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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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Parte superior do formulário Fechar EDUCAÇÃO AMBIENTAL Lupa Exercício: CEL0296_EX_A1_201601464169 Matrícula: 201601464169 Aluno(a): BRUNA BREDA Data: 18/03/2016 14:27:48 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201601546897) Fórum de Dúvidas (4 de 7) Saiba (1 de 2) A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a: Educação ambiental 2a Questão (Ref.: 201602081149) Fórum de Dúvidas (4 de 7) Saiba (1 de 2) A educação ambiental tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através: da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. 3a Questão (Ref.: 201602081143) Fórum de Dúvidas (3 de 7) Saiba (1 de 2) Porque o termo "meio ambiente" é considerado redundante? Pois "meio" significa a mesma coisa que "ambiente". 4a Questão (Ref.: 201601776253) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (1 de 0) Conjunto de componentes naturais e sociais, e suas interações em um determinado espaço de tempo, no qual se dá a dinâmica das interações sociedade-natureza, e suas consequências, no espaço que habita o ser humano, o qual é parte integrante deste todo. Desta forma, o ambiente é gerado e construído ao longo do processo histórico de ocupação e transformação do espaço da sociedade (Gutman). Qual a data referente à este conceito? 1988 5a Questão (Ref.: 201601776252) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (1 de 0) O conceito de ambiente ou meio ambiente, está em constante processo de construção e é possível encontrarmos diferentes definições para este termo, segundo a Feema (1990) e o Ibama (1994). Referente à data de 1978, marque a resposta correta: O conjunto do sistema externo físico e biológico, no qual vivem o homem e os outros organismos (Pnuma) 6a Questão (Ref.: 201601603808) Fórum de Dúvidas (3 de 7) Saiba (1 de 2) A questão da definição do ambiente é muito complexa, pois está relacionada com: Os aspectos evolutivos da própria sociedade Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Fechar EDUCAÇÃO AMBIENTAL Lupa Exercício: CEL0296_EX_A2_201601464169 Matrícula: 201601464169 Aluno(a): BRUNA BREDA Data: 18/03/2016 14:28:56 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201602152385) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (2 de 5) A concepção de desenvolvimento sustentável teve sua origem na: Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, em Estocolmo, na Suécia, em 1972; 2a Questão (Ref.: 201602087325) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (3 de 5) O Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável (CEBDS), apresenta uma listagem deelementos que compõem a prática da ecoeficiência, proposta pelo World Busines Council for Sustentable Development (WBCSD): I- Reduzir o consumo de materiais com bens e serviços; II - Reduzir o consumo de energia com bens e serviços; III -Reduzir a dispersão de substâncias tóxicas; IV - Intensificar a reciclagem de materiais. V - Maximizar o uso sustentável de recursos renováveis; VI - Prolongar a durabilidade dos produtos; VII - Agregar valor aos bens e serviços. Diante desta listagem, a prática da ecoeficiência pode ser aplicada por todas as empresas brasileiras 3a Questão (Ref.: 201602081156) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (2 de 5) A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na: Conferência de Estocolmo em 1972. 4a Questão (Ref.: 201601748734) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (3 de 5) A sociedade humana, empurrada por padrões de consumo insustentáveis, impostos por modelos de desenvolvimento insanos, completados por um mórbido e renitente crescimento populacional, tornou-se mais injusta, desigual e insensível de poucas décadas para cá. Agora experimenta um profundo colapso de ética e de valores humanísticos, verificável em suas atitudes diárias, permitindo o crescimento da corrupção, a corrosão da democracia e o alargamento do fosso entre ricos e pobres (Dias, 2004). Vamos acrescentar a essa fala de Genebaldo Freire Dias todas as alterações ambientais globais, induzidas por dimensões humanas. Qual alternativa abaixo NÃO corresponde a essas alterações induzidas pelo homem? erupções Vulcânicas 5a Questão (Ref.: 201602081164) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (2 de 5) Assinale a alternativa INCORRETA quanto a frase: É importante ressaltar que o desenvolvimento sustentável exige que se definam: qual recurso poderemos utilizar até o esgotamento. 6a Questão (Ref.: 201602101009) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (2 de 5) Não é uma dica sustentável: Deixar luzes e ou equipamentos ligados quando não for necessário. Os aparelho em stand-by não consomem energia. Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Fechar EDUCAÇÃO AMBIENTAL Lupa Exercício: CEL0296_EX_A3_201601464169 Matrícula: 201601464169 Aluno(a): BRUNA BREDA Data: 18/03/2016 14:29:29 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201602131082) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (0) É considerada a Primeira Conferência sobre Educação Ambiental. Contribuiu para precisar a natureza da Educação Ambiental, definindo seus objetivos, características, recomendações e estratégias pertinentes ao plano nacional e internacional. A afirmativa refere-se à: Conferência de Tbilisi 2a Questão (Ref.: 201601552296) Fórum de Dúvidas (6) Saiba (0) Em qual Conferência relacionada ao meio ambiente é que tivemos pela primeira vez as questões políticas, sociais e econômicas do meio ambiente global discutidas em um fórum intergovernamental, com a perspectiva de realmente empreender ações corretivas? Estocolmo, 1972 3a Questão (Ref.: 201602199729) Fórum de Dúvidas (2 de 6) Saiba (0) Os movimentos ecológicos colocaram em xeque a estrutura de necessidades, o modo de vida das pessoas e as relações entre a humanidade e o mundo. Pode-se afirmar que na década de 60 a educação ambiental ainda não estava bem delineada e, por vezes, era confundida com: educação conservacionista 4a Questão (Ref.: 201601746924) Fórum de Dúvidas (6) Saiba (0) No que se refere aos principais encontros e eventos importantes para a discussão de meio ambiente e educação ambiental, assinale a opção CORRETA: A cidade de Estocolmo (Suécia) sediou a Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972, que foi a primeira conferência temática da ONU e reuniu representantes de 113 países. 5a Questão (Ref.: 201602185623) Fórum de Dúvidas (6) Saiba (0) Em 1968, a UNESCO realizou, em Paris, um encontro ambiental internacional, que ficou conhecido como: Conferência da Biosfera 6a Questão (Ref.: 201601776422) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (0) A cidade de Estocolmo (Suécia) sediou a Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em ____________ que foi a primeira conferência temática da ONU e reuniu representantes de 113 países (Pelicioni, 2009). 1972 Parte inferior do formulário Parte superior do formulárioFechar EDUCAÇÃO AMBIENTAL Lupa Exercício: CEL0296_EX_A4_201601464169 Matrícula: 201601464169 Aluno(a): BRUNA BREDA Data: 09/06/2016 14:01:04 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201601592133) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (0) O talento físico e mental das pessoas que fornecem trabalho, inovação, cultura e organização estão relacionados a recursos humanos 2a Questão (Ref.: 201601740592) Fórum de Dúvidas (3 de 4) Saiba (0) Acredita-se que no futuro o binômio educação/ambiente desaparecerá, originando uma Educação que não precise de adjetivos e que seja sempre ambiental. Contudo, este acontecimento depende de que sejam tradadas os problemas ambientais oriundos da desigualdade social. Neste contexto, observamos que o processo de Globalização: É um modelo atual de desenvolvimento que pode estar ocasionando um consumo irracional dos recursos naturais, além de um processo de degradação ambiental e intensificação da pobreza. 3a Questão (Ref.: 201601748757) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (0) Em nenhum período conhecido da história humana, precisamos tanto de mudança de paradigmas, de uma EDUCAÇÃO renovadora, libertadora. Mais do que produzir painéis solares mais baratos, reciclar e dotar os carros de células de combustível, em vez de petróleo, precisamos de um processo mais completo, que promova o desenvolvimento de uma compreensão mais realista do mundo. No século XX, o ser humano involuiu, ética e espiritualmente (Dias, 2004). O papel da educação ambiental nesse contexto torna-se mais urgente. Precisamos oferecer mais formação. A educação, infelizmente, ainda ¿treina¿ o estudante para: ignorar as consequências ecológicas dos seus atos, incentivndo o consumo e o desenvolvimento tecnológico a qualquer preço. 4a Questão (Ref.: 201601592136) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (0) Maquinário, equipamentos e produtos, cujas feituras envolvem recursos naturais e humanos estão relacionados a qual tipo de recurso abaixo Manufaturado 5a Questão (Ref.: 201601592106) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (0) A _________________é um fator é inerente à educação ambiental. Se os problemas ambientais são muito complexos e são causados pelos modelos de desenvolvimento adotados até hoje, suas soluções dependem de diferentes saberes, de pessoas com diferentes formações voltadas para o objetivo comum de resolvê-los. Qual alternativa completa a frase? interdisciplinaridade 6a Questão (Ref.: 201601592120) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (0) As mercadorias e serviços produzidos pelos processos naturais da Terra, os quais sustentam todas as economias e toda a vida estão relacionadas a Recursos naturais Parte inferior do formulário Parte superior do formulário EDUCAÇÃO AMBIENTAL Lupa Exercício: CEL0296_EX_A5_201601464169 Matrícula: 201601464169 Aluno(a): BRUNA BREDA Data: 09/06/2016 14:02:51 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201601780983) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (0) Até o início do século XX, o campo político e institucional brasileiro não se sensibilizava com os problemas ambientais. A abundância de terras férteis e de outros recursos naturais, enaltecida desde a Carta de Caminha ao rei de Portugal, tornou-se uma espécie de dogma que impedia enxergar a destruição que vinha ocorrendo desde os primeiros anos da colonização. Assinale a opção que exemplifica este preceito. A degradação de uma área não era considerada um problema ambiental pela classe política, pois sempre havia outras a ocupar. 