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IN T R O D U Ç Ã O À E C O N O M I A – 1 º / 2 0 1 3 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA DEPARTAMENTO DE ECONOMIA INTRODUÇÃO À ECONOMIA – 1º/2013 GABARITO – PROVA REPOSITIVA No quadro abaixo, você pode conferir o gabarito das questões objetivas (questões 1 a 16) de sua prova. A seguir, você encontra as respostas esperadas para as questões discursivas (questões 17 a 18). Para cada questão, são apresentados: o gabarito oficial, os critérios de correções os erros mais frequentes. QUESTÃO 17. Bert e Felippe são muito amigos. Contudo, os dois tiveram uma briga muito feia por conta de uma festa junina, quando tiveram que decidir quem iria levar a galinhada e quem deveria levar a canjica. Bert consegue produzir 4kg de canjica ou 2 kg de galinhada em uma hora. Já Felippe, produz 3 kg de canjica ou 1 kg de galinhada em uma hora. A Bert deu a seguinte sugestão: "Felippe, por que você não produz a a canjica enquanto eu levo a galinhada?" . Felippe não gostou da ideia, e acha que a amiga apenas gosta de dar ordens porque consegue produzir mais de cada uma das delícias em menos tempo. a) Calcule os custos de oportunidade de canjica e de galinhada para cada um dos amigos. b) Você concorda com a sugestão de Bert? Por que? Justifique sua resposta GABARITO OFICIAL a) BERT 4Kg canjica – 2 kg de galinhada 1 Kg canjica – x Kg de galinhada 4x=2, logo x=0,5 kg de galinhada O custo de oportunidade de se produzir 1 Kg de canjica é 0,5 kg de galinhada e o CO de se produzir 1 kg de galinhada é 1/x=2 kg de canjica. FELIPPE 3Kg canjica – 1 Kg galinhada 1 Kg canjica – y Kg galinhada 3y=1, logo y=1/3 kg de galinhada O CO de se produzir 1 Kg de canjica é 1/3 de galinhada. O CO de se produzir 1 Kg de galinhada é 1/y=3 Kg de canjica. b) Calculados os custos de oportunidade, observamos que Felippe possui menor custo de oportunidade na produção de canjica, em termos de quilos de galinhada, do que Bert. Portanto Felippe deveria produzir canjica, e Bert deveria produzir galinhada, uma vez que Felippe possui vantagem comparativa na produção de canjica e Bert possui vantagem comparativa na produção de galinhada. Portanto, a sugestão de Bert era apropriada. CRITÉRIOS DE CORREÇÃO Total: 10 pontos a) 4 pontos - 1 ponto para calcular cada custo de oportunidade, identificando cada um apropriadamente. b) 6 pontos - 3 pontos para dizer que a afirmação de Bert está correta, pois Felippe possui menor custo de oportunidade na produção de canjica, logo, maior vantagem comparativa em relação a Bert. - 3 pontos para dizer que Bert tem vantagem relativa e menor custo de oportunidade na produção de galinhada. ERROS MAIS FREQUENTES - Errar o cálculo do custo de oportunidade, trocando os valores; 1 2 3 4 5 6 7 8 B D C E D D A B 9 10 11 12 13 14 15 16 D E B A D B C B IN T R O D U Ç Ã O À E C O N O M I A – 1 º / 2 0 1 3 - Não identificação dos cálculos de custo de oportunidade, misturando o de galinhada com o de canjica; - Não falar no item ‘b’ sobre vantagem comparativa; - Achar que um maior custo de oportunidade tem maior vantagem comparativa, sendo que o raciocínio é justamente o oposto. QUESTÃO 18. “A China cortou a taxa de depósito compulsório dos bancos do país pela terceira vez em cerca de cinco meses. A ação foi tomada depois que dados recentes mostraram que a desaceleração econômica está se aprofundando” (Valor Econômico, 12/05/12, com adaptações). Com base no excerto acima, responda aos itens seguintes: a) Explique outros dois mecanismos por meio dos quais o Banco Central chinês poderia aumentar a quantidade de moeda em circulação na economia. b) Explique como a diminuição do compulsório pode conter a desaceleração econômica chinesa relatada na notícia. GABARITO OFICIAL a) O Banco Central chinês poderia aumentar a oferta de moeda em circulação na economia, também, comprando títulos de mercado aberto (e "pagando-os" em moeda, que entra em circulação); e diminuindo a taxa de redesconto, incentivando a tomada de empréstimos pelos bancos comerciais, o que aumenta seu caixa total, que será "multiplicado", aumentando a oferta de moeda. b) O aumento da oferta de moeda gerado pela diminuição do compulsório incentiva empréstimos junto aos bancos comerciais, o que impulsiona o consumo e o investimento na economia; isso, a partir da identidade Y = C + I + G, gera aumento de Y, isto é, crescimento econômico chinês. CRITÉRIOS DE CORREÇÃO Total: 10 pontos a) 6 pontos - 1 ponto para citar cada um dos dois mecanismos de controle do crescimento do Banco Central chinês. - 2 pontos para explicar cada um dos dois mecanismos. b) 4 pontos - 2 pontos para explicar como a diminuição do redesconto leva a um aumento do multiplicador monetário, elevando a oferta de moeda no mercado de fundos emprestáveis. - 1 ponto para explicar a consequente queda da taxa de juros/facilidade na concessão de crédito. - 1 ponto para explicar que isso levará à atração de mais investimentos, aumentando por conseguinte a renda do país. ERROS MAIS FREQUENTES - Indicar soluções cuja competência não é do Banco Central; - Indicar somente as medidas a serem tomadas, sem explicar como elas funcionam. - Reescrever o enunciado sem explicar como age a diminuição do compulsório na aceleração da economia chinesa. - Não explicitar completamente como repercute a diminuição do compulsório nesse processo, sem mencionar, por exemplo, a redução na taxa de juros ou o aumento da demanda agregada.
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