 
		
	
	Energia elétrica. 
	
	Energia renovável. 
	
	Energia cinética.
	
	Energia potencial. 
	
	Energia não- renovável. 
	4° QUESTÃO Sobre a energia nuclear é correto afirmar, EXCETO: 
		
	
	É uma energia não renovável. 
	
	É uma forma comum de aplicação e de recurso energético. 
	
	Não emite gases do efeito estufa. 
	
	Pode causar grande impacto ambiental em casos de acidente. 
	
	Na esfera global, pelo alto risco de acidente nuclear, as usinas tendem a ser desativadas.
	5° QUESTÃO É um tipo de álcool criado a partir de matérias-primas de biomassa, como milho, açúcar e até mesmo materiais celulósicos, tais como lascas de madeira. Este álcool pode ser usado como combustível limpo. Essa afirmação se refere: 
		
	
	Ao Hidrogênio. 
	
	Ao Biodiesel. 
	
	A Nafta.
	
	Ao Etanol. 
	
	A Gasolina. 
	6° QUESTÃO São vantagem da utilização de biogás, EXCETO: 
		
	
	Investimentos muito elevados. 
	
	Queima mais limpa. 
	
	Pode ser utilizado para geração de energia elétrica, térmica ou mecânica. 
	
	Reutilização como biofertilizante.
	
	Substituição do GLP e do Gás natural. 
AULA 10
	1° QUESTÃO Para que a gestão do desempenho ambiental de uma empresa seja realizada, torna-se muito importante escolher indicadores ambientais que forneçam informações precisas sobre o desempenho desta empresa e, assim, este desempenho consiga ser medido e avaliado. Analise as opções abaixo e assinale a que NÃO diz respeito a indicadores ambientais.
		
	
	Taxa de natalidade.Volume total de efluentes líquidos eliminados.
	
	Consumo total de água da empresa.
	
	Volume total de emissões gasosas na atmosfera.
	
	Consumo total de energia elétrica da empresa.
	2° QUESTÃO É consenso entre os especialistas e empresários que promover a gestão do ambiente constitui uma tarefa ______. 
		
	
	Simplória.
	
	Eficiente. 
	
	Complexa. 
	
	Simples. 
	
	Rápida. 
	3° QUESTÃO Empresas promovam constantemente o monitoramento e a avaliação das respostas ambientais aos seus resultados ambientais, promovendo análises ______________ com essa finalidade. Marque a resposta correta, referente à lacuna:
		
	
	semanais
	
	anuais
	
	semestrais
	
	bimestrais
	
	periódicas
	4° QUESTÃO Gerenciar o meio ambiente é por definição administrar os recursos naturais, e isto para que se chegue no desenvolvimento sustentável. O desenvolvimento sustentável é definido como: o desenvolvimento que satisfaz as necessidades das presentes gerações, sem comprometer a capacidade de as futuras gerações satisfazerem suas próprias necessidades. A partir da definição, assinale a alternativa CORRETA que indica quais são as dimensões básicas da sustentabilidade.
		
	
	Social, cultural e histórica.
	
	Econômica, social e cultural.
	
	Ecológica, cultural e social.
	
	Econômica, ambiental e histórica.
	
	Econômica, social e ambiental.
	5° QUESTÃO A gestão ambiental nas áreas rurais da Amazônia é bastante precária, sendo de um modo geral, centralizada pelos órgãos federais, particularmente pelo Instituto Nacional do Meio Ambiente e Recursos Naturais Renováveis - Ibama, responsável pelo controle de atividades madeireiras e extrativistas e pelo gerenciamento e fiscalização de áreas protegidas. Raros são os municípios que se envolvem nessas atividades. Para melhorar o processo de gestão e licenciamento ambiental, o Ministério do Meio Ambiente tem estimulado a descentralização na região, com o Projeto de Gestão Ambiental Integrada, buscando complementaridade e cooperação entre os três níveis de governo e ampla participação social. Esse tipo de gestão integrada a que refere-se o texto é um exemplo de: 
		
	
	Gestão do desempenho ambiental
	
	Gestão da biosfera
	
	Gestão social
	
	Gestão ambiental compartilhada
	
	Gestão da sustentabilidade
	
	6° QUESTÃO Organizações que estão instaladas e operando em uma mesma região, com áreas de influência em comum, devem ter um modelo ideal de gestão ambiental com enfoque na administração do meio ambiente, compartilhando as ações públicas e privadas com a participação de setores sociais, promovendo a parceria nas relações institucionais e compartilhamento de informações. Esse modelo de gestão ambiental é chamado tecnicamente de: 
		
	
	Gestão ambiental compartilhada
	
	Gestão do desempenho ambiental
	
	Gestão da sustentabilidade
	
	Gestão social
	
	Gestão da biosfera