2a Questão (Ref.: 201601567836) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (0) Podemos apontar a década de 1930 como início de uma política ambiental efetiva. Assinale quais foram os primeiros documentos relativos à gestão de recursos naturais brasileiros: Código de Caça, Código Florestal, Código de Minas e Código de Águas 3a Questão (Ref.: 201601748846) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (0) Segundo Sorrentino et al. (2005), a palavra política origina-se do grego e significa limite. Dava-se o nome de ao muro que delimitava a cidade do campo. só depois se passou a designar polis o que estava contido no interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, talvez nos ajude a entender o verdadeiro significado da política, que é: a arte de definir os limites, ou seja, o que é o bem-comum 4a Questão (Ref.: 201602081136) Fórum de Dúvidas (2 de 6) Saiba (0) A degradação ambiental causada por ações antrópicas tem aumentado gradativamente no mundo todo. Desde 1972, data da realização da I Conferência Internacional das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em Estocolmo, as práticas humanas predatórias têm sido intensamente discutidas; no entanto, poucos resultados tem sido obtidos para reverter esse processo. Neste contexto, assinale a alternativa correta: Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser divulgados pela mídia, principalmente em relação à quantidade de agravos à saúde por eles ocasionados. 5a Questão (Ref.: 201602250344) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (0) Em relação às características da Política, analise as opções a seguir (Asserção e Razão). I (ASSERÇÃO) - Política é o processo pelo qual indivíduos e grupos influenciam ou controlam as políticas e ações dos governos, em vários níveis, tais como, estadual, nacional e internacional. POR QUE: II (RAZÃO) - Apesar da importância da política no âmbito nacional, os eventos que acontecem nas comunidades locais não devem ser desconsiderados. Selecione a alternativa que corresponde a uma análise coerente: Asserção correta, razão correta, mas a razão não justifica a asserção. 6a Questão (Ref.: 201602078825) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (0) A Lei Federal 6.938 de 1981 estabeleceu a Política Nacional de Meio Ambiente, onde o conceito de responsabilidade objetiva do poluidor foi apresentado. Este conceito determina que: o poluidor fica obrigado, independente da existência de culpa, a indenizar ou reparar os danos causados. Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Fechar EDUCAÇÃO AMBIENTAL Lupa Exercício: CEL0296_EX_A6_201601464169 Matrícula: 201601464169 Aluno(a): BRUNA BREDA Data: 09/06/2016 14:03:51 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201602210691) Fórum de Dúvidas (4) Saiba (0) De acordo com o Decreto nº 6.101 de 2007, que trata das atribuições do Ministério do Meio Ambiente, que envolvem questões como: a preservação, conservação e utilização sustentável de ecossistemas, preservação e conservação da biodiversidade e das florestas, instrumentos econômicos e sociais para a melhoria da qualidade ambiental e o uso sustentável dos recursos naturais, os __________________________ são ferramentas indispensáveis para acompanhamento e definição das políticas, ações e estratégias do Ministério do Meio Ambiente, por que são estatísticas selecionadas que representam ou resumem alguns aspectos do estado do meio ambiente, dos recursos naturais e de atividades humanas relacionadas. A opção que melhor completa o texto acima é: Indicadores ambientais 2a Questão (Ref.: 201602208918) Fórum de Dúvidas (3 de 4) Saiba (0) Atualmente o tema sustentabilidade vem sendo discutidopor muitos especialistas visando integrar a produção e o consumo de bens e serviços ao meio ambiente. Dentre as opções abaixo verifique aquela que define corretamente o termo sustentabilidade. A sustentabilidade está especialmente relacionada ao consumo de bens ambientais capazes de satisfazer as necessidades das atuais gerações sem prejudicar o direito ao consumo e à satisfação de necessidades das gerações vindouras 3a Questão (Ref.: 201602254452) Fórum de Dúvidas (3 de 4) Saiba (0) Aponte abaixo quais temas devem ser integrados entre economia, política, ecologia e sociedade: Sustentabilidade e crescimento econômico 4a Questão (Ref.: 201601776891) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (0) No Brasil, a Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) é um instrumento da Política Nacional do Meio Ambiente, desde 1981. Em relação a este instrumento, podemos afirmar que: Inclui procedimentos capazes de prever, identificar e interpretar, possíveis impactos ambientais de uma proposta (projeto, programa, plano ou política) e propor alternativas. 5a Questão (Ref.: 201602210692) Fórum de Dúvidas (4) Saiba (0) Um dos parâmetros ambientais muito utilizados nos planos de ação da gestão do meio ambiente e dos espaços naturais, em diversas escalas de gestão territorial, está os programas de acompanhamento biológico, que têm como principal objetivo o monitoramento do estado em que se encontram: As populações de fauna e flora de uma determinada área natural 6a Questão (Ref.: 201602184825) Fórum de Dúvidas (3 de 4) Saiba (0) O uso de indicadores como instrumento para a tomada de decisões políticas é uma prática habitual em setores como economia, educação e meio ambiente. Acerca dos indicadores utilizados na gestão do meio ambiente, é CORRETO afirmar que: Programas de acompanhamento biológico têm como principal objetivo o monitoramento de populações da fauna e da flora. Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Fechar EDUCAÇÃO AMBIENTAL Lupa Exercício: CEL0296_EX_A7_201601464169 Matrícula: 201601464169 Aluno(a): BRUNA BREDA Data: 09/06/2016 14:05:01 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201602150405) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) No que se refere à Educação ambiental baseada em projetos, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: |___|requer uma capacidade gerencial por parte dos professores; |___|o trabalho com projetos significa de fato uma mudança de postura, uma forma de repensar a prática pedagógica e as teorias que lhe dão sustentação; |___|podem e devem ser desenvolvidos nas escolas a fim de fomentar a criatividade e o raciocínio dos alunos, através de atividades dinâmicas e participativas, unindo teoria à prática; |___|devem ter uma abordagem genérica da questão ambiental e desvinculada do projeto educativo da escola. A seguir, marque a alternativa correta: V, V, V, F 2a Questão (Ref.: 201602124183) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) Considerando que nosso desafio é utilizar de forma criativa os sistemas econômicos e políticos para implementar soluções dos problemas sobre o funcionamento da natureza, indique a alternativa que deve ser adotada pelos educadores ambientais. Integrar aos movimentos políticos e sociais que lutam por uma vida melhor para todos. 3a Questão (Ref.: 201602150406) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) Ao implementar um projeto de educação ambiental, estaremos facilitando aos alunos e à população uma compreensão fundamental dos problemas existentes, da presença humana no ambiente, da sua responsabilidade e do seu papel crítico como cidadãos de um país e de um planeta. No projeto, a sequência de etapas está voltada para a consecução de um produto final com função social relevante, que desperte interesse nas pessoas da comunidade e que veicule informações importantes para elas. No que se refere à participação dos alunos: I- devem ter participação ativa apenas na escolha do tema para que não haja problemas nas demais etapas do projeto e não inviabilize o andamento do mesmo; II- são co-responsáveis pelo planejamento, sentindo-se protagonistas do trabalho, cujo resultado deve ser um produto com valor social real; III- dispõem de espaço considerável nas decisões sobre temas, modos de investigação, atividades a serem desenvolvidas e formas de comunicação dos conteúdos. Logo, é correto afirmar: Apenas os itens II e III estão corretos 4a Questão (Ref.: 201601781004) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) O Tratado de educação ambiental para as sociedades sustentáveis e responsabilidade global, consignado na Rio-92, propôs princípios para o desenvolvimento de um roteiro básico para o planejamento e avaliação de projetos em educação ambiental. Assinale a opção correta. Ter enfoque interdisciplinar e holístico; Ser um ato político; Facilitar a cooperação mútua e equitativa nos processos de decisão, dentre outros. 5a Questão (Ref.: 201601781009) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 5) A avaliação de um plano deve considerar os parâmetros de análise e os indicadores de situação como insumos básicos para o processo de decisão. Ambos devem atender às seguintes condições: Válidos, fidedignos, objetivos, específicos e viáveis. 6a Questão (Ref.: 201601744991) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) Assinale a afirmativa incorreta: O Monitoramento e Controle de Projetos Ambientais é a única parte do Projeto que não é obrigatória. Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Parte superior do formulário Fechar EDUCAÇÃO AMBIENTAL Lupa Exercício: CEL0296_EX_A9_201601464169 Matrícula: 201601464169 Aluno(a): BRUNA BREDA Data: 09/06/2016 14:08:41 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201601775235) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1) Com relação à temática da Educação Ambiental, é INCORRETO afirmar que É na idade adulta que se adquirem as bases de comportamento e conhecimento, o senso de responsabilidade e a capacidade de observar, pensar e agir. 2a Questão (Ref.: 201601746949) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1) Quanto ao papel da escola frente ao meio ambiente, podemos afirmar que: A escola deve, mediante a criação de condições adequadas para a construção do conhecimento, recreação, convivência e segurança e apoiada pela participação da comunidade educativa, favorecer a adoção de estilos de vida saudáveis e condutas de proteção ao meio ambiente, mas, além disso, deve principalmente contribuir para a formação de cidadãos críticos e aptos para lutar pela transformação da sociedade e pela melhoria das condições de vida de todos Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201601775231) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1 de 1) Segundo Corvalán e Kjellström (1996) "a exposição humana a poluentes no ar, água, solo e alimentos - seja em episódios de alto nível, a curto prazo, ou exposições de baixo nível, a longo prazo - é um grande contribuinte para a mortalidade e a morbidade crescentes". Com relação a este tema, é INCORRETO dizer que: Esse problema se agrava, na medida em que as populações vão se expandindo, particularmente em centros rurais. 