Gabarito AP1 2012.2 BIOLOGIA

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Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior a Distância
1a. Avaliação Presencial – 2012.2
Disciplina: EDUCAÇÃO EM SAÚDE
Profª Tonia Costa e Profª Erika Winagraski
Nome: _________________________________________________________
Polo: __________________________________________________________
Prezado (a) Aluno (a)
Leia com atenção as orientações a seguir:
a) todas as questões da prova deverão ser respondidas na folha de respostas;
b) responda as questões, em ordem numérica, com caneta preta ou azul, e letra legível;
c) evite rasuras. Seja claro e objetivo. Utilize de 5 a 8 linhas para cada resposta;
d) o valor total da prova é 10,0 pontos. O valor das questões está discriminado no fim de cada enunciado;
e) a avaliação foi elaborada de modo a verificar como os conteúdos apresentados nas aulas foram apreendidos por você. Portanto, leia atentamente cada questão e, baseando-se nos conteúdos apresentados nas aulas, responda as questões propostas com as suas próprias palavras;
f) a prova deverá ser devolvida ao coordenador da disciplina.
Boa prova!
Nesta época do ano, é comum lermos notícias relacionadas à baixa umidade relativa do ar. Leia o artigo abaixo e responda às questões:
Texto adaptado de: http://www.cpa.unicamp.br/artigos-especiais/umidade-do-ar-saude-no-inverno.html
1ª QUESTÃO
Escolha a seguir apenas uma opção correta referente aos cuidados com a saúde para os dias de baixa umidade relativa do ar e escreva-a na folha de respostas. (1,0 ponto)
Beber somente 2 litros de água por dia.
Urinar pouco para reter líquido no corpo.
Aumentar a umidade do ar no ambiente, com um umidificador ou com uma toalha úmida estendida.
Fazer exercícios físicos para suar mais e manter a umidade na pele.
Evitar alimentos leves.
Aula 1, módulo 1, p. 17 – Prevenção de doenças e promoção da saúde. A prevenção tem como base o conhecimento epidemiológico moderno e visa controlar a transmissão de doenças infecciosas e a reduzir o risco de doenças degenerativas ou outros agravos, por meio de ações antecipadas que tornariam improvável o progresso posterior dessas doenças. Baseia-se em divulgação de informações científicas e em recomendações de mudanças de hábitos e comportamentos.
2ª QUESTÃO
Outro problema decorrente da baixa umidade do ar é o aumento do potencial de incêndios em pastagens e florestas:
Texto adaptado de: http://www.ufrrj.br/institutos/it/de/acidentes/propag.htm e http://acritica.uol.com.br/manaus/Manaus-Amazonas-Amazonia-Baixa-umidade-registrada-Manaus-incendios-florestais_0_751724822.html
Em relação à situação, responda:
Os problemas ficam restritos aos locais atingidos? Quem serão os atingidos? (2,0 pontos)
Aula 5, módulo 1, p. 94 – Nas últimas décadas, os riscos ambientais globais e os problemas daí resultantes ampliaram-se de forma tão avassaladora que deram origem à “teoria da sociedade mundial de risco”, onde os diversos problemas socioambientais existentes são responsabilizados pela atuação situação de perigo que envolve toda humanidade. Apesar de a sociedade atual viver continuamente em risco, nem sempre este tem a sua gravidade aferida de forma correta ou é percebido como tal pela população a ser atingida, que por isso não se protege.
Que profissionais ou áreas de conhecimentos podem auxiliar na solução dos problemas detectados? (2,0 pontos)
Aula 5, módulo 1, p.p. 88 e 99 – É incontestável que os avanços científicos e tecnológicos lançados nas últimas décadas, em todas as ares do conhecimento humano, colocaram à disposição da população mundial uma infinidade de informações, técnicas, equipamentos e objetos de grande poder e sofisticação. Por outro lado, é também indiscutível que todos esses avanços e melhorias, além de não serem compartilhados por todos (só os mais ricos costumam ter acesso), acabaram gerando uma degradação e uma poluição ambiental, que numa escala crescente e exponencial, colocam em risco os ecossistemas naturais e os ambientes construídos pelos seres humanos. Portanto, é imprescindível a contribuição da educação em saúde uma vez que, por meio da divulgação e da discussão de informações diversas e do incentivo à participação ativa e crítica em relação aos problemas detectados, Ela poderá colaborar para a construção de um ambiente socioambiental muito mais democrático, equilibrado e justo. Podem ser professores ou outros profissionais da educação, bombeiros, profissionais da saúde, etc.
O que a população pode fazer para diminuir ou solucionar o problema? E o poder público? (2,0 pontos)
Aula 5, módulo 1, p.p. 92 e 99 – A distribuição desigual dos riscos ambientais. Diferentes setores sociais vêm se mobilizando em torno de um movimento que se convencionou chamar justiça ambiental, que é um “conceito que enfatiza a distribuição desigual do risco entre os pobres e as minorias étnicas, em relação ao conjunto da sociedade como um todo”. Enquanto a justiça ambiental não se faz presente, uma grande parcela da população sofre as consequências desse modelo de desenvolvimento injusto. Essa parcela da população tem as suas condições de saúde alteradas, mas não consegue questionar ou mudar sua realidade, pois é incapaz de identificar a origem de seus problemas, os riscos e os perigos a que estão submetidos. Portanto, o poder público tem o dever de propor uma gestão racional do ambiente, assegurando as condições de saúde da população.
