AV INTRODUÇÃO A QUESTÃO SOCIAL

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Avaliação: SDE0633_AV_201604151961 » INTRODUÇÃO A QUESTÃO SOCIAL
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201604151961 - RAIMUNDA RODRIGUES DE SOUZA
	Professor:
	ANA PAULA PEREIRA COELHO
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 6,5    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 17/09/2016 08:07:03
	
	 1a Questão (Ref.: 201604881802)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	A década de 1980 é considerada a ¿década perdida¿ para a economia brasileira. Porém, é uma década de destaque nas conquistas democráticas no país. Explique.
		
	
Resposta: A partir da década de 80, especialmente em 88, com a Constituinte, vários movimentos sociais populares, juntamente com intelectuais brasileiros se mobilizaram reivindicando a redução das desiguaildades. A partir dessas mobilizações foi implantada na Constituição de 88 políticas sociais públicas refentes à súde, educação, moradia, habitação, lazer, direitos dos idosos, crianças e adolescentes, em fim das minorias sociais. A Constituição de 88 é considerda "Constituição Cidadã" por abordar questões de cunho social.
	
Gabarito: A economia na década de 9080 sofre acentuada retração e estagnação da produção industrial. Em contrapartida, a década de 1980 é marcada pela redemocratização do país, pela conquista de direitos fundamentais institucionalizados na Constituição Federal de 1988, pelo fim da ditadura militar e pela participação dos movimentos sociais.
	
	 2a Questão (Ref.: 201604419554)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	O enfrentamento da pobreza, motivo de discursos calorosos de governantes, políticos e intelectuais; cenário das câmaras televisivas; alvo de estudos tornou-se banal no cenário brasileiro em função do seu tratamento, qual seja:
	
	
Resposta: A pobreza é vista com naturalidade e como algo que depende do esforço e habilidades pessoais para sua superação. Enqunto a produção é cada vez mais coletiva, a apropriação do produto do trabalho se torna cada vez mais privado, agudizando ainda mais as expressões da questão social.
	
Gabarito: Naturalizada como parte do cotidiano brasileiro a pobreza é Lócus de destinação de magros recursos, mal alocação e controle dos mesmos, sendo portanto, associada a ações de cunho policialesco repressor, sendo seu atendimento caracterizado por ações paternalistas e focalizadas.
	
	 3a Questão (Ref.: 201604883011)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No modo de produção capitalista, o trabalhador renuncia a propriedade do produto de ser trabalho porque nada possui além da:
		
	 
	Força de trabalho.
	
	Capacidade intelectual.
	
	Alienação no trabalho.
	
	Ação profissional.
	
	Atividade artesanal.
	
	 4a Questão (Ref.: 201604881597)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Conforme Iamamoto (2005) o conjunto de capitalistas e trabalhadores enquanto classes sociais personificam categorias econômicas, que são:
		
	
	Mercado, trabalhador e sindicatos.
	 
	Capital, trabalho e o seu antagonismo.
	
	Capital, mercado e sindicatos.
	
	Trabalho, mercado e seu consenso.
	
	 5a Questão (Ref.: 201604413994)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A questão social constitui-se substrato do Serviço Social. Questão social entendida como conjunto das expressões das desigualdades da sociedade capitalista resultante de uma produção social que é cada vez mais coletiva, enquanto a apropriação dos seus frutos, mantém-se:
		
	
	Fragmentada.
	
	Socializada.
	
	Racionalizada.
	 
	Privada.
	
	Isolada.
	
	 6a Questão (Ref.: 201604287893)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao modelo exportador que sustentou a República até 1930 e lançou as bases de capital para o início da industrialização, somou-se um modelo político estruturado pelas oligarquias agrária. Nesse momento a questão social era tratada como:
		
	
	Reflexo das condições de vida no campo
	
	Desequilíbrio social vindo do escravismo
	 
	Caso de polícia, que deveria ser tratada com repressão armada
	
	Falta de vontade das pessoas em conseguirem trabalho
	
	Rebeldia de grupos isolados que deveria ser reprimida
	
	 7a Questão (Ref.: 201604419728)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Nos anos de 1990, ocorre um amplo repensar coletivo e democrático da profissão, frente às alterações no mundo do trabalho, das manifestações da questão social que indicam as seguintes tendências:
		
	
	Novas formas de gestão do trabalho, ora pautado na polivalência que dinamiza a qualidade dos serviços.
	
	Satanização do setor público; questão social como caso de polícia; políticas focalizada nas comunidades quilombolas.
	
	Trabalho precarizado, derrubada de direitos; entrada do maquinário em detrimento da força humana; políticas públicas democratizadas.
	
	Trabalho precarizado, porém com salários compatíveis; maior poder de consumo da classe trabalhadora.
	 
	Trabalho polivalente, novas formas de gestão e controle deste; supressão de direitos sociais historicamente consolidados; racionalidade tecnológica; política públicas entregues ao setor privado.
	
	 8a Questão (Ref.: 201604911885)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A reestruturação produtiva traz a necessidade de um novo tipo de trabalhador, aquele que dará conta das máquinas e participará da organização do produto final. Assinale a alternativa que apresenta o tipo de trabalhador aqui apresentado.
		
	
	Específico;
	 
	Super especializado;
	
	Motivado;
	
	Graduado;
	 
	Polivalente;
	
	 9a Questão (Ref.: 201604435128)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale abaixo algumas das instituições que prestam atendimento aos usuários da Proteção Social Especial de Alta Complexidade :
		
	
	salões de entretenimento
	
	unidades de pronto atendimento em saúde
	 
	abrigos para crianças/adolescentes e idosos, albergues, casas, lares, centros de convivência, etc.
	
	cinemas e salas de lazer.
	
	clubes e ginásios
	
	 10a Questão (Ref.: 201604911929)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O serviço social nos anos de 1980 passa por profundas mudanças e como resposta a reestruturação produtiva o Serviço Social precisa mudar a sua formação. Assinale a alternativa que apresenta mudanças para o serviço social no âmbito da formação:
		
	
	Um novo currículo de base católica;
	 
	Aumento nos cursos de pós-graduação;
	
	O fechamento do CEAS;
	
	O fechamento da Escolha de Serviço Social de SP;
	
	A diminuição do número de vagas para o curso de Serviço Social;