metodologia AV1

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Avaliação: CEL0125_AV1_201401337031 » METODOLOGIA DA PESQUISA
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201401337031 - JEAN CARLOS ALVES DE LIMA 
Professor: ROSANGELA DA SILVA MORENO Turma: 9034/BH
Nota da Prova: 10,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 14/04/2016 12:09:34
1
a
 Questão (Ref.: 201401440049) Pontos: 1,0 / 1,0
A pesquisa é atividade essencial da ciência, porque: 
I - Põe à prova saberes e métodos já existentes. 
II - É o principal instrumento de avanço e renovação do saber científico. 
III - Permite a formação de novos cientistas através do aprendizado metodológico. 
IV - Tem como objetivo principal solucionar problemas técnicos apresentados pela sociedade. 
Os itens II, III e IV estão corretos.
Os itens I e IV estão corretos.
Os itens I, II e III estão corretos.
Os itens II, III estão corretos.
Os itens I e II estão corretos.
2
a
 Questão (Ref.: 201401429351) Pontos: 1,0 / 1,0
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja 
finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos
uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o 
comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, 
capaz de ser submetido à verificação.
conhecimento que resulta de um trabalho racional.
um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de 
coerência social, de modo a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
3
a
 Questão (Ref.: 201401599412) Pontos: 1,0 / 1,0
Estudamos que muitas razões aconselham a delimitação de um tema de pesquisa. Um tema bem delimitado poderá 
ser realizado com sucesso pelo pesquisador. Um tema amplo comprometerá toda a pesquisa. Diante da importância 
de um tema bem escolhido e delimitado, leia a citação e, em seguida, marque a opção que interpreta corretamente 
a ideia do autor mencionado: Imagine um pesquisador que apresentou um excelente projeto, sobre a 
caracterização do crime na obra de Michel Foucault, sobre quem havia lido apenas um artigo. Ora, Foucault é um 
autor difícil, com obras extremamente densas, que demandam prévias leituras, para conhecer termos e conceitos 
criados pelo próprio autor. E isso não era possível no prazo que o pesquisador tinha à disposição, e que não lhe 
permitiria desenvolver a maturidade necessária à compreensão do tema (BARRAL, W. O. Metodologia da pesquisa. 
Belo Horizonte: Del Rey, 2010. p. 43). 
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A citação fala da necessidade de o tema ser exequível.
A citação fala que originalidade não é pré-requisito.
A citação fala da maturidade intelectual como indispensável à escolha do tema.
A citação fala das fontes que devem ser examinadas pelo pesquisador.
A citação fala que o tema não precisa ser específico, apenas o resultado da pesquisa.
4
a
 Questão (Ref.: 201401989390) Pontos: 1,0 / 1,0
A trajetória de elaboração de um trabalho científico, como por exemplo o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), é 
composta por várias fases inter-relacionadas, mas, que possuem uma determinada ordenação . Sinalize a 
sequência que representa o desenvolvimento inicial correspondente as primeiras etapas deste tipo de trabalho 
acadêmico: 
Delimitação do tema e Problematização do tema 
Delimitação do Tema e Bibliografia. 
Escolha do Tema e Revisão de Literatura 
Escolha do tema e Delimitação do tema . 
Escolha do tema e Problematização do tema. 
5
a
 Questão (Ref.: 201402024028) Pontos: 1,0 / 1,0
Com o advento da internet as informações ficaram a um click do pesquisador. No entanto é preciso cuidado e 
atenção ao fazer sua consulta. Marque a opção que NÃO condiz com procedimento para a consulta à internet.
Evitar os sites abertos pois permitem manipulação das informações.
Copiar informações seguras diretamente para o texto do pesquisador.
Selecionar fontes confiáveis e analisar as informações apresentadas.
Interpretar e parafrasear as informações mais significativas, referenciando-as.
Comparar a mesma informação em fontes confiáveis diversas.
6
a
 Questão (Ref.: 201402078501) Pontos: 1,0 / 1,0
Para realizar uma boa pesquisa bibliográfica alguns cuidados e etapas são importantes. Dentre os procedimentos 
que um estudante pesquisador precisa percorrer, o item que deve ser sua primeira etapa é:
Analisar os trechos selecionados para apoiar as argumentações.
Localizar acervo sobre o assunto como livros, artigos científicos, etc.
Preparar a lista de referências.
Organizar fichamentos das ideias selecionadas dos textos lidos.
Copiar dados para incluir nos fichamentos.
7
a
 Questão (Ref.: 201401968053) Pontos: 1,0 / 1,0
Um problema de pesquisa científica deve partir de proposições que podem ser testadas e verificadas, ser claro e 
preciso Assinale as características principais que devem ser observadas em sua formulação: I. Deve apresentar 
objetividade II. Os termos usados devem ser adequados III. Deve ser solucionável IV. Não pode conduzir a 
julgamentos morais
Todas as alternativas estão incorretas 
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Apenas as alternativas I e IV estão corretas 
Apenas as alternativas II e IV estão corretas 
Apenas as alternativas I e III estão corretas 
Todas as alternativas estão corretas 
8
a
 Questão (Ref.: 201401613175) Pontos: 1,0 / 1,0
QUANDO REALIZAMOS UMA PESQUISA, NÃO BASTA DELIMITAR O TEMA E O OBJETO DE PESQUISA. É PRECISO 
IDENTIFICAR UM PROBLEMA ESPECÍFICO QUE SERÁ ANALISADO NO TRABALHO. MARQUE A OPÇÃO QUE 
APRESENTA CORRETAMENTE DUAS CARACTERÍSTICAS QUE ESSA FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DEVE TER:
OBJETIVIDADE E CONCISÃO 
AMBIGUIDADE E OBJETIVIDADE 
ESPECIFICIDADE E CONCLUSÃO
CLAREZA E CONTIGUIDADE 
CLAREZA E GLOBALIZAÇÃO 
9
a
 Questão (Ref.: 201401638192) Pontos: 1,0 / 1,0
Objetivos podem ser gerais e específicos. Os gerais indicam o que se pretende ao final da 
pesquisa. Os específicos indicam as etapas que levarão ao objetivo geral. Analise os 
objetivos abaixo e marque a opção correta:
I-Levantar novas possibilidades terapêuticas para o tratamento da obesidade.
II-Analisar as causas mais comuns que levam à obesidade.
III-Explicar como o fator psicológico interfere na obesidade
I e II são específicos e III é geral.
I e II são gerais e III é específico.
I e III são gerais e II é específico.
 I é geral e II e III são específicos.
 I é específico e II e III são gerais.
.
10
a
 Questão (Ref.: 201401638194) Pontos: 1,0 / 1,0
Um dos pontos importantes na elaboração dos objetivos é a escolha dos verbos. A 
afirmação que NÃO condiz com com esse processo é:
Os verbos dos objetivos são claros e diretos.
Os verbos dos objetivos são verbos de ação.
Os verbos dos objetivos são usados no tempo futuro.
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Os verbos dos objetivos aparecem no infinitivo.
Os verbos devem expressar a ação que o estudante pretende executar.
Período de não visualização da prova: desde 22/03/2016 até 24/05/2016.
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