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Nota da Prova: 9,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 26/04/2016 13:53:41 1a Questão (Ref.: 201501958858) Pontos: 1,0 / 1,0 A respeito da disciplina Metodologia Científica, marque a alternativa INCORRETA abaixo: Considera que o Método da Ciência , em sua forma geral, pode ser considerado universal. Assegura a existência de etapas comuns a todos os métodos empregados nas diferentes ciências. Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da ciência para outra, diferenciados por seus diferentes objetos de estudo, torna-se inviável a adoção da ideia de que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal. A Metodologia Científica teve sua origem nas diferentes formas de pensar sobre o mundo e a existência do homem apresentadas por filósofos renomados, como Descartes. Refere-se ao estudo das características dos métodos empregados nas diferentes ciências. Assegura a existência de etapas comuns a todos esses métodos. 2a Questão (Ref.: 201501959176) Pontos: 1,0 / 1,0 É possível se adquirir conhecimento de várias formas, sendo que as formas de construí-lo são, de certo ponto de vista, válidas e também falhas. O conhecimento formado a partir de uma visão crítica sobre os fatos e que possibilita reunir informações logicamente coerentes é denominado Conhecimento Popular. Conhecimento Filosófico. Conhecimento Empírico Conhecimento Cultural Conhecimento Científico. 3a Questão (Ref.: 201501378149) Pontos: 1,0 / 1,0 Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja": Método indutivo Método dedutivo Método racional Método filosófico Método teológico 4a Questão (Ref.: 201501464449) Pontos: 1,0 / 1,0 Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido. a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento. a investigação científica limita-se aos fatos observados. a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática. o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época. 5a Questão (Ref.: 201501634644) Pontos: 1,0 / 1,0 As pesquisas podem ser classificadas de acordo com seus objetivos, sua forma de estudo ou seu objeto. Considerando-se os objetivos que se tem ao se realizar uma pesquisa, esta pode ser de quatro tipos, quais sejam: Bibliográfica, descritiva, explicativa e prática Metodológica, bibliográfica, teórica e descritiva. Descritiva, prática , metodologia e teórica Teórica, metodológica, empírica e prática Prática, explicativa, bibliográfica e empírica. 6a Questão (Ref.: 201501959222) Pontos: 0,0 / 1,0 No meio acadêmico, a pesquisa é um dos pilares da atividade universitária, em que os pesquisadores tem como objetivo produzir conhecimento para uma disciplina acadêmica, contribuindo para o avanço da ciência e para o desenvolvimento social. A pesquisa científica se classifica de diversas formas entre elas está (ão) a(s) pesquisa(s): Qualiquantitativa, que é a pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado. Qualitativa, que é o método de pesquisa que recorre a diferentes técnicas estatísticas para quantificar opiniões e informações. Qualitativa, que é uma pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado. Quantitativa, que é uma pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado. Quantitativa, que é o método de pesquisa que recorre a diferentes técnicas estatísticas para quantificar opiniões e informações e a qualitativa que é uma pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado. 7a Questão (Ref.: 201501517306) Pontos: 1,0 / 1,0 Escolhido o tema de pesquisa o pesquisador deverá consultar catálogos, anuários bibliográficos, repertórios bibliográficos gerais e especializados. Cada livro, artigo, documento ou texto deverá ser lançado em ficha em que constará o autor, o título da obra, o número da edição, o local da edição, o nome da editora, a data da edição. Essa primeira fase da pesquisa é: Elaboração de resumos e resenhas. Elaboração de fichamento de leitura. Elaboração do desenvolvimento da pesquisa. Elaboração do fichamento bibliográfico. Elaboração dos objetivos da pesquisa 8a Questão (Ref.: 201501602152) Pontos: 1,0 / 1,0 O resumo textual é um instrumento de estudos que possibilita uma releitura de um texto ou um livro. Sobre a elaboração de um resumo é correto afirmar: Fazer um resumo é copiar literalmente as ideias do autor, o que não permite que se dialogue com ele. Pode ser entendido como um trabalho acadêmico, pois sua escrita não segue nenhuma norma de formatação e de lógica de escrita. É um modo de selecionar ideias para excluí-las, pois as mesmas não contribuem com a produção do conhecimento. É de suma importância como técnica de estudo, pois possibilita ter acesso ao texto original, sem a necessidade de se feita uma outra leitura. Independente do modo como é feito, deve ser sempre uma cópia das ideias do autor sem que quem escreve se manifeste diante da sua escrita. 9a Questão (Ref.: 201501602641) Pontos: 1,0 / 1,0 Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas para traçar um caminho mais eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que está vinculada a esta definição: Planejamento e comunicação científica sobre o tema; Planejamento e relatório da pesquisa; Planejamento e pesquisa sobre o tema; Planejamento e monografia. 10a Questão (Ref.: 201501935576) Pontos: 1,0 / 1,0 Com relação às afirmativas abaixo, assinale a opção CORRETA: Ter consciência do tipo de trabalho que se pretende escrever e qual a sua função são condições desejáveis para se obter sucesso na apresentação de uma pesquisa. A delimitação do tema é uma atividade que não agrega valor para os integrantes do grupo na elaboração de um trabalho científico. A monografia é um tipo de trabalho apresentado no final do curso de pós-graduação stricto sensu, visando obter o título de mestre. A tese é um trabalho científico que se caracteriza pela especificação, ou seja, pela redução da abordagem a um só assunto, a um só problema. O planejamento é uma atividade que embora seja estruturante para o trabalho, acarreta perda de tempo
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