AV PADS 2013

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Avaliação: CCT0259_AV_201007076615 » PARADIGMAS DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTOS 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 
Professor: MARCELO VASQUES DE OLIVEIRA Turma: 9002/AA 
Nota da Prova: 6,9 Nota de Partic.: 1 Data: 19/11/2013 19:59:19 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201007223102) DESCARTADA 
Como se chama o diagrama que mostra todo o ciclo de vida de uma entidade de um istema de 
informação? Assinale a opção correta 
 
 Diagrama de Transição do ciclo 
 Diagrama de Fluxo de Estados 
 Diagrama de Transição de Estados 
 Diagrama de ciclo da entidade 
 Diagrama de Entidade e Estados 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201007237732) Pontos: 0,8 / 0,8 
No que se refere ao conceito de requisitos, analise as assertivas I. Os requisitos podem sem 
funcionais e não funcionais. II. Os requisitos não funcionais descrevem funções que o sistema 
deveria atender. III. Os requisitos funcionais descrevem funções que o sistema precisa ter para 
atender as necessidades de seus usuários IV. Os requisitos, de um modo geral, representam 
necessidades dos usuários que o sistema precisa atender. Assinale a ÚNICA alternativa correta 
 
 Apenas estão corretas as assertivas I, II e IV 
 Apenas estão corretas as assertivas I e IV 
 Apenas estão corretas as assertivas I e III 
 Apenas estão corretas as assertivas I, III e IV 
 Apenas está correta a assertiva IV 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201007223112) Pontos: 0,8 / 0,8 
Assinale a ÚNICA opção INCORRETA, no que se refere aos conceitos e uso do Diagrama de 
Entidade e Relacionamento (DER), também denominado Modelo de Entidade e Relacionamento. 
 
 É um modelo conceital de dados 
 Mostra os atributos de cada entidade 
 Somente foi usado na Análise Orientada a Objeto. 
 Mostra os relacionamento entre os dados, ou seja entre as entidades 
 Mostra todos os dados que são armazenados no sistema, sob forma de entidades 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201007237668) Pontos: 0,0 / 0,8 
Com relação ao diagrama de atividades, vimos durante as aulas que ele pode ser usado em 3 
situações distintas. Uma delas seria para representar com mais qualidade (complementando) a 
especificação de um caso de uso. Cite 3 (três) situaçãos em que devemos usar esse recurso de 
complementar a especificaçao de um caso de uso com diagrama de atividades ? Quais são essas 3 
situações? 
 
 
Resposta: 1 - PARA REPRESENTAR COM MAIS QUALIDADE A ESPECEFICAÇÃO DE UM 
CASO DE USO; 2 - PARA DETALHAR AS ATIVIDADES DE CADA RELACIONAMENTO; 
 
 
Gabarito: 1. Quando o caso de uso tiver uma especificação textual longa (muitas linhas de 
especificação) 2. Quando o caso de uso tiver uma especificação complexa (difícil de entender lendo 
o texto da especificação) 3. Quando o caso de uso tiver atividades em paralelo, que não podem ser 
visualizadas no texto da especificação. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201007221282) Pontos: 0,8 / 0,8 
O evento é um acontecimento no mundo exterior ou ____________________ que requer do sistema 
uma resposta Assinale a opção que completa corretamente a frase. 
 
 Posterior 
 Atemporal 
 Temporal 
 Anterior 
 Interno 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201007237832) Pontos: 0,8 / 0,8 
Em diagramas de Casos de uso, ps Casos de uso podem ser organizados pela especificação de 
relacionamentos de: 
 
 Herança, composição e extensão. 
 Composição, inclusão e extensão 
 Generalização, inclusão e extensão 
 Agregação, extensão e bifurcação 
 Evento, ramificação e inclusão 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201007237666) Pontos: 0,5 / 0,8 
Assertiva : O Diagrama de classes é criado/alterado exclusivamente na fase de Análise, dentro do 
processo de desenvolvimento de software. Essa assertiva é Verdadeira ou Falsa? Justique sua 
resposta Obs: respostas sem justificativa não serão consideradas. 
 
 
Resposta: NÃO, POIS O DIAGRAMA DE CLASSES PODE SER ALTERADO EM OUTRAS 
FASES SE FOR NECESSÁRIO. 
 
 
Gabarito: FALSA Na fase de analise elaboramos o diagrama conceitual de classes. Mas na fase de 
projeto esse diagrama pode ser estendido para inserimos clases de projeto, como por exemplo 
classes de controle ou de persistencia de dados. 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201007221255) Pontos: 0,8 / 0,8 
Assinale a ÚNICA opção ERRADA, no que se refere aos modelos usados na Analise Estruturada. 
 
 O DD (Dicionário de Dados) mostra a definição de todos os elementos contidos no DFD. 
 O DFD (diagrama de Fluxo de dados) contém 3 elementos: Processos, depósitos de dados e 
fluxos de dados 
 Fica complicado de entender o DFD (diagrama de Fluxo de dados) sem a ajuda do DD 
(Dicionário de Dados) 
 Olhando para um processo do DFD (diagrama de Fluxo de dados) é difícil de entendermos a 
ordem de execução dos fluxos sem que tenhamos a especificação dos processos em mãos. 
 A especificação dos processos mostra a lógica de funcionamento interno dos processos 
primitivos contidos no DFD (diagrama de Fluxo de dados) 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201007221164) Pontos: 0,8 / 0,8 
Como se chama o paradigma de programação que veio a faciliatar o desenvolvimento de sistemas 
especialistas, que são sistemas que visam "simular" a capacidade humana de raciocinar ? 
 
 Paradigma Imperativo 
 Paradigma Procedural 
 Paradigma Orientado a Objeto 
 Paradigma Concorrente 
 Paradigma Lógico 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201007221257) Pontos: 0,8 / 0,8 
Com relação ao conceito do DD (dicionário de dados), assinale a opção que o descreve corretamente 
 
 Uma atividade inerente ao trabalho de operadores de sistemas aplicativos 
 Uma listagem organizada daqueles elementos de dados de maior pertinência ao sistema. 
 Uma listagem organizada de alguns dos dados que devem subsidiar o planejamento do 
sistema. 
 Uma listagem organizada de todos os elementos do DFD que são pertinentes ao sistema 
 Uma listagem impressa de dados quantitativos defnidos na especificação de requisitos do 
sistema 
 
 
 
 11
a
 Questão (Ref.: 201007221165) Pontos: 0,8 / 0,8 
Como se chama o paradigma de linguagem de programação que em que o computador é visto como 
uma máquina programável e que esta baseado no funcionamento da máquina de Von Neumman? 
 
 Paradigma Funcional 
 Paradigma Lógico 
 Paradigma Imperativo ou Procedural 
 Paradigma Orientado a Objeto 
 Paradigma Concorrente 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 04/11/2013 até 22/11/2013.