ESTUDO DA POSSIBILIDADE DE UTILIZAR SOFTWARE LIVRE COM BASE NO SISTEMA OPERACIONAL LINUX PARA ENSINO NO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DA (2)

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* Artigo apresentado para a conclusão da disciplina de Gestão de Sistemas de Informações do curso de graduação em Engenharia de Produção 
da Faculdade FAAG – Faculdade de Agudos 
** Graduado no curso Tecnologia em Eletrônica – Modalidade Automação Industrial, pela FATEC – Faculdade de Tecnologia de Tatuí. 
 Atua como Técnico Projetista. Endereço Eletrônico: rodolfoconeglian@gmail.com 
*** Graduado no curso Tecnologia em Produção Industrial – Faculdade de Tecnologia de Botucatu. 
 Atua como Técnico de Processos. Endereço Eletrônico: abelbelmont@yahoo.com.br 
**** Professor da Faculdade FAAG – Faculdade de Agudos, Doutor em Engenharia de Produção, graduado pela USP – São Paulo. 
 
ESTUDO DA POSSIBILIDADE DE UTILIZAR SOFTWARE LIVRE COM BASE NO 
SISTEMA OPERACIONAL LINUX PARA ENSINO NO CURSO DE ENGENHARIA DE 
PRODUÇÃO DA FACULDADE DE AGUDOS - FAAG .: (*) 
 
RODOLFO AUGUSTO CONEGLIAN DOS SANTOS (**) 
ABEL ADALID ORTIZ (***) 
Prof. Dr. EURO MARQUES JUNIOR (Orientador) (****) 
 
RESUMO 
 
O desenvolvimento avançado da tecnologia, necessidade e aumento na velocidade de resultados mais 
confiáveis, contribuiu para utilização de metodologias, softwares computacionais no ensino de 
Engenharia de Produção. A demanda por softwares e programas científicos para desenvolvimento 
profissional e graduação do Engenheiro de Produção tornou-se fundamental. O objetivo deste artigo é 
apresentar de uma forma introdutória um estudo de caso dos diversos softwares livres com base no 
sistema operacional LINUX, que podem ser aplicados no ensino das disciplinas desenvolvidas durante 
a graduação em Engenharia de Produção da Faculdade de Agudos – FAAG. 
 
Palavras Chave: Ensino de Engenharia de Produção, Sistema Operacional LINUX, Software Livre. 
 
