avaliação 1

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Questão 1
Na Educação Física brasileira há a distinção entre dois profissionais com especificidades de formação distintas, o Bacharel em Educação Física e o Licenciado em Educação Física. Quanto à especificidade da atuação profissional na área, assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - há uma distinção entre os campos de atuação na educação física, sendo o licenciado, com sua atuação na escola, e do bacharel, nos espaços não formais, como clubes, academias, etc.
2 - o bacharelado em educação física não precisa se credenciar ao seu CREF para poder atuar nos mercados de trabalho, como academias, clubes, clínicas, escolinhas de esporte.
3 - o licenciado pode atuar em qualquer campo de trabalho da educação física, seja no espaço escolar ou fora dele.
4 - há uma formação distinta entre bacharelado e licenciatura em educação física e esses profissionais podem atuar no campo profissionais que escolherem, sem distinção.
Questão 2
O mercado de consumo cria sempre novas necessidades, desejos, consumos, modismos. Modismo ou não, muitos desses novos mercados se estabelecem e são disputados por grupos profissionais. Sobre essa dinâmica de mercado, relacionada a Educação Física, podemos afirmar:
I) a educação física está alheia as demandas do mercado capitalista, que a cada dia cria novas demandas de serviços, novas necessidades de consumo.
II) a manutenção de velhos nichos de mercado e a capacidade de transformação e criação é fundamental para a longa vida e estabelecimento de uma profissão.
III) uma profissão deve se preocupar, somente, com suas questões de ordem interna, suas relações com o mercado de consumo se dão de forma independente.
IV) a educação física, inserida dentro de um contexto de mercado capitalista, está sujeita as necessidades criadas pelo mercado.
Estão corretas as afirmativas
Alternativas
1 - a) I, IV
2 - b) I,II, IV
3 - c) II, IV
4 - d) I, III, IV
Questão 3
Nos anos de 1980, no campo da Educação Física, novos mercados de trabalhos começam a surgir. A escola e o esporte, espaços tradicionais e históricos que absorviam a quase que maioria dos formados em educação física, deixa de ser únicos. Começa a surgir inúmeras outras demandas de serviços relacionados a prática de atividades física. Quanto à atuação no campo da educação física nesse período, analise as afirmativas:
I - não havia uma reserva de mercado, muitos atletas, ex-atletas e pessoas com cursos de federações esportivas atuavam no campo do esporte.
II - Somente poderiam atuar em algum campo de intervenção da educação física quem fosse um diplomado, ou seja, formado em educação física.
III - pessoas não formadas, mas que tinham vivencia como atletas ou ex-atletas poderiam dar aulas de educação física escolar.
IV - a prática profissional não era exercida, necessariamente, pelos profissionais formados nos cursos de instituições superiores.
As afirmativas corretas são:
Alternativas
1 - a) I, III, IV
2 - b) II, III
3 - c) I, IV
4 - d) III, IV
Questão 4
O cenário histórico da regulamentação profissional da educação física foi repleto de debates. Houve um forte movimento de setores e grupos da educação a favor da regulamentação. Quanto a esse fato, analise as afirmativas abaixo:
I - a educação física era vista como "terra de ninguém", pois muitas pessoas com formações distintas trabalhavam na área.
II – com a regulamentação, melhoraria a prestação de serviço para atender o mercado, uma vez que novos mercados estavam surgindo para o profissional de educação física.
III – o código de ética profissional traria um componente de normatização da prática e os profissionais poderiam intervir de acordo com suas convicções e valores pessoais. 
IV – com a regulamentação da profissão e educação física alcançaria um status maior, assim como as outras profissões já regulamentadas.  
As afirmativas corretas são:
Alternativas
1 - a) I, III, IV
2 - b) II, III
3 - c) II,III,IV
4 - d) I, II IV
Questão 5
O código de ética profissional e normas técnicas nele estabelecidas são fundamentais para uma profissão e para seus profissionais. Quanto às intenções da criação desse instrumento legal na educação física, podemos afirmar corretamente que:
Alternativas
1 - é a garantia de que os "achismos" e o senso comum prevaleçam sobre o conhecimento acadêmico na intervenção profissional
2 - o profissional deve orienta-ser apenas pelo conhecimento valorativo, ou seja, atitudinal
3 - um profissional ético sabe que a formação inicial já lhe garante todo o conhecimento conceitual, procedimental e atitudinal para sua atuação.
4 - esse importante instrumento profissional porta os princípios e diretrizes para a tomada de decisão profissional