gabarito AP2 Analise macroeconomica 2016.1

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GABARITO 
Avaliação Presencial – AP2 
Período - 2016/1º 
Disciplina: Análise Macroeconômica 
Coordenador: Cleber Ferrer Barbosa 
ALUNO: MATR: 
 
 
 
 
 
Questão 1 
Pelo estudo da aula 7 (A demanda por moeda), formula-se que a procura por moeda está 
estruturada: 
A. (x) por motivos de transação, precaução e especulação; 
B. () por motivos de propaganda de novos produtos, redução repentina de preços na 
economia, variações na taxa de juros; 
C. ()por motivos de transação, surgimento de novos produtos na economia, inflação; 
D. () por motivos de precaução, bons negócios e imprevistos; 
E. ()por motivos de transação, bons negócios e propaganda. 
Questão 2. 
Apenas uma assertiva é verdadeira, qual? 
Suponha um país em que ocorra o crescimento da inflação. Nesse caso, pode-se esperar que: 
A. Se a economia estiver no pleno emprego e a velocidade renda da moeda estiver 
variando, a economia entrará em recessão. 
B. Se a economia estiver no pleno emprego e a velocidade-renda da moeda estiver 
constante, certamente ocorreu uma expansão monetária equivalente ao aumento dos 
preços. 
C. Se o governo aumentar a emissão monetária, supondo constante a velocidade-renda 
da moeda, o nível de preços parará de crescer, pois haverá crescimento econômico. 
Orientações para prova: 
 Só serão aceitas respostas feitas à caneta esferográfica azul ou preta; 
 ATENÇÃO: as respostas só serão pontuadas se estiverem na Folha de Respostas. 
 A pontuação é de dois pontos para as questões 5, 6 e 7. As demais, um ponto. 
 
 
D. A redução da velocidade renda da moeda dada por uma politica monetária expansiva 
terá o condão de reduzir a inflação. 
E. Uma redução da propensão marginal a consumir terá efeito de eliminar a inflação. 
RESPOSTA: LETRA B 
Questão 3. 
Duas sentenças são verdadeiras, quais? 
A. Os gastos governamentais efetuados em aquisição de bens e serviços de consumo são 
denominados gastos de custeio; 
B. A Necessidade de Financiamento do Setor Público é a soma entre o total dos gastos do 
governo e a dívida externa; 
C. A taxa de juros real é a soma da taxa nominal de juros com a taxa da inflação; 
D. A soma do Papel Moeda em poder do Público (PMPP) e 
E. Com os depósitos à vista resultam no que se conhece por Meios de Pagamento; 
F. No Brasil, os bancos de investimentos têm autorização do Banco Central para captar 
recursos na forma de depósito à vista. 
 
Em virtude de erro de digitação, causando uma dada dificuldade para a obtenção da 
resposta, ampliou-se o gabarito para: 
RESPOSTA: LETRAS A e D (+E), ou LETRAS A e D, ou LETRAS A e E, ou apenas LETRA A. 
COMENTÀRIO: ganhou 1ponto quem respondeu com uma das letras do gabarito, 
ainda que associada a outra letra não verdadeira. 
A questão não foi anulada pelo que facilmente pode se deduzir, dado que são 
apenas duas sentenças verdadeiras, e diante da clara falta de sentido das letras D e E 
lidas separadamente, todavia, total e evidente formação de uma sentença não só 
com sentido como verdadeira, dado o conceito da aula da prova sobre o que são 
Meios de Pagamento. A correção da prova constatando o alto índice de acertos, 
inclusive, observações dos examinandos corroborou o que aqui se decidiu. 
Questão 4 
Na aula 9, você teve a oportunidade de conhecer a distinção entre os impostos diretos e 
indiretos. Do conjunto de impostos que você conhece, cite dois que sejam indiretos. 
RESPOSTA: ICMS, IPI, ISS, IOF. 
COMENTÀRIO: CPMF, PIS, COFINS, não são impostos. São Contribuições. 
Questão 5 
Se o governo resolver aumentar um imposto que afete incisivamente a renda e a taxa de juros, 
estamos diante de: uma política fiscal restritiva?; política fiscal expansionista?; política 
monetária restritiva? Política monetária expansionista? Política monetária e fiscal restritivas?; 
política monetária e fiscal expansionistas? Nem política fiscal, nem política monetária? 
Redija (copie, destaque) a sua resposta dentre as opções (Folha de Respostas, claro!). 
RESPOSTA: POLITICA FISCAL RESTRITIVA 
Questão 6 
Um determinado país passou por um processo de desvalorização de sua moeda. Com isso, em 
um mês as exportações totalizaram 10 bilhões de dólares; as importações, 5 bilhões de 
dólares; os juros da dívida contraída junto a credores externos (dívida externa) foram pagos no 
total de 1 bilhão. Se somente essas foram as transações do mês, determine o saldo do balanço 
Comercial e do Balanço de Transações Correntes desse país. 
RESPOSTA: 
BALANÇO COMERCIAL; 10 – 5 = 5 BILHÕES 
BTC: 10 – 5 – 1 = 4 BILHÕES 
 
Questão 7 
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) acerca das proposições a seguir (releia as Observações para 
a Prova antes de responder): 
(F) A taxa nominal de juros pode ser negativa, mas a taxa real só pode assumir taxas positivas. 
 (F) A hipótese de o governo reduzir o número de seus ministérios e aumentar os tributos 
representa uma política monetária contracionista. 
 (F) A desvalorização do real perante o dólar é exemplo de política monetária contracionista. 
 (F) Se o Balanço de transações Correntes foi positivo (superávit), o Balanço Comercial terá 
sido também positivo (superávit). 
 
COMENTÁRIO GERAL 
1. A PROVA foi de conteúdo fácil para resolução, todas as questões objetivamente 
encontradas nas aulas escritas do livro didático. 
2. Um número significativo de notas situaram-se na faixa de 6 a 9. Alunos que 
obtiveram nota Dez: Renato Brito Santiago (Polo Pirai); Felipe de Almeida Malvezzi 
(Polo Resende); Rafael Costa Vieira Alexandre (Polo Petrópolis); Bruna Pereira do Valle 
(Polo São Gonçalo). 
3. Infelizmente, alguns alunos não atenderam as ORIENTAÇÕES PARA A PROVA, seja no 
que tange a não responder com lápis, quanto a responder as questões na FOLHA DE 
RESPOSTAS. A responsabilidade às consequências dessa inobservância cabe a quem 
descumpriu. Especialmente a informação da necessidade de constar todas as 
respostas na FOLHA DE RESPOSTAS está em Letras garrafais e em negrito, além de 
REPETIDA no corpo da questão 5. 
Opto por relatar algumas das tantas razões de o porquê desse critério. O mais óbvio é 
o de existir e disponibilizar-se a adequada folha de respostas. Quando os envelopes, 
que chegam em expressivo volume, chegam em nossas mãos, pomos a descartar as 
folhas de perguntas. Nessa Avaliação, corrigimos 315 provas distribuídas em 13 polos, 
em 24 horas. Precisamos divulgar o resultado o mais rapidamente possível para os 
alunos visarem ou não a AP3. Corrigi-las em dois locais, retarda o trabalho, aumenta o 
risco de extravio, dificulta a guarda das provas, gera um acúmulo desnecessário de 
papel para revisão. Esse é o critério para essa disciplina, amplamente divulgado, 
inclusive, na Plataforma da mesma. 
 
Cleber Ferrer Barbosa