1 INTRODUÇÃO 
 
 Na década de vinte, nos Estados Unidos, o psicólogo Sidney Leavitt Pressey desenvolveu as 
primeiras “máquinas de pensar”, que eram dispositivos mecânicos que apresentavam ao aluno um 
conjunto daquilo que ele chamava, “ensino programado”. O ensino programado foi utilizado por B. F. 
Skinner, psicólogo norte americano, em sua pesquisa. Ainda hoje, Skinner é considerado o expoente 
maior da escola behaviorista. Os Estados Unidos foram pioneiros na adoção dos computadores no 
ensino. (MARTINIANO, 2000 p.1). 
 No Brasil, somente em 1971 foram lançadas as primeiras sementes que pretendiam ver 
frutificar iniciativas da criação de uma informática educativa no país, com uma discussão sobre o uso 
de computadores no ensino de física, em um seminário promovido com a colaboração da Universidade 
Dartmouth nos Estados Unidos, porém, só dois anos mais tarde foram realizadas as primeiras 
demonstrações do uso do computador na educação na I Conferência Nacional de Tecnologia Aplicada 
ao Ensino Superior. Estes movimentos coincidem com as primeiras iniciativas no cenário nacional em 
busca de um caminho próprio para informatização da sua sociedade, apoiado na crença de que a 
tecnologia não se compra, mas é criada e construída por pessoas. Naquela época havia uma busca pela 
construção de uma base tecnológica tal que garantiria a real capacitação do país na área de informática 
que viesse a produzir o desenvolvimento social, político, tecnológico e econômico da sociedade. 
(MORAES, 2005, p.5). 
 Em agosto de 1981, foi realizado o I Seminário Nacional de Informática em Educação, na 
Universidade de Brasília que contou com a participação de especialistas nacionais e internacionais, 
sendo este o primeiro fórum que estabeleceu posição e destacou a importância de se pesquisar o uso do 
computador como ferramenta auxiliar no processo ensino-aprendizagem. Deste seminário surgiram, 
então, várias ideias que servem até os dias atuais como norteadoras para a condução das políticas 
públicas na área. (MORAES, 2005, p.5). 
O número de estudantes de Engenharia tem crescido no Brasil procurando suprir a grande 
demanda profissional existente. Em 2006 foram 95 mil ingressantes em Engenharia (5% do total de 
matrículas em ensino superior). Cinco anos depois eram 277 mil (10% do total de matrículas no ensino 
superior). Houve crescimento tanto no número de vagas públicas e privadas quanto no número de 
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candidatos. As novas tecnologias de informações e comunicações se apresentam como recursos que 
podem apoiar a formação profissional desses novos engenheiros. (COBENG, 2011, p.2). 
 Atualmente, o uso de técnicas de ensino que envolve a tecnologia da informação vem 
aumentando consideravelmente, o que leva a uma discussão acerca da nova postura esperada de 
professores e alunos, assim como estimula também a busca por novas metodologias de ensino capazes 
de aproveitar-se desta tecnologia. (COBENG, 2011 p.2). 
 Para a Engenharia de Produção a busca por métodos e ferramentas para otimizar e auxiliar 
na tomada de decisões tornou o aluno uma plataforma de utilização de diferentes softwares, alguns 
similares outros com estruturas totalmente diferentes. O acesso a diferentes softwares baseados nas 
necessidades e desenvolvimento de cada disciplina do curso de Engenharia de Produção se aplicar 
a softwares livres com licenças gratuitas e de licenças pagas. 
 Este artigo apresentou de uma forma introdutória, um estudo de caso dos diversos softwares 
livres com base no sistema operacional LINUX, que podem ser aplicados no ensino das disciplinas 
desenvolvidas durante a graduação em Engenharia de Produção da Faculdade de Agudos – FAAG. 
 
1.1 METODOLOGIA 
 
 Este artigo foi desenvolvido em duas etapas, na primeira etapa foi realizada uma revisão 
bibliográfica sobre desenvolvimento do ensino em engenharia de produção, softwares livres e sistema 
operacional LINUX. 
 Na segunda etapa foi realizado um estudo de caso da possibilidade de se utilizar softwares 
livres desenvolvidos para plataforma do sistema operacional LINUX, durante o ensino das disciplinas 
na graduação em Engenharia de Produção na Faculdade de Agudos – FAAG. No desenvolvimento deste 
estudo de caso, foi entrado em contato com a coordenação do curso de Engenharia de Produção da 
FAAG para requisição de dados sobre os tópicos desenvolvidos em cada disciplina, porém não houve 
resposta a requisição. Como base para o estudo de caso foi adotado recursos de domínio público. Foi 
utilizado a grade curricular do curso de Engenharia de Produção disponível no website da instituição na 
Internet. 
 Foi realizado um estudo de aplicação e funções dos softwares livres disponíveis no LINUX 
KUBUNTU. Foi construído uma tabela de resultados (T.R), onde consta as disciplinas desenvolvidas 
no curso de Engenharia de Produção separadas por semestre. Na tabela T.R foi inserido como sugestão 
os possíveis softwares livres do sistema operacional LINUX que podem ser utilizados. 
 