3ª QUESTÃO
Qual das opções a seguir está associada aos indicadores socioeconômicos dos Indicadores Básicos de Saúde no Brasil? Escreva a afirmativa escolhida na folha de respostas. (1,0 ponto)
População total
Taxa de analfabetismo
Taxa de mortalidade infantil
Taxa de incidência de acidentes de trabalho (de trajeto)
Número de profissionais de saúde por habitante
Aula 4, módulo1, p. 71
4ª. QUESTÃO
Texto adaptado de: http://ultimosegundo.ig.com.br/brasil/rivotril-a-tarja-preta-mais-vendida-no-pais/n1237629620269.html , http://g1.globo.com/bom-dia-brasil/noticia/2010/10/remedio-tarja-preta-para-depressao-esta-entre-os-mais-vendidos-no-brasil.html e http://www.psiqweb.med.br/site/?area=NO/LerNoticia&idNoticia=212
Este medicamento - classificado como “tarja preta”, ou seja, aquele que ativa o Sistema Nervoso Central ou provoca ação sedativa -, só pode ser vendido mediante receita médica, ficando esta retida na farmácia, é considerado uma droga lícita ou ilícita? Justifique sua resposta. (2,0 pontos)
Aula 7, módulo 1, p.p. 126 e 127 – Drogas lícitas são aquelas que, na maioria das vezes, podem ser comercializadas, compradas, portadas e consumidas livremente. Muitas dessas drogas, apesar da legalidade, só podem ser adquiridas e usadas com a autorização médica, como é o caso de alguns medicamentos ansiolíticos. O fato de serem consideradas legais não expõe o comprador e o usuário a problemas com as autoridades policiais e com a lei. Como exemplos de drogas lícitas temos o tabaco, o álcool e os tranquilizantes.
Umidade relativa do ar
Significa, em termos simplificados, quanto de água na forma de vapor existe na atmosfera no momento com relação ao total máximo que poderia existir, na temperatura observada. A umidade do ar é mais baixa principalmente no final do inverno e inicio da primavera, no período da tarde, entre 12 e 16 horas. 
A umidade fica mais alta: 
Sempre que chove devido à evaporação que ocorre posteriormente,
Em áreas florestadas ou próximas aos rios ou represa,
Quando a temperatura diminui (orvalho).
Problemas decorrentes da baixa umidade do ar
Complicações alérgicas e respiratórias devido ao ressecamento de mucosas;
Sangramento pelo nariz;
Ressecamento da pele;
Irritação dos olhos;
Eletricidade estática nas pessoas e em equipamentos eletrônicos;
Aumento do potencial de incêndios em pastagens e florestas
Cuidados a serem tomados
Entre 20 e 30% - Estado de Atenção
Evitar exercícios físicos ao ar livre entre 11 e 15 horas 
Umidificar o ambiente através de vaporizadores,toalhas molhadas, recipientes com água, molhamento de jardins, etc. 
Sempre que possível permanecer em locais protegidos do sol, em áreas vegetadas, etc.
Consumir água à vontade.
Entre 12 e 20% - Estado de Alerta
Observar as recomendações do estado de atenção 
Suprimir exercícios físicos e trabalhos ao ar livre entre 10 e 16 horas 
Evitar aglomerações em ambientes fechados 
Usar soro fisiológico para olhos e narinas
Abaixo de 12% - Estado de Emergência
Observar as recomendações para os estados de atenção e de alerta 
Determinar a interrupção de qualquer atividade ao ar livre entre 10 e 16 horas como aulas de educação física, coleta de lixo, entrega de correspondência, etc. 
Determinar a suspensão de atividades que exijam aglomerações de pessoas em recintos fechados como aulas, cinemas, etc. entre 10 e 16 horas 
Durante as tardes, manter com umidade os ambientes internos, principalmente quarto de crianças, hospitais, etc.
Existe uma troca contínua de vapor d’água entre a atmosfera e o material (combustível) depositado no piso da floresta. O material seco absorve água de um ambiente úmido e libera vapor d’água quando o ar está seco. Durante os períodos extremamente secos, a baixa umidade pode inclusive afetar o conteúdo de umidade do material verde.�� INCLUDEPICTURE "http://www.ufrrj.br/institutos/it/de/acidentes/tab.gif" \* MERGEFORMATINET ���	A umidade relativa do ar é um elemento preponderante na determinação do grau de dificuldade no combate ao incêndio florestal. Quando a umidade relativa do ar desce ao nível de 30%, torna-se extremamente difícil combater o incêndio e muitos desses incêndios são causados pela queima de lixo doméstico e folhas secas em quintais.
Na lista dos remédios mais vendidos no país nos últimos 12 meses, certo ansiolítico (age sobre a ansiedade) está em segundo lugar, de acordo com o Instituto IMS Health, que audita a indústria farmacêutica. O remédio perde apenas para um anticoncepcional. Considerando apenas os medicamentos de tarja preta, ele é o primeiro da lista.
O medicamento causa dependência e ainda pode provocar sonolência, dificuldade de concentração e falhas na memória. Para o Conselho Regional de Medicina, o remédio está sendo receitado em demasia. É a droga mais usada no mundo.
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