Prova objetiva Analise de Sistemas

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07/07/2016 AVA UNIVIRTUS
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PROVA REGULAR
PROTOCOLO: 2016033112287257919D5CELIA CAMILA DA SILVA MORAIS - RU: 1228725 Nota: 100
Disciplina(s):
Análise de Sistemas
Data de início: 31/03/2016 15:04
Prazo máximo entrega: 31/03/2016 16:34
Data de entrega: 31/03/2016 15:25
Questão 1/10
Uma ferramenta CASE deve ser flexível, com arquitetura modular para facilitar sua configuração para diferentes 
propósitos.
A arquitetura deve ser baseada em:
A Componentes Distribuídos. 
B Componentes: que representam os subsistemas principais e objetos da ferramenta. 
C Mecanismos de interação (tecnologia de integração) que representam a forma como os componentes
interagem, trocam informações e afetam uns aos outros. 
D As alternativas B e C estão corretas.
Questão 2/10
São conceitos chaves do paradigma Orientado a Objetos:
A Classes, objetos, regras e funções
B Casamento de padrões, herança, classes e objetos
C Classes, objetos, herança e polimorfismo
D Polimorfismo por inclusão, casamento de padrões, transparência referencial e herança.
Você acertou!
Rota de Aprendizagem, Análise de Sistemas, Aula 05, Pag. 7­8.
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Você acertou!
Rota de Aprendizagem, Análise de Sistemas, Aula 02, Pag. 6­7.
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07/07/2016 AVA UNIVIRTUS
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Questão 3/10
No final dos anos 40 até os anos 60, quando se iniciou a evolução dos sistemas computadorizados, grande parte dos 
esforços ­ e consequentes custos ­ se concentravam em que? 
A Na Análise Estruturada. 
B No desenvolvimento do software.
C No desenvolvimento do Hardware. 
D Na documentação do software. 
Questão 4/10
Considere as seguintes informações sobre diagramas de classes e diagramas de objetos da UML, utilizados na 
modelagem orientada a objetos:
 I ­ Um diagrama de objetos possui apenas dois compartimentos (nome e atributos). 
II ­ Um diagrama de classes possui três compartimentos (nome, atributos e operações). 
III. O formato para o nome de um objeto é nome­objeto:nome­classe.
Sobre as afirmações, está correto o contido em: 
A I, apenas. 
B I e II, apenas. 
C I e III, apenas. 
D I, II e III. 
Questão 5/10
Você acertou!
Rota de Aprendizagem, Análise de Sistemas, Aula 01, Pag. 1.
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Você acertou!
Rota de Aprendizagem, Análise de Sistemas, Aula 06, Pag. 3­5.
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07/07/2016 AVA UNIVIRTUS
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Na área de Engenharia de Software, uma Ferramenta CASE pode ser utilizada como:
A apoio automatizado aos processos de software e fornecimento de informações sobre o software que
está sendo desenvolvido
B apoio ao processo de manutenção dos repositórios de dados que são gerados após a fase de implantação do
software
C apoio ao processo de segurança de software, a fim de evitar que usuários mal­intencionados acessem
indevidamente o software
D apoio educacional para treinamento automatizado dos usuários do software
Questão 6/10
O Gerenciamento de Requisitos estabelece quais funções são requeridas pelo sistema e as restrições sobre a operação 
e o desenvolvimento do sistema.
Para implementar uma gerência de requisitos eficaz é necessário: 
A Definir um conjunto de políticas.  
B Definir um conjunto de objetivos para o processo de gerência. 
C Que todos os artefatos (documentos) produzidos durante o desenvolvimento do software tornem a gerência
dos requisitos visível e transparente.
D Todas as alternativas estão corretas.
Questão 7/10
Você acertou!
Rota de Aprendizagem, Análise de Sistemas, Aula 03, Pag. 2.
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Você acertou!
Rota de Aprendizagem, Análise de Sistemas, Aula 04, Pag. 2.
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07/07/2016 AVA UNIVIRTUS
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Sobre o diagrama apresentado pode­se afirmar que: 
I ­ b é um objeto ativo da classe B.
II ­ a mensagem 1.2 representa uma iteração.
III ­ a mensagem 1 é uma found message.
IV ­ a mensagem 1.3 é assíncrona. 
Está correto o que se afirma: 
A Apenas em I. 
B Apenas em IV. 
C Em I e II. 
D Em I, II e III. 
Questão 8/10
Rastreamento de Requisitos é responsável por dependências entre requisitos, suas origens e projeto do sistema.
São tipos corretos Rastreamento de Requisitos: 
A Rastreamento de Origem.
B Associação entre requisitos dependentes.
C Associação dos requisitos com o projeto.
D Todas as alternativas apresentadas.
Questão 9/10
Você acertou!
Rota de Aprendizagem, Análise de Sistemas, Aula 06, Pag. 6­7.
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Você acertou!
Rota de Aprendizagem, Análise de Sistemas, Aula 04, Pag. 2.
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07/07/2016 AVA UNIVIRTUS
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Considere que você trabalhe em uma empresa de desenvolvimento de software e que a empresa tenha decidido 
desenvolver um novo editor de texto para colocar no mercado. Esse editor deve ser um software que forneça recursos 
adicionais de apoio à autoria, embasado no estilo de escrita do usuário, o que o torna um software de funcionalidade 
mais complexa. Considere que a empresa deseje disponibilizar o produto no mercado em versões que agreguem esse 
suporte de forma gradativa, fazendo análise de risco para avaliar a viabilidade de desenvolvimento de uma nova versão. 
Tendo de escolher um modelo de processo para desenvolver esse editor, e conhecendo as características dos modelos 
existentes, entre os modelos abaixo, qual é o modelo apropriado para esse caso? 
A Cascata 
B Espiral
C RAD (rapid application development)
D Prototipação 
Questão 10/10
Engloba as melhores características do ciclo de vida Clássico e da Prototipação, adicionando um novo elemento: a 
Análise de Risco. Segue a abordagem de passos sistemáticos do Ciclo de Vida Clássico incorporando­os numa estrutura 
iterativa que reflete mais realisticamente o mundo real e usa a Prototipação, em qualquer etapa da evolução do produto, 
como mecanismo de redução de riscos. Este modelo é: 
A Cascata. 
B Espiral. 
C RAD (rapid application development). 
D Cleanroom. 
Você acertou!
Rota de Aprendizagem, Análise de Sistemas, Aula 01, Pag. 3.
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Você acertou!
Rota de Aprendizagem, Análise de Sistemas, Aula 01, Pag. 3.
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