4a Questão (Ref.: 201602255958) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1)A crescente preocupação com o meio ambiente, e o desenvolvimento de ações voltadas para a sua proteção e recuperação, tem levado à necessidade da atuação cada vez maior de profissionais de diferentes áreas (Mota, 2008). Assinale a afirmativa INCORRETA: A ideia de uma escola promotora de saúde está totalmente equivocada e deveria se fazer somente por meio do currículo informal. 5a Questão (Ref.: 201601748938) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1 de 1) Na educação ambiental, discutimos a importância da Epidemiologia vista como disciplina que debate o processo de geração da doença por meio da atuação de fatores. Qual alternativa NÃO se relaciona a este debate? A capacidade inventiva do homem o salvará de sua degradação, uma vez que ele criará recursos artificais iguais aos naturais. 6a Questão (Ref.: 201601577793) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1) Cada vez mais tem sido aceito que crianças ___________aprendem melhor e que professores ________ ensinam melhor. Qual alternativa completa a frase acima? saudáveis Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Fechar EDUCAÇÃO AMBIENTAL Lupa Exercício: CEL0296_EX_A10_201601464169 Matrícula: 201601464169 Aluno(a): BRUNA BREDA Data: 09/06/2016 14:10:00 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201602129901) Fórum de Dúvidas (2 de 5) Saiba (1) As ONGs são importantes na mobilização pelas causas ambientais. ONG é uma sigla que significa: Organização Não Governamental. 2a Questão (Ref.: 201602080748) Fórum de Dúvidas (5) Saiba (1) Entre as opções a seguir, selecione aquela que NÃO representa um exemplo de resíduo sólido, segundo a a NBR 10004/1987. Monóxido de Carbono, liberado por um carro. 3a Questão (Ref.: 201602256583) Fórum de Dúvidas (2 de 5) Saiba (1) O agravamento das condições ambientais está intimamente relacionado ao fenômeno do crescimento _____________________ observado nas últimas gerações. Marque a alternativa correta, referente à lacuna: populacional 4a Questão (Ref.: 201601757150) Fórum de Dúvidas (3 de 5) Saiba (1 de 1) Os conceitos de resíduos e lixo são bastante próximos e, muitas vezes, entende-se que ambos sejam sinônimos. Marque a alternativa correta em relação ao resíduo : Aquilo que resta de qualquer substância 5a Questão (Ref.: 201601745003) Fórum de Dúvidas (3 de 5) Saiba (1 de 1) Assinale a afirmativa incorreta: A maior parte da poluição proveniente das atividades humanas ocorre em áreas rurais, onde as fontes de poluição como carros e fábricas se concentram. 6a Questão (Ref.: 201602257330) Fórum de Dúvidas (2 de 5) Saiba (1) Com base no texto "Algumas indústrias e grupos ambientais estão trabalhando juntos para encontrar soluções para os problemas relacionados ao meio ambiente.", é correto dizer que: A gestão ambiental contribui para melhorar a imagem da empresa perante seus stakeholders. Parte inferior do formulário EDUCAÇÃO AMBIENTAL Simulado: CEL0296_SM_201601464169 V.1 Fechar Aluno(a): BRUNA BREDA Matrícula: 201601464169 Desempenho: 8,0 de 10,0 Data: 28/04/2016 14:07:58 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201601546895) Pontos: 1,0 / 1,0 Uma discussão recorrente a respeito do termo meio ambiente é a suposta redundância que existe entre ambos os termos: a palavra meio significa o mesmo que ambiente. Com isso, assinale a alternativa abaixo, que não corresponde a uma definição de meio ambiente: O conjunto, em um dado momento, dos agentes físicos, químicos e biológicos e dos fatores sociais suscetíveis de terem um efeito direto ou indireto, imediato ou a termo, sobre os seres vivos e as atividades humanas O conjunto de fatores sócio-culturais do homem, para a exploração de recursos naturais do meio. O conjunto de sistemas naturais e sociais em que vivem o homem e os demais organismos e de onde obtêm sua subsistência O conjunto do sistema externo físico e biológico, no qual vivem o homem e os outros organismos A soma das condições externas e das influências que afetam a vida, o desenvolvimento e, em última análise, a sobrevivência de um organismo Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201601546897) Pontos: 1,0 / 1,0 A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a: Educação ambiental Educação de Jovens e Adultos Política de Segurança Pública Ambiente antrópico Interdisciplinaridade Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201601776421) Pontos: 1,0 / 1,0 Se o consumo é um ato essencial e inevitável da vida humana, e apresenta características particulares que ultrapassam as necessidades da vida biológica ou material, precisamos raciocinar que a satisfação das necessidades humanas tem três componentes. Quais são os componentes? Modismo, ansiedade e psicológico. Utilitário, comunicação e psicológico. Utilitário, comunicação e modismo. Utilitário, modismo e psicológico. Modismo, comunicação e psicológico. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201602205034) Pontos: 1,0 / 1,0 Qual a diferença principal entre o homem e os outros organismos vivos, com relação ao consumo de água, nutrientes e energia? O homem não consome energia, nutrientes e água; O homem pratica um consumismo moderado que é somente para sobreviver no meio em que vive Os outros organismos vivos que não o homem, consomem mais recursos naturais que o mesmo O homem pratica um consumismo exagerado que não é somente para sobreviver no meio em que vive Todos os organismos vivos e o homem consomem os recursos naturais igualmente 5a Questão (Ref.: 201601749190) Pontos: 1,0 / 1,0 A Conferência do Rio, ou Rio-92, como ficou conhecida a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (Unced ou Earth Summit), veio contrariar os que gostam de tornar as coisas mais complicadas. Através do capítulo 4, Seção IV da Agenda 21, a Rio-92 corroborou as recomendações de Tbilisi para a EA. Ficou patente a necessidade do enfoque interdisciplinar e da prioridade das seguintes áreas de programas: Conscientizar, transmitir informações e promover o treinamento. Reorientar a educação, aumentar os esforços para proporcionar informações sobre o meio ambiente e estabelecer critérios. Reorientar a educação, aumentar os esforços para proporcionar informações sobre o meio ambiente e promover o treinamento. Conscientizar, transmitir informações e estabelecer critérios e padrões. Reorientar a educação, estabelecer critérios e padrões e promover o treinamento. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201602081176) Pontos: 1,0 / 1,0 Dez anos depois da Conferência de Tbilisi, trezentos especialistas de cem países e observadores da IUCN, reuniram-se (17 a 21 de agosto de 1987) para o Congresso Internacional em Educação e Formação Ambientais, promovido pela Unesco/ Unep/IEEP, conhecido como: Congresso de Moscou Congresso da Biosfera Conferencia da Terra Clube de Roma Conferencia de Estocolmo Gabarito Comentado.7a Questão (Ref.: 201601592139) Pontos: 1,0 / 1,0 No atual modelo de desenvolvimento, a sociedade rica explora ao máximo a natureza para satisfazer às necessidades luxuosas ou supérfluas, enquanto os mais necessitados a deterioram para prover-se com o mínimo requerido para a subsistência. Com isso, o século XXI começa com uma crescente tensão _________ Qual alternativa completa a frase econômica social cultural socioambiental ambiental 8a Questão (Ref.: 201601592106) Pontos: 0,0 / 1,0 A _________________é um fator é inerente à educação ambiental. Se os problemas ambientais são muito complexos e são causados pelos modelos de desenvolvimento adotados até hoje, suas soluções dependem de diferentes saberes, de pessoas com diferentes formações voltadas para o objetivo comum de resolvê-los. Qual alternativa completa a frase? interdisciplinaridade relatividade aquisição de conhecimento científico específico frequencia na escola de ensino médio análise pública municipal Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201602078825) Pontos: 0,0 / 1,0 A Lei Federal 6.938 de 1981 estabeleceu a Política Nacional de Meio Ambiente, onde o conceito de responsabilidade objetiva do poluidor foi apresentado. Este conceito determina que: os resíduos nucleares precisam de tratamento especial e devem ser gerenciados por autoridades federais. o poluidor fica obrigado, independente da existência de culpa, a indenizar ou reparar os danos causados. o cidadão que joga lixo no chão deve ser multado e esta multa deve ser proporcional à quantidade do resíduo em questão. os lixões precisam ser substituídos por aterros sanitário, sob pena de responsabilização das autoridades municipais. as indústrias precisam criar sistemas de gestão dos resíduos sólidos, sob responsabilidade de profissional habilitado para tal. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201602081136) Pontos: 1,0 / 1,0 A degradação ambiental causada por ações antrópicas tem aumentado gradativamente no mundo todo. Desde 1972, data da realização da I Conferência Internacional das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em Estocolmo, as práticas humanas predatórias têm sido intensamente discutidas; no entanto, poucos resultados tem sido obtidos para reverter esse processo. Neste contexto, assinale a alternativa correta: Os problemas ambientais até hoje não são divulgados pela mídia. Não devemos nos preocupar com as questões ambientais, pois seus recursos são ilimitados. Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser divulgados pela mídia, principalmente em relação à quantidade de agravos à saúde por eles ocasionados. Os especialistas em meio ambiente propõem mudanças sérias na economia para que a sociedade possa reconhecer que o meio ambiente é somente uma fonte de consumo. Somente a ecologia deveria se preocupar com as questões ambientais. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. EDUCAÇÃO AMBIENTAL Simulado: CEL0296_SM_201601464169 V.2 Fechar Aluno(a): BRUNA BREDA Matrícula: 201601464169 Desempenho: 4,0 de 10,0 Data: 28/04/2016 14:21:02 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201601558497) Pontos: 1,0 / 1,0 As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, que ocorrem em escala global, especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais. Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta: A capacidade de suporte do planeta é inesgotável. Para reverter o processo é necessário parar de consumir. É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotará rapidamente. Devemos evitar a ocupação e a urbanização, se quisermos manter o planeta viável. O consumo desenfreado é o motivo dos impactos antrópicos. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201602128096) Pontos: 0,0 / 1,0 Uma questão que se debate sobre o termo "meio ambiente" se refere a que: O termo emprega duas palavras de sentidos similares e portanto carrega uma certa redundância. O termo não é politicamente correto. O termo foi criado por empresários que tinham interesses contrários às causas ambientais. Do ponto de vista acadêmico, deveria ser empregado um termo que seguisse uma classificação universal. O termo nasceu de uma expressão da língua inglesa e isto não reflete as preocupações ambientais de nosso país. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201602199726) Pontos: 1,0 / 1,0 Nos últimos anos a população tem crescido de forma constante e assustadora e mesmo considerando a redução da taxa anual de crescimento, a estimativa é que a população cresça para 9,2 bilhões de pessoas até 2050. Este crescimento traz grandes impactos sobre o mundo natural. Qual das alternativas abaixo representa um impacto natural causado pelo crescimento populacional? Aumento do número de espécies na flora. Aumento do número de recursos naturais. Aumento de espécies não domesticadas. Extinção de espécies não domesticadas. Aumento do número de espécies animais. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201602188115) Pontos: 1,0 / 1,0 1- Conforme Funiber (2009), tendo em conta que a sustentabilidade está especialmente relacionada ao consumo de bens _____________, capazes de satisfazer as necessidades das atuais gerações sem prejudicar o direito ao consumo e à satisfação de necessidades das gerações vindouras. Assinale, os bens na lacuna : ambientais tecnológicos financeiros sociais econômicos Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201601552296) Pontos: 1,0 / 1,0 Em qual Conferência relacionada ao meio ambiente é que tivemos pela primeira vez as questões políticas, sociais e econômicas do meio ambiente global discutidas em um fórum intergovernamental, com a perspectiva de realmente empreender ações corretivas? Estocolmo, 1972 Rio-92 Moscou, 1987 Rio Oil & Gás, 1996 Tbilisi, 1987 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201601552295) Pontos: 0,0 / 1,0 Qual alternativa abaixo, não diz respeito a nenhum evento ambiental relacionado a educação ambiental? Moscou, 1987 Rio-92 Rio Oil & Gás, 1996 Tbilisi, 1987 Estocolmo, 1972 Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201601578848) Pontos: 0,0 / 1,0 Pagnoccheschi et al. (2002, p.101) informa que existe diferença quanto à postura quando se pretende educar "para o meio" e educar "a partir do meio". A primeira proposta pode ser simples demais ao limitar a nossa percepção para realidades imediatistas. A segunda ideia é mais ampla e nos insere integralmente no contexto ambiental, em vez de nos colocar como simples expectadores. Com base nessas considerações é correto afirmar que: A natureza existe exclusivamente para nos servir O homem pode viver independentemente da natureza O ambiente é o que está somente em nossa volta O conhecimento tecnológico é suficiente para que o homem possa controlar a naturezaNós somos o próprio ambiente e fazemos parte das interações ecológicas Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201601592133) Pontos: 0,0 / 1,0 O talento físico e mental das pessoas que fornecem trabalho, inovação, cultura e organização estão relacionados a recursos econômicos recursos humanos recursos culturais recursos naturais recursos manufaturados Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201601567836) Pontos: 0,0 / 1,0 Podemos apontar a década de 1930 como início de uma política ambiental efetiva. Assinale quais foram os primeiros documentos relativos à gestão de recursos naturais brasileiros: Política Nacional do Meio Ambiente Humano e Rural Código de Caça, Código Florestal, Código de Minas e Código de Águas Política Nacional do Meio Ambiente Código de Minas e Energia e Civil Código de Fauna e Flora e de Reservas e Parques Nacionais Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201601740596) Pontos: 0,0 / 1,0 O Brasil, como os demais países, em um momento inicial postulava Leis muito específicas que tratavam das questões ambientais de maneira pontual , contudo, em 1981, com o advento da Lei 6.938, que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, este cenário mudou e começou haver uma preocupação com a interdependência dos problemas ambientais. Assinale a alternativa abaixo que NÃO pode ser considerada como um dos princípios desta Lei listado no artigo 2º: Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como patrimônio público. Educação ambiental centrada no Ensino Básico. Proteção dos ecossistemas. Incentivo ao estudo e à pesquisa de tecnologias voltadas para o uso racional e à proteção dos recursos ambientais. Recuperação de áreas degradadas. Gabarito Comentado. EDUCAÇÃO AMBIENTAL Simulado: CEL0296_SM_201601464169 V.3 Fechar Aluno(a): BRUNA BREDA Matrícula: 201601464169 Desempenho: 8,0 de 10,0 Data: 03/05/2016 22:00:13 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201601775223) Pontos: 1,0 / 1,0 "Há uma certa banalização da problemática ecológica, muitas vezes tratada de forma quase caricatural, como um conjunto de boas ações para economizar energia e água e não sujar as praias e calçadas e amar os animais, recomendações válidas, mas que, isoladas, terminam por configurar uma ecologia asséptica, sem história, desligada das formações sociais, da economia, do trabalho, da filosofia e das políticas transformadoras." Trigueiro e Minc (2003). Neste sentido, assinale a afirmativa que complementa corretamente o pensamento acima: O meio ambiente pode ser estudado de forma isolada. A Escola trabalha para a Educação Ambiental não formal. Amar os animais não é relevante para a questão ambiental. O meio ambiente é visto de forma romântica e sem aprofundamento das questões. Economizar água e energia contribuem para a banalização ecológica. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201601558497) Pontos: 1,0 / 1,0 As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, que ocorrem em escala global, especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais. Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta: O consumo desenfreado é o motivo dos impactos antrópicos. É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotará rapidamente. A capacidade de suporte do planeta é inesgotável. Devemos evitar a ocupação e a urbanização, se quisermos manter o planeta viável. Para reverter o processo é necessário parar de consumir. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201602089239) Pontos: 1,0 / 1,0 A chave para a sobrevivência da população humana é o desenvolvimento de interações sustentáveis com a biosfera. Isto exige: Aumento da poluição orgânica. Crescente suporte em fontes de energia renováveis. Liberação do crescimento da população humana. Exploração dos recursos naturais sem um prévio planejamento. Diminuição na reciclagem dos produtos de rejeito. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201602152385) Pontos: 1,0 / 1,0 A concepção de desenvolvimento sustentável teve sua origem na: Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, realizada no Rio de Janeiro, Brasil, em 2012. Cúpula Mundial sobre o Desenvolvimento Sustentável, realizada em Joanesburgo, na África do Sul, em 2002; Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, em Estocolmo, na Suécia, em 1972; Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada no Rio de Janeiro, no Brasil, em 1992; Cúpula do Clima e Aquecimento Global realizada em Kyoto, Japão, em 1997; Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201601744956) Pontos: 0,0 / 1,0 Assinale a afirmativa incorreta: A cidade do Rio de Janeiro sediou a Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972 que foi a primeira conferência temática da ONU. Importantes desdobramentos de Estocolmo foram as iniciativas voltadas para a recuperação da saúde ambiental do planeta, por meio do incentivo à implantação de políticas públicas, órgãos ambientais estatais e cooperação e acordos internacionais. No final da década de 1960, percebemos que a problemática ambiental suscita debates no mundo: A UNESCO (em colaboração com outras entidades) organiza a Conferência Intergovernamental de Especialistas sobre as Bases Científicas para Uso e Conservação Racionais dos Recursos da Biosfera, ou simplesmente, a Conferência da Biosfera. No Brasil, durante a década de 1960, ocorreu uma nova onda de produção legislativa ¿ o novo Código Florestal, a nova Lei de Proteção aos Animais e a criação de vários parques nacionais e estaduais. A educação ambiental não pode ser reduzida a uma simples visão ecologista. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201602199729) Pontos: 1,0 / 1,0 Os movimentos ecológicos colocaram em xeque a estrutura de necessidades, o modo de vida das pessoas e as relações entre a humanidade e o mundo. Pode-se afirmar que na década de 60 a educação ambiental ainda não estava bem delineada e, por vezes, era confundida com: educação moderna educação pós contemporânea educação pós moderna educação conservacionista educação contemporânea Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201601749750) Pontos: 1,0 / 1,0 Nesse cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma. Segundo Luzzi (2009), um novo modelo de desenvolvimento. Marque a resposta errada: Considere o crescimento econômico como um meio e não um fim. Coloque o ser humano no centro do desenvolvimento. Proteja a vida das futuras gerações e igualmente a das atuais. Respeite os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos. Considere o crescimento econômico como um fim e não um meio. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201601592120) Pontos: 1,0 / 1,0As mercadorias e serviços produzidos pelos processos naturais da Terra, os quais sustentam todas as economias e toda a vida estão relacionadas a Recursos humanos Recursos econômicos Recursos manufaturados Recursos culturais Recursos naturais Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201601750368) Pontos: 1,0 / 1,0 Tomando como critério a eficácia da ação pública e não apenas a geração de leis, pode-se apontar a década de 1930 como o início de uma política ambiental efetiva (Barbieri, 2010). Conforme Barbieri (2010), uma data de referência é o ano de 1934, quando foram promulgados os seguintes documentos relativos à gestão de recursos naturais. Marque a resposta errada: Código de Educação ambiental Código de Águas Código Florestal Código de Minas Código de Caça Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201602218866) Pontos: 0,0 / 1,0 Em relação à Democracia, assinale a alternativa correta: O chefe de Estado, mantém-se no poder até sua morte ou abdicação. A liberdade de expressão deve estar sob forte controle da censura. A autoridade governamental está acima da constituição. É o governo das pessoas por meio de políticos e representantes eleitos. O papel do povo se restringe a eleição de seus representantes.
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