2 O ENSINO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 
 
 O currículo do engenheiro do século XX é historicamente voltado para a aquisição de 
conhecimentos técnicos e direcionado para área de atuação específicas das engenharias. Com a 
especialização de áreas das engenharias e novas abordagens metodológicas de ensino, o currículo do 
engenheiro do século XXI se aperfeiçoou. Hoje o enfoque está no estudante que deve desenvolver além 
dos conhecimentos técnicos básicos de sua área de especialidade, outras habilidades e competências 
como trabalho em grupo, liderança, comunicação, iniciativa, autodidatismo, adaptabilidade, efetividade, 
profissionalismo, capacidade de gerenciamento e habilidades cognitivas. (COSTA, 2010). 
 Nos cursos de ciências exatas no Brasil é comum haver a departamentalização,isto é, a 
divisão das diversas áreas do conhecimento em conteúdos distintos. Tal processo promove uma 
segmentação das diversas áreas de ensino e, consequentemente, o conhecimento se torna um conjunto 
de informações desconexas, que não contribuem para o processo de ensino e aprendizagem. 
(NASCIMENTO PINTO, 2002). 
 Em um curso de engenharia ferramentas de cálculos e modelagem são indispensáveis. Muitas 
vezes para um melhor entendimento do problema é preciso trabalhar em um ambiente virtual, em que 
ele possa ser visualizado. A computação e os programas específicos de engenharia ajudam nessa tarefa, 
proporcionando aos alunos um melhor entendimento e fixação, por isso, são ferramentas poderosas no 
ensino de engenharia (PECK, 2004). 
 A Faculdade de Agudos – FAAG, busca inserir no mercado de trabalho o Engenheiro de 
Produção altamente capacitado nas ciências e desenvolvimento de suas funções, introduzindo ao longo 
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da graduação ambientes virtuais, utilização de softwares e de ensaios práticos através de seus laboratório 
multidisciplinares. 
 
2.1 SISTEMA OPERACIONAL LINUX 
 
 O LINUX evoluiu a partir do UNIX, cuja história começou em 1965, quando formou-se um 
grupo de programadores, que incluía Ken Thompson, Dennis Ritchie, Douglas McIlroy e Peter Weiner, 
em um esforço conjunto da AT&T (Laboratórios Bell), General Electric (GE) e MIT (Massachussets 
Institute of Technology) para o desenvolvimento de um sistema operacional chamado Multics. O 
Multics seria um sistema de compartilhamento de tempo para uma comunidade de usuários. Porém, o 
computador GE 465, que era o recurso computacional disponível na época, foi insuficiente para os 
objetivos do projeto. Em 1969, a Bell retirou-se do projeto, alegando que três instituições com objetivos 
distintos dificilmente alcançariam uma solução satisfatória para cada uma delas, e os participantes 
sofriam da síndrome do segundo projeto e, por isso, queriam incluir no Multics tudo que tinha sido 
excluído dos sistemas experimentais até então desenvolvidos. Ken Thompson, no mesmo ano, usou um 
computador DEC PDP-7 para reescrever o Multics em um contexto menos ambicioso, com ideias e 
apoio de Rudd Canaday, Doug McIlroy, Joe Ossanna e Dennis Ritchie. Usou linguagem de máquina e 
chamou o sistema de Unics. (KERNIGHAN; RITCHIE, 1988, p.3). 
 O sistema de propósito geral e compartilhamento de tempo era confortável o suficiente para 
atrair o interesse dos usuários e credibilidade para a aquisição de uma máquina maior, um PDP-11/20. 
Ritchie também escreveu um compilador para a linguagem de programação C. Brian Kernighan batizou 
o sistema de UNIX. Em 1973, Dennis Ritchie e Ken Thompson reescreveram o UNIX na linguagem C, 
para um computador PDP-11, quebrando a tradição de que o software do sistema deveria ser escrito em 
linguagem assembly. A linguagem C havia sido desenvolvida por Ritchie para substituir a linguagem 
B, desenvolvida por Thompson. O seu uso tornou o sistema portável e é uma das razões para a rápida 
difusão do UNIX. Ao longo dos anos 1970 e 1980 foram desenvolvidas as primeiras distribuições 
profissionais, como os sistemas BSD, na Universidade de Berkeley na Califórnia, e o System III e V, 
no Laboratório Bell. Em 1977, a AT&T começou a fornecer o UNIX para instituições comerciais, graças 
ao esforço de Peter Weiner, cientista da Universidade de Yale e fundador da Interactive System 
Corporation. Weiner conseguiu da AT&T uma licença para portar e comercializar o UNIX para o 
computador Interdata 8/32, usado em automação de escritório.Com a crescente oferta de 
microcomputadores, outras empresas portaram o UNIX para outras máquinas. De 1977 a 1981, a AT&T 
integrou variantes no primeiro sistema UNIX comercial, chamado de System III. (KERNIGHAN; 
RITCHIE, 1988, p.3). O autor foi um dos primeiros usuários do sistema. A versão instalada na ocasião 
foi a Research Unix, Version 6. Embora a versão 7 existisse, não foi instalada, porque tinha sido 
desenvolvida para o PDP11/45, que tinha um espaço de endereçamento maior. O PDP 11/34 só podia 
rodar a V6 porque a V7 não cabia. Em 1983, após melhorar o System III, a AT&T apresentou o UNIX 
comercial, chamado de System V. Atualmente, o UNIX System V é o padrão internacional no mercado 
UNIX. Há muitos sistemas desenvolvidos a partir de padrões como o Portable Operating System 
Interface (POSIX). Alguns dos sistemas operacionais derivados do UNIX são: BSD (FreeBSD, 
OpenBSD e NetBSD), Solaris (antes conhecido como SunOS), IRIXG, AIX, HP-UX, Tru64, SCO, 
Linux e o Mac OS X (baseado no núcleo Mach BSD chamado Darwin). Existem mais de quarenta 
sistemas operacionais. (KERNIGHAN; RITCHIE, 1988, p.4). 
 O núcleo Linux foi escrito por Linus Torvalds, do Departamento de Ciência da Computação 
da Universidade de Helsinki, na Finlândia, com a ajuda de muitos programadores voluntários por meio 
da Usenet, um sistema de listas de discussão existente desde os primórdios da Internet . Linus Torvalds 
começou o desenvolvimento do núcleo inspirado por seu interesse no Minix, um pequeno sistema UNIX 
desenvolvido por Andrew S. Tanenbaum . Ele criou, como disse, “a better Minix than Minix”. Após 
trabalhar algum tempo no projeto, enviou a seguinte mensagem para comp.os.minix: (KERNIGHAN; 
RITCHIE, 1988, p.4). 
 O nome Linux foi criado por Ari Lemmke, administrador do site ftp.funet.fi que deu esse 
nome ao diretório FTP no qual o núcleo Linux estava disponível. Antes disso, Linus havia nomeado o 
núcleo “Freax”. Em 5 de outubro de 1991, Linus Torvalds anunciou a primeira versão “oficial” do 
núcleo Linux, versão 0.02. Muitos programadores atenderam ao seu apelo, e têm ajudado a fazer do 
Linux um dos melhores sistemas operacionais existentes. No início era utilizado por programadores ou 
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por quem tinha conhecimento de programação e usava linhas de comando. Atualmente existem muitas 
empresas que produzem os ambientes gráficos, as distribuições mais amigáveis, de forma que todos 
conseguem usar o Linux. (KERNIGHAN; RITCHIE, 1988, p.5). 
 A primeira instalação do UNIX no Brasil foi feita na UFPB, em dezembro de 1980, em um 
PDP 11/34, gerenciado pelo Prof. Jacques Sauvé, do Departamento de Sistemas de Computação. 
(GUEDES; SILVA 2006). 
 
2.2 SOFTWARE LIVRE 
 
 Software livre é a tradução do termo original inglês Free Software, esse termo pode ser 
utilizado tanto o sentido de gratuito, livre de custos ou no sentido de liberdade, código aberto. Portanto 
aplica-se o termo Software Livre para referir-se à liberdade dos usuários em executar, copiar, distribuir, 
estudar, modificar e melhorar o software. (GUEDES; SILVA 2006). 
 O movimento do software livre teve seu início em 1984 quando Richard Stallman (na época, 
pesquisador do M.I.T.) teve um problema com um driver para impressora. O problema era relacionado 
uma impressora que era usada por diversos funcionários através da rede. Ela ficava em diferentes 
andares e era muito requisitada. Porém constantemente a impressora apresentava falha técnica com uso 
do papel. O hardware da impressora detectava o problema mas o driver (software que controla os 
dispositivos) não comunicava o problema aos usuários. A consequência o desperdício e a constante 
manutenção do equipamento. Perante deste problema, Stallman resolveu melhorar este driver, mas ao 
pedir o código-fonte ao fabricante da impressora, disseram-lhe que os códigos eram segredo comercial. 
Depois disso Stallman começou a criar versões abertas para várias categorias de softwares existentes 
comercializados sem acesso ao código-fonte. Ele criou um compilador gratuito da linguagemC, o 
famoso editor de texto emacs e fundou a, Free Software Foundation (FSF) (Fundação de Software 
Livre). Até hoje a FSF cria grande parte dos aplicativos utilizados pelos sistemas UNIX-Like como o 
Linux e o FreeBSD. (GUEDES; SILVA, 2006, p.5). 
 Apesar da similaridade com os softwares proprietários, os softwares livres não são tão 
conhecidos e por isso existe a necessidade de uma divulgação maior (SALEH, 2004). Uma das formas 
de difundir o conhecimento na sociedade é através das universidades. Se houver uma estruturada política 
de ensino de softwares livres pode-se obter resultados a médio e em longo prazo bastante significativos. 
Assim, quanto mais eficientes forem os processos de implantação e utilização de softwares livres nas 
universidades, maior será a possibilidade dos usuários desses softwares continuarem a utilizá-los em sua 
vida profissional (SALEH, 2004). 
 
2.3 ESTUDO DE CASO 
 
 No desenvolvimento deste estudo de caso, foi entrado em contato com a coordenação do curso 
de Engenharia de Produção da FAAG para requisição de dados sobre os tópicos desenvolvidos em cada 
disciplina, porém não houve resposta. Como base para o estudo foi adotado recursos de domínio público. 
Foi utilizado a grade curricular do curso de Engenharia de Produção disponível no website da instituição. 
 Como modo de apresentação foi construído uma tabela de resultados (T.B), onde consta as 
disciplinas desenvolvidas no curso de Engenharia de Produção separadas por semestre. Foi realizado 
um levantamento da síntese dos softwares livres disponíveis no LINUX com suas funções e aplicações 
e anexado as respectivas disciplinas como sugestão de utilização. 
 A tabela 1 abaixo apresenta resultado dos dados coletados: 
 
TABELA DE RESULTADOS 
1º SEMSTRE 
DISCIPLINA SUGESTÃO SOFTWARES LIVRES APLICADOS 
Comunicação e Expressão OpenOffice.org, Writer (processador de textos). 
Introdução a Administração 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
4 
 
 
Fundamentos da Matemática 
Mathematica, Conix 3D Explorer, Maple V, MathGL3D, GeomView, Dynamic 
Visualizer, LiveGraphics3D, Derive, Macsyma, MuPAD, MATLAB, Scilab, Rotate, 
Graphing Calculator, NuCalc (manipulação simbólica, cálculo numérico, gráficos e 
programação). 
Metodologia do Trabalho 
Científico 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Introdução a Engenharia 
Mozilla Firefox (Navegador), mpress, (apresentação, similar ao PowerPoint), 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos). 
2º SEMSTRE 
Cálculo Diferencial e Integral I 
Mathematica, Conix 3D Explorer, Maple V, MathGL3D, GeomView, Dynamic 
Visualizer, LiveGraphics3D, Derive, Macsyma, MuPAD, MATLAB, Scilab, Rotate, 
Graphing Calculator, NuCalc (manipulação simbólica, cálculo numérico, gráficos e 
programação). 
Cálculo Vetorial e Geometria 
Analítica 
Draw Inkscape, Conix 3D Explorer, Maple V, MathGL3D, GeomView, Dynamic 
Visualizer, LiveGraphics3D, Derive, Macsyma, MuPAD, MATLAB, Scilab, Rotate, 
Graphing Calculator, NuCalc (manipulação simbólica, cálculo numérico, gráficos e 
programação), (editoração eletrônica e desenho vetorial). 
Contabilidade Gerencial e Custos 
GNUCash (gerenciador de finanças), KMyMoney (gerenciador de finanças), 
TinyERP (gerenciamento de sistemas ERP), OpenOffice.org, Writer (processador de 
textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, similar ao PowerPoint), Dia, 
Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Informática 
Euphoria (Linguagem de programação), Code::Blocks (IDE para C/C++), Dev-
C++ (IDE para C/C++), Dev Pascal (IDE para Pascal), Eclipse (IDE para Java, PHP e 
outros), Free Pascal (Compilador para Pascal), Gambas (IDE para Basic), 
Icon (Linguagem de programação), Lazarus (IDE para Free Pascal, Lua (linguagem de 
programação) (Linguagem de programação) MinGW (Conversão do compilador GCC 
para Win32) Netbeans (IDE para Java, Ruby, Javascript, PHP e outros), Perl (Linguagem 
de programação), Python (Linguagem de programação), Quincy (IDE e RAD para 
C/C++), Ruby (Linguagem de programação), Ruby on Rails, Sharp Develop (IDE para 
desenvolvimento C#), Unicon (Linguagem de programação), SWFTools (Conjunto de 
utilitários para criação de conteúdo em Shockwave Flash), Aptana (IDE para HTML, 
CSS, Java, PHP e outros) 
Sociologia 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), OpenOffice.org, Writer (processador de 
textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, similar ao PowerPoint), Dia, 
Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
3º SEMSTRE 
Cálculo Diferencial e Integral II 
Mathematica, Conix 3D Explorer, Maple V, MathGL3D, GeomView, Dynamic 
Visualizer, LiveGraphics3D, Derive, Macsyma, MuPAD, MATLAB, Scilab, Rotate, 
Graphing Calculator, NuCalc (manipulação simbólica, cálculo numérico, gráficos e 
programação). 
Organização do Trabalho 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Engenharia Econômica 
GNUCash (gerenciador de finanças), KMyMoney (gerenciador de finanças), 
TinyERP (gerenciamento de sistemas ERP), OpenOffice.org, Writer (processador de 
textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, similar ao PowerPoint), Dia, 
Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
5 
 
 
Computação Aplicada 
Euphoria (Linguagem de programação), Code::Blocks (IDE para C/C++), Dev-C++ (IDE 
para C/C++), Dev Pascal (IDE para Pascal), Eclipse (IDE para Java, PHP e outros), Free 
Pascal (Compilador para Pascal), Gambas (IDE para Basic), Icon (Linguagem de 
programação), Lazarus (IDE para Free Pascal, Lua (linguagem de 
programação) (Linguagem de programação) MinGW (Conversão do compilador GCC 
para Win32) Netbeans (IDE para Java, Ruby, Javascript, PHP e outros), Perl (Linguagem 
de programação), Python (Linguagem de programação), Quincy (IDE e RAD para 
C/C++), Ruby (Linguagem de programação), Ruby on Rails, Sharp Develop (IDE para 
desenvolvimento C#), Unicon (Linguagem de programação), SWFTools (Conjunto de 
utilitários para criação de conteúdo em Shockwave Flash), Aptana (IDE para HTML, 
CSS, Java, PHP e outros) 
Física I 
Blender, Wings 3D, Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), Draw Inkscape, Conix 
3D Explorer, Maple V, MathGL3D, GeomView, Dynamic Visualizer, LiveGraphics3D, 
Derive, Macsyma, MuPAD, MATLAB, Scilab, Rotate, Graphing Calculator, NuCalc 
(manipulação simbólica, cálculo numérico, gráficos e programação), (editoração 
eletrônica e desenho vetorial). 
4º SEMSTRE 
Física II 
Draw Inkscape, Conix 3D Explorer, Maple V, MathGL3D, GeomView, Dynamic 
Visualizer, LiveGraphics3D, Derive, Macsyma, MuPAD, MATLAB, Scilab, Rotate, 
Graphing Calculator, NuCalc (manipulação simbólica, cálculo numérico, gráficos e 
programação), (editoração eletrônica e desenho vetorial). 
Física Experimental - Eletricidade 
Blender, Wings 3D, Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), Draw Inkscape, Conix 
3D Explorer, Maple V, MathGL3D, GeomView, Dynamic Visualizer, LiveGraphics3D, 
Derive, Macsyma, MuPAD, MATLAB, Scilab, Rotate, Graphing Calculator, NuCalc 
(manipulação simbólica, cálculo numérico, gráficos e programação), (editoração 
eletrônica e desenho vetorial). 
Física Experimental - Mecânica e 
Ótica 
Blender, Wings 3D, Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), Draw Inkscape, Conix 
3D Explorer, Maple V, MathGL3D, GeomView,Dynamic Visualizer, LiveGraphics3D, 
Derive, Macsyma, MuPAD, MATLAB, Scilab, Rotate, Graphing Calculator, NuCalc 
(manipulação simbólica, cálculo numérico, gráficos e programação), (editoração 
eletrônica e desenho vetorial). 
Métodos Numéricos 
Mathematica, Conix 3D Explorer, Maple V, MathGL3D, GeomView, Dynamic 
Visualizer, LiveGraphics3D, Derive, Macsyma, MuPAD, MATLAB, Scilab, Rotate, 
Graphing Calculator, NuCalc (manipulação simbólica, cálculo numérico, gráficos e 
programação). 
Álbebra Linear 
Mathematica, Conix 3D Explorer, Maple V, MathGL3D, GeomView, Dynamic 
Visualizer, Live Graphics3D, Derive, Macsyma, MuPAD, MATLAB, Scilab, Rotate, 
Graphing Calculator, NuCalc (manipulação simbólica, cálculo numérico, gráficos e 
programação). 
Estatística 
GNUCash (gerenciador de finanças), KMyMoney (gerenciador de finanças), Tiny 
ERP (gerenciamento de sistemas ERP), OpenOffice.org, Writer (processador de textos), 
Calc (planilha), Impress (apresentação, similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de 
diagramas e fluxogramas). 
5º SEMSTRE 
Economia 
GNUCash (gerenciador de finanças), KMyMoney (gerenciador de finanças), Tiny 
ERP (gerenciamento de sistemas ERP), OpenOffice.org, Writer (processador de textos), 
Calc (planilha), Impress (apresentação, similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de 
diagramas e fluxogramas). 
Cálculo Diferencial e Integral III 
Mathematica, Conix 3D Explorer, Maple V, MathGL3D, GeomView, Dynamic 
Visualizer, LiveGraphics 3D, Derive, Macsyma, MuPAD, MATLAB, Scilab, Rotate, 
Graphing Calculator, NuCalc (manipulação simbólica, cálculo numérico, gráficos e 
programação). 
6 
 
 
Química Tecnológica - Geral 
QElectroTech, GEDA, ELETRIC (Simuladores de sistemas e circuitos), 
Linux4Chemistry 
Análise e Viabilidade Econômica QElectroTech, GEDA, ELETRIC (Simuladores de sistemas e circuitos) 
Mecânica Geral 
Blender, Wings 3D, Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), Draw Inkscape, Conix 
3D Explorer, Maple V, MathGL3D, GeomView, Dynamic Visualizer, LiveGraphics3D, 
Derive, Macsyma, MuPAD, MATLAB, Scilab, Rotate, Graphing Calculator, NuCalc 
(manipulação simbólica, cálculo numérico, gráficos e programação), (editoração 
eletrônica e desenho vetorial). 
6º SEMSTRE 
Gestão de Qualidade 
GNUCash (gerenciador de finanças), KMyMoney (gerenciador de finanças), 
TinyERP (gerenciamento de sistemas ERP), OpenOffice.org, Writer (processador de 
textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, similar ao PowerPoint), Dia, 
Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Gestão de Sistemas de Informação 
GNUCash (gerenciador de finanças), KMyMoney (gerenciador de finanças), 
TinyERP (gerenciamento de sistemas ERP), OpenOffice.org, Writer (processador de 
textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, similar ao PowerPoint), Dia, 
Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Modelagem de Fenômenos Físicos 
Blender, Wings 3D, Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), Draw Inkscape, Conix 
3D Explorer, Maple V, MathGL3D, GeomView, Dynamic Visualizer, LiveGraphics3D, 
Derive, Macsyma, MuPAD, MATLAB, Scilab, Rotate, Graphing Calculator, NuCalc 
(manipulação simbólica, cálculo numérico, gráficos e programação), (editoração 
eletrônica e desenho vetorial). 
Eletricidade Aplicada QElectroTech, GEDA, ELETRIC (Simuladores de sistemas e circuitos) 
Materiais para Engenharia 
QElectroTech, GEDA, ELETRIC (Simuladores de sistemas e circuitos), 
Linux4Chemistry, Blender, Wings 3D, Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), 
7º SEMSTRE 
Processos de Fabricação I 
Blender, Wings 3D, Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Desenho Técnico por Computador 
QElectroTech, GEDA, ELETRIC (Simuladores de sistemas e circuitos), Blender, Wings 
3D, Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), 
Ciências Ambientais 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Organização e Planejamento da 
Manutenção 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
QElectroTech, GEDA, ELETRIC (Simuladores de sistemas e circuitos), Blender, Wings 
3D, Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), 
Estratégia Empresarial 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
8º SEMSTRE 
Gestão Ambiental 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
7 
 
 
Processos de Fabricação II 
Blender, Wings 3D, Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Planejamento e Controle da 
Produção I 
GNUCash (gerenciador de finanças), KMyMoney (gerenciador de finanças), 
TinyERP (gerenciamento de sistemas ERP), OpenOffice.org, Writer (processador de 
textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, similar ao PowerPoint), Dia, 
Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Planejamento de Métodos e 
Processos 
GNUCash (gerenciador de finanças), KMyMoney (gerenciador de finanças), 
TinyERP (gerenciamento de sistemas ERP), OpenOffice.org, Writer (processador de 
textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, similar ao PowerPoint), Dia, 
Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Modelagem, Análise e simulações 
de Sistemas 
QElectroTech, GEDA, ELETRIC (Simuladores de sistemas e circuitos), Blender, Wings 
3D, Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), 
9º SEMSTRE 
Gestão Tecnológica 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Ergonomia e Segurança do 
Trabalho 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Planejamento e Controle da 
Produção II 
GNUCash (gerenciador de finanças), KMyMoney (gerenciador de finanças), 
TinyERP (gerenciamento de sistemas ERP), OpenOffice.org, Writer (processador de 
textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, similar ao PowerPoint), Dia, 
Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Projetos de Instalações Industriais 
QElectroTech, GEDA, ELETRIC (Simuladores de sistemas e circuitos), Blender, Wings 3D, 
Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), 
Trabalho de Conclusão de Curso I 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
QElectroTech, GEDA, ELETRIC (Simuladores de sistemas e circuitos), Blender, Swing 
 
3D, Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), 
Estágio Supervisionado I 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
10º SEMSTRE 
Estágio Supervisionado II 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Trabalho de Conclusão de Curso II 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc(planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
QElectroTech, GEDA, ELETRIC (Simuladores de sistemas e circuitos), Blender, Wings 
3D, Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), 
Introdução ao Cooperativismo 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Sistemas de Automação 
Blender, Wings 3D, Misfit, Qcad (Projetos de engenharia (CAD), 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
Gestão de Cadeia de Suprimentos e 
Logística 
OpenOffice.org, Writer (processador de textos), Calc (planilha), Impress (apresentação, 
similar ao PowerPoint), Dia, Kivio (construtor de diagramas e fluxogramas). 
 
Tabela 1: Tabela de Resultados 
Fonte: Elaborado pelo Autor. 
 
8 
 
 
3.0 CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
Foi constatado neste estudo, que do sistema operacional Linux oferece 64 softwares livres, 
que podem ser utilizados no auxílio das disciplinas ministradas no curso de Engenharia de Produção na 
Faculdade de Agudos – FAAG. 
Não foi englobado nesta pesquisa o levantamento de softwares que a FAAG utiliza, uma vez 
que muitos fornecedores de softwares que não são livre ou de código fechado podem oferecer software 
com licença de utilização educacional, ou seja, para fins e desenvolvimentos para ensino de instituições 
educacionais, com licença gratuita. 
 
STUDY OF POSSIBILITY TO USE FREE SOFTWARE BASED ON OPERATING SYSTEM 
LINUX FOR EDUCATION IN PRODUCTION ENGINEERING COURSE OF AGUDOS 
COLLEGE - FAAG (:) 
 
ABSTRACT 
 
The advanced development of technology need and increase in speed of more reliable results, 
contributed to use methodology, computer software in the teaching of Production Engineering. Demand 
for software and scientific programs for professional development and graduate of the Production 
Engineer became fundamental. The objective of this article is to present an introductory form a case 
study of the various free software based on the operating system Linux, which can be applied in the 
teaching of subjects developed during the graduation in Production Engineering on Agudos College - 
FAAG. 
 
Keywords: Production Engineering Education, LINUX operating system, free software 
 
REFERÊNCIAS 